柳叶儿导学案_第1页
柳叶儿导学案_第2页
柳叶儿导学案_第3页
柳叶儿导学案_第4页
柳叶儿导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

凉凉 水水 河河 中中 学学 导导 学学 案案 课题凡尔赛宫执笔人杨梅审核人授课人杨梅 教学目标 学习 抓住特征 突出重点进行说明 的方法和准确而富有文学性的语言 教学重点了解说明方法 更深入地体会说明文语言的特点 教学难点 学习 抓住特征 突出重点进行说明 的方法 学 习 过 程 导入导入 由一组图片导入 1 每节一听每节一听 听一篇优美的作文 师生做多形式的点评 2 读悟大比拼读悟大比拼 一 一 第一轮读悟 整体感知第一轮读悟 整体感知 全班大声通读全文 注意生字词 初知文意 大声朗读 读出风采 思问议练悟活动一 思问议练悟活动一 1 本文的说明对象是什么 2 说明对象的特征是什么 二二 第二轮读悟 理解读第二轮读悟 理解读 每组选取自己喜欢的段落 以自己喜欢的方式读出感情 思问议练悟活动二思问议练悟活动二 3 本文采用了哪些说明方法 找出相关的句子 并分析说明方法的作用 三三 第三轮读悟 探究读第三轮读悟 探究读 思问议练悟活动三思问议练悟活动三 4 本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时 插入一段历史轶事有何作用 5 介绍建筑物一般以空间变换为序 说说本文是按什么具体顺序说明的 三 交流展示三 交流展示 思问议练悟活动一 1 本文的说明对象是什么 请各小组的 6 号回答 二次生成 2 说明对象的特征是什么 请各小组的 5 号回答 思问议练悟活动二 3 本文采用了哪些说明方法 找出相关的句子 并分析说明方法的作用 请各小组的 4 号回答 3 号补充 思问议练悟活动三 4 本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时 插入一段历史轶事有何作用 请 各小组的 2 号回答 5 介绍建筑物一般以空间变换为序 说说本文是按什么具体顺序说明的 请各小组的 1 号回答 4 置疑问难置疑问难 先自由读全文或某段或某句后 各组之间问疑 质疑方式参考如下 我代表 组
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论