碳和碳的化合物复习ppt课件.ppt

专题三 碳和碳的化合物 可燃性 还原性 温室效应 父女夺宝 父亲在煤炉的大火中夺走了大女儿的一个氧原子 将大女儿也变成了小女儿 童话故事 两个伟大的理想 一是为人类燃烧 二是为人类冶炼金属 碳父 小女儿 大女儿 CO CO2 C 有毒 CO的个人名片 姓名 一氧化碳性别 女年龄 28 相对分子质量 父亲 碳母亲 氧气姐姐 二氧化碳性格 常温下 内向 高温下 外向工作 做燃料 业余工作帮氧化铜和氧化铁做手术 去掉 氧原子 肿瘤 不良习性 污染大气 CO2的个人名片 姓名 二氧化碳性别 女年龄 44 相对分子质量 父亲 碳母亲 氧气姐姐 二氧化碳性格 内向工作 帮助植物进行光合作用 灭火等死党 石灰水敌人 火不良习性 温室效应 基本要求 1 了解金刚石 石墨 C60等碳单质 2 知道活性碳是一种常用的吸附剂 3 知道二氧化碳的主要性质和用途 4 初步学习实验室制取二氧化碳的方法 5 知道一氧化碳的主要性质和用途 6 了解自然界中的碳循环 7 用二氧化碳的性质解释一些常见的现象 碳及其化合物 碳单质 碳的化合物 碳的氧化物 碳酸盐 物质间转化 元素化合物 CO2性质实验 制备CO2 C CO还原CuO CO32 检验 相关实验 光合作用 煤气中毒 温室效应 灭火等 化学与生活 知识体系 C CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CaCO3 CH4 C2H5OH NaHCO3 碳单质 C 金刚石 石墨 C60 联系区别物理性质不同的原因 都为碳元素组成的单质 物理性质不同 构成微粒不同 碳原子空间排列不同 化学性质相同 1 了解金刚石 石墨 C60等碳单质 C 碳单质化学性质 稳定性 可燃性 还原性 方程式 不同条件 相关计算 应用 生活实际 装置 操作 反应 类型 拓展 应用 氧化还原反应相关概念 1 稳定性的应用 古人字画碳素墨水书写档案材料日常生活中使用的煤风吹日晒 2 可燃性 条件不同 产物不同2C O2 2COC O2 CO2应用 如何证明金刚石 石墨是由碳元素组成的单质 如何提高煤的燃烧利用率 计算 点燃 点燃 9克的碳单质在30克的氧气中燃烧 求反应后的气体是何气体 质量为多少 猜一猜 二小黑不团结 高温夺宝很激烈 一个得宝逃跑了 一个失宝在流血 打一化学反应 装置与操作反应装置与制取O2相似现象与方程式黑色固体变为红色澄清石灰水变浑浊C 2CuO 2Cu CO2 置换 3 还原性 高温 碳的单质有金刚石 石墨 C60 纳米碳管等 生活生产中还有木炭 焦炭 活性炭和炭黑等无定形碳 木炭也有一定的吸附性 是一种生活用品 焦炭由煤转化而来 可用于炼钢 活性炭用作吸附剂用于净化水和防毒面具 炭黑用作橡胶添加剂和油墨 墨水等 相关中考题 常温下 碳的化学性质不活泼 碳单质的下列用途与这一性质有关的是 A 用碳素笔书写重要文件和资料B 用金刚石切割大理石C 用石墨为主要原料制铅笔芯D 用活性炭脱色制白糖 钻石恒久远 一颗永流传 这句广告词被美国 广告时代 评为20世纪的经典广告之一 该广告词能体现的钻石的性质是 A 硬度大B 不能导电C 化学性质稳定D 熔点低 A C 图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法 两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息 两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征 相似点 重叠区域以外的部分表示它们的独有特征 不同点 请你在空格内填写与图B 图C中 1 2 3 区域对应的适当内容 每处只要求填一点 答案 1 可燃性 还原性 双原子分子 气体 难溶于水等 2 都是化合物 都能发生复分解反应 都能跟某些盐反应 都含有氢元素等 3 与酸性氧化物反应 与酸反应 水溶液可使酸碱指示剂变色等 开放性试题 考生写出其他合理答案均给分 你学过CO2哪些化学性质 烧杯现象 说明CO2具有 和 性质证明与水反应 所放的试剂 现象 方程式 检验CO2 所放的试剂 现象 方程式 CO CO2比较 CO的还原剂 装置操作现象 黑色粉末变为红色 有使澄清石灰水变浑浊的气体生成 3CO Fe2O3 2Fe 3CO2 高温 先通CO 后加热 先停止加热 继续通CO至室温 1 除去CO中混有的少量CO2 下列方法正确是 将混合气体点燃通入炽热的氧化铜中C 将混合气体通入到盐酸溶液里D 将混合气体通入到澄清的石灰水中 学以致用 除杂 发现问题 研究性学习小组中的小张同学在学习中发现 通常检验CO2用饱和石灰水 吸收CO2用浓NaOH溶液 实验探究 在体积相同盛满CO2的两集气瓶中 分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液 实验装置和现象如图所示 请你一起参与 现象结论 甲装置中的实验现象是 解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因 乙装置中所发生反应的化学方程式是 吸收CO2较多的装置是 气球问题 小明将滴管中的物质加入到锥形瓶中 发现气球鼓起来 如图1所示 你推测锥形瓶和滴管中的物质分别为 小芳将滴管中的物质加入到锥形瓶中 发现气球鼓起来 如图2所示 你推测物质分别是 图1 图2 如图所示 过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下 迅速分解放出大量氧气 下列现象正确的是 A气球胀大 红墨水左移B气球缩小 红墨水右移C气球胀大 红墨水右移D气球缩小 红墨水左移 如图所示 烧瓶内盛有x气体 若挤压滴管的胶头a 使液体y进入烧瓶中 振荡烧瓶 并倒放在铁架台上 将导管伸入滴有z的水中 打开弹簧夹b 可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中 并出现颜色的改变 则x y z可能是 碳酸钙 CaCO3 存在 碳酸钙主要以石灰石和大理石存在 大理石和石灰石主要成分是CaCO3 用途 大理石和石灰石做建筑材料 工业上用石灰石制生石灰 CaO 和二氧化碳 制水泥 物理性质 白色固体 难溶于水 化学性质 跟盐酸反应 碳酸钙不溶于水 可溶于酸 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 实验室制取CO2的反应 下面反应可用于工业制取CO2 高温分解 CaCO3高温CaO CO2 CaO H2O Ca OH 2 生石灰跟水反应生成熟石灰 碳酸 H2CO3 物理性质 只能存在于水溶液中 化学性质 弱酸性 使石蕊试液变红 不稳定性 H2CO3 H2O CO2 设计实验 如何证明是碳酸使石蕊变红 相关中考题 在一定条件下 木炭 一氧化碳 氢气都能与氧化铜发生反应 下列叙述正确的是 A 反应后产生的气体都有毒B 反应类型都是置换反应 C 反应后都能生成红色固体D 反应前后各元素的化合价都发生了变化下列能用氢氧化钠固体干燥的气体是 AH2BCO2CCODSO2 C AC 典型考题 为了确定可燃性气体CH4 CO H2分别在氧气中燃烧 把燃烧后生成的气体依次通过如图所示 1 若装置A的质量增加 B的质量不变 则可燃性气体是 2 若装置A的质量不变 B的质量增加 则可燃性气体是 澄清石灰水质量增加的原因是 3 若装置A和B的质量都增加了 则可燃性气体是 若B的质量增加了2 2克 则A的质量增加了 克 气体 浓硫酸 澄清石灰水 提示 H2 CuO Cu H2O 无水硫酸铜遇水变蓝 水煤气的主要成份是CO和H2 还含有少量的CO2和水蒸气 如用下列装置证明水煤气中含有CO和H2请说出各装置的作用 用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥 A B均为活塞 可以控制气体的通过和液体的加入 请选择最适宜的试剂 完成实验 可供选择的试剂有 浓硫酸 稀硫酸 浓盐酸 稀盐酸 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 紫色石蕊试液 甲瓶中盛放的试剂是 分液漏斗中盛放的试剂是 乙瓶中盛放的试剂是 找开活塞A时 首先分离得到的气体是 要得到另一种气体 正确的操作是 甲 乙 丙 丁是初中化学中常见的四种化合物 它们各自由两种元素组成 A B是两种常见的单质 这些单质和化合物之间存在如下关系 写出下列物质的化学式 A 丙 乙 写出化合物甲和单质B生成化合物丁的化学方程式 单质A 化合物甲 化合物丁 化合物甲 化合物乙 单质B 单质B 化合物丙 现有A F六种常见物质 其中B是食品包装中的常用的干燥剂 A B C三种白色固体都含有同种金属元素 E是固体单质 D E F都含有同种非金属元素 它们的转化关系如下图 请回答 ABCDEF 1 写出下列物质的化学式 C B E 2 写出下列变化的化学方程式 AC FD A B C D E F 现在CO和CO2的混合气体20g 其中氧元素质量分数为64 先使该混合气体通过足量灼热氧化铁 再通人足量的澄清石灰水中 生成沉淀的质量为g 假设各步均完全反应 60g 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法 其中错误的是 为解决日益加剧的温室效应等问题 科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系 上述关系图能反映的化学观点或化学思想有 化学变化中元素种类是守恒的 燃烧时化学能可以转化为热能和光能 化学能可以转化为机械能 光能或电能可以转化为化学能 无机物和有机物可以相互转化 二氧化碳也是一种重要的资源 A B C D 某无色气体可能含有CO CO H 中的一种或几种 依次进行以下实验 假设每步反应均完全进行 通过赤热的炭层后 恢复到原状态 气体体积不变 通过灼热的CuO时 固体变成红色 通过白色CuS04粉末时 粉末变成蓝色晶体 通人澄清石灰水中 石灰水变浑浊 下列判断正确的是 A 原混合气体中一定含有CO CO H2B 原混合气体中一定没有CO2 一定含有H 和COC 原混合气体中一定含有H 和CO 可能含有COD 根据 可推断实验过程中一定有CO 生成 有关C 2CuO2Cu CO2 的反应 说法正确的是 A CuO具有氧化性B C发生了还原反应C 反应前后氧元素的化合价没有改变D 反应前后固体质量不变 一氧化碳还原氧化铜的简易装置 例4 某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后 观察到固体只有少量为红色 黑色成分含量较多 于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究 请你参加如下探究过程 1 对固体成分猜想 猜想I 固体含铜 木炭和氧化铜 猜想II 固体含铜和 猜想III 固体含铜和 木炭 氧化铜 例题与练习 该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜 木炭和氧化铜的结论