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文档简介

87 龙井市中学汉语骨干教师展示课教案 姓名 杨水 月 学校 龙井市第五中 学 二学年日期 2012 年 11 月 12 日 课题 中学生过生日课型 写作指导课课时 一课时 教科研课题 在小班化教学中 构建学生自主学习能力 课 程 资 源 知识点 明确记叙文的六要素 能力点 培养在事件叙述中详略处理的能力 表达自己真情实感的能力 情感点 引导学生树立健康 朴素的生日观 课 外 资 源 1 组织学生搜集有关生日的习俗资料 2 学生作文片断 教学设计依据 1 依据 汉语课程标准汉语课程标准 充分体现第二语言教学特点 汉语教学应将汉语的工 具性摆在第一位 要特别重视汉语言文字的实用性和实践性 应以培养学生语 言组织能力作为基本目标 2 教师引领学生走出课堂 走入生活 去观察 去发现 躯干手去丰富素材 3 根据信息技术和课程整合的理论 充分利用教参和网上的有关资料 设置情 境 激发兴趣 强化课堂效果 教 学 目 标 知识目标 明确记叙文的六要素 能力目标 提高在事件叙述中详略处理的能力和表达自己真情实感的能力 情感目标 激发写作积极性 引导学生树立健康 朴素的生日观 教学重难点 在事件叙述中详略处理的能力和表达自己真情实感的能力 88 环节教 学 内 容预期目标师生活动 课前 活动 情景导入 板书课题 检查预习 传授知识 技能训练 课堂练笔 课堂小结 作业布置 积累词语考考你 谈话式导入 让学生带疑问走进课 堂 话题写作 中学生过生日 说说有关生日习俗的资料 小组讨论 1 明确记叙文的六要素 2 写好事件记叙文的关键是什么 我们组认为 教师讲解 详略得当的技巧及真情实感对写作的 重要性 简单说说自己最难忘 最有意义 的一次生日 给出一个案例 各小组合作学 习 找出地方 拟写出修改方案 按学案上提供的作文题库 写 300 字 左右的短文 只要你仔细观察 用心去发现 真心 去感悟 写作并不难 希望今后同学 们要养成观察积累的好习惯 也希望 借此机会改变自己的生日观 每年都 过一个健康朴素的生日 把课堂习作修改整理成 400 左右的文 章 并工整地抄写在作文本上 激发兴趣 引出课堂 的重点 引导学生 搜集素材 突破难点 学以至用 促实践 渗透德育 达到情感 目标 完成习作 体验快乐 生 展 示 师 讲 述 师 检查法 生 指名展示 生 讨论交流 组长做总结 发言 师 指
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