语文人教版四年级下册《纪昌学射》的教学设计

纪昌学射纪昌学射 教学设计教学设计 安顺市第五小学安顺市第五小学 许晓梅许晓梅 教材分析 纪昌学射 是人教版四年级下册第 29 课的一则寓言故事 这则寓言故事选自 列子 汤 问 讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭 飞卫告诉他先要下功夫练眼力 一是 眼睛要牢 牢地盯住一个目标 不能眨一眨 二是 练得能够把极小的东西 看成一件很大的东西 纪昌一一照做 等练好了眼力 飞卫才开始教他开弓放箭 后来 纪昌成了百发百中的 射箭能手 故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺 都要从学习这门技艺的基本功入手 的道理 从另一角度看 学习者的恒心和毅力 名师的指点对学习结果也非常重要 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 抓住 注视 相当到家 百发百中 等关键词句 体会纪昌的认真和恒心 领悟 要成 功就要练好基本功 的道理 3 学习复述课文 教学重点 理解寓言的寓意 结合重点语句 体会人物品质 教学难点 结合重点语句 体会人物品质 学习复述课文 教学流程 一 1 课前交流 讲故事 狐狸和葡萄 同学们 这个故事有趣吧 下面我们要学习的 第八单元会有更神奇的故事等着你们 我们 将在故事的天地里遨游 我们将在故事长廊里 徜徉 揭示单元主题 2 那你们知道老师刚讲的故事是什么故事吗 就是寓言 以前你们学过寓言吗 现在我们来做个游戏看看你能猜出是什么故事 猜一猜 揭示寓言的特点 寓言就是一个虚构的故事 告诉我们一个深刻的道理 1 寓言是通过一 个生动有趣的小故事 告诉人们一个深刻道理的文学体裁 常带有讽刺或劝戒的性质 用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理或教训 寓 有 寄托 的意思 二 解读课题 初知大意 1 师 今天我们也来学习一则寓言故事 2 师写 纪昌学射 昌由两个扁扁的日组成 上面的日写得小一些 下面 的日写得大 一些 射的一撇不出头 3 谁会读 指名读 生若读成 j 及时提醒 纪 是个多音字 板书 当作为人 的姓氏时读 作第三声 j 所以这个主人公的名字应读作 纪 j 昌 现在 一起读 纪昌学射 4 课题中 学 是什么意思 学习 射 呢 射箭 谁能把课题的 意思连起来 说一说 指名说 纪昌学习射箭 3 检查预习 昨天老师让你们预习了 现在老师来看看同学们预习得怎么样 1 现在谁愿意当小老师带领同学们读一读呢 出示生字词 2 指名学朗读课文 纠正字音 4 那么这个寓言讲了一个什么故事呢 整体感知课文的主要内容 引导学生用首先 然后 最后讲这个故事 出示填空题让学生口头说一说 板书 练眼力 开弓放箭 百发百中 总结 像这样抓住主要人物 按照事情发展的先后顺序就能把课文的主要内容概括的简单 明了 5 师说 纪昌向飞卫学习射箭 飞卫让他先练习眼力 文中写了几次练习眼力 那他第一次是怎样练眼力的 指名说 1 纪昌回家后 就开始练习起来 指名学生读 引导学生 就 重读 体会纪昌学习射箭的决心很大 谁再读一遍 把纪昌的决心读出来 2 妻子织布的时候 他躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回穿梭 现在老师把 注视 换成 看 了 那么 看 和 注视 是一回事吗 是的 注视更强调全神贯注地看 板书 注视 从 注视 中我们也可以看 出纪昌练得十分 认真 板书 认真 那纪昌注视着什么 梭子 同学们 你们见过梭子吗 出示梭子图片 同学们注意看 在织布人左右手中倒来倒去的就是梭子 那纪昌是怎么注视的 3 飞卫师父是怎么交代练习要求的 我们把师父的要求写在黑板上 板书 牢牢地盯 板书 牢牢地盯 不能眨一眨 不能眨一眨 能不能把师父强调的重点用朗读表现出来 指名读 齐读 这是一 个什么样的师傅啊 生答 严师 名师 师父的要求记清楚了吗 下面我来织布 你们当纪昌来盯 注意要盯牢哦 C 现在我来采访一下 你的眼睛感觉怎么样 很累 很酸 你们才盯了几秒 就累了 可纪昌坚持练习了多久 两年 从中你看出 纪昌是个怎样的人 板书 恒心 最后练成了吗 哪里可以看出 相当到家 什么是相当到家 练得相当有水平 有水准 就叫做 相当到家 有谁能用朗读把纪昌练习眼力取得的非凡成绩读出来 评价 读出寓言的夸 张描写 六 过渡 话说这纪昌的眼力已经练得相当到家了 可飞卫师父满意了吗 他 又是怎么说的 指名读 1 师父又提出新要求了 要求纪昌把极小的目标看成很大的目标 让学生 模仿师傅的口气读一读 体会严师 名师 评价 师傅的要求读得很清楚明 白 2 师 纪昌怎么做呢 在文中画出来 纪昌听完师父的话 回到家里 又 开始练习起来 他用一根长头发 绑住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站 在虱子旁边 聚精会神地盯着它 引导学生从 又 每天 聚精会神 盯 体会纪昌学射箭有决心有毅力 有 恒心 板书 有毅力 有恒心 3 创设情境师生接读 那是一个山花烂漫的春天 人们都外出踏春去了 可纪昌 3 终于功夫不负有心人 那只小虱子在纪昌的眼里一天天大起来 练到后 来 大得竟然像车轮一样 现在谁来读一读 评价 确实 读得真好 读出了寓言的夸张描写 读 出了纪昌的非凡成绩 七 1 纪昌学的是射箭 为什么飞卫要让他花这么多时间来练眼力呢 2 那他成功了吗 读一读 理解百发百中 每次都命中目标 8 领悟道理 过渡 同学们寓言是通过一个生动有趣的小故事 告诉人们一 个深刻道理的文学体裁 那作者想通过这个故事告诉我们什么道理呢 9 复述课文 过渡 同学们 这个故事学完了 现在我们也来做一个传播者 练习复述 课文 将这个故事讲给更多的人听 什么叫复述课文 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句 把 课文内容有条理地叙述出来 复述课文的基本要求是什么 1 用普通话复述 声音响亮 口齿清楚 语句通顺 2 有中心 有条理 那谁来给我们讲讲这个故事呢 让学生评价 并提示复述课文的方法 复述的方式一般有