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文档简介

向你推荐一本书 教学设计 郭家湾小学 王玉瑛 教学内容 人教版四年级下册第八组 口语交际 向你推荐一本书 教学目标 1 了解什么样的书是好书 并乐于把自己喜欢的一本好书清楚明白 地推荐给大家 2 养成良好的口语交际习惯 3 评一评谁说的好 4 进一步认识读书的价值和意义 激发学生热爱读书的愿望 教学重点 难点 1 让学生养成良好的口语交际习惯 学会倾听 表达和交流 2 引导学生互相交流自己读过的好书 把书的内容 自己读了这本 书的感想介绍清楚 教学准备 教师准备 课件 学生准备 带上一本自己读过的最喜欢的书籍 教学过程 一 名言导入 揭示主题 1 学生和大家分享你喜欢的读书名言 学生自由说 同学们 书是我们学习的伙伴 伴我们快乐的成长 关于读书 许多文学家都留下了精彩的名言 下面老师把自己喜欢的一些与大 家一起分享 2 课件出示名人名言 学生读 二 创设情境 谈话交流 1 师谈话引入并提出问题 你读过哪些书 生自由发言 2 引导明确何为好书 课件出示 3 揭示课题 向你推荐一本书 三 示范引路 探究说法 1 一本好书给人以知识 给人以启迪 给人以美的享受 好书要 和大家一起分享才更有价值 究竟怎样向大家推荐你的好书呢 我 们先来看阅读小精灵是怎样推荐的 课件出示 指名读 2 学生听完后 说一说小精灵介绍了这本书的哪些方面内容 3 读一读书上的口语交际内容 4 师生一同概括推荐一本好书的方法 课件出示 5 组内交流 四 汇报展示 现场推荐 1 学生上台向全班推荐一本好书 2 评一评谁说的好 五 总结 1 听了大家精彩的推荐 老师真想赶快读一读这些好书 相信大 家和我有同感 我们阅读一本好书 犹如结识一位好朋友 给人力 量 催人奋进 好书可以向大家推荐 如果你看到好的电影或好的 电视栏目 一幅漂亮的画 一处优美的风景 大家都可以用这样的 方式推荐给你的同学 推荐给你的亲朋好友 课件出示课下作业 大显身手 2 推荐书目 下面请大家看老师推荐的书目 你对照一下 下去 可以相互借阅 或者到书店购买 课件出示 四年级学生必读书目 老师推荐 一 诵读类 人生格言 歇后妙语 小学生必读百家姓 小学生必读成语 二 故事类 窗边的小豆豆 小王子 骑鹅旅行记 狐狸的窗户 古堡里的月亮公主 杨红樱校园系列小说 王尔德童话 昆虫记 中国五十年儿童文学名家作品 伊索寓言 木偶奇遇记 格列佛游记 三 科普读物 世界经典科普故事 凡尔纳科幻故事 十万 个为什么 四 名人传记类 传奇人物中外名人故事 名人传 3 学生读后同桌交流 4 孩子们
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