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文档简介

培思 如 诗 的春天 请用一个你最想用的词语或诗句 形容一下你心中的 春 拂堤杨柳醉春烟 写景散文写作训练 技法指导 写景散文是中学作文学习的重要内容 是中学生必须掌握的文体 而且对此提出明确的要求 写景抓住景物的特点 要注意观察点 要有明显的写作特色 要求写景如在人前 多种技法综合运用 传神逼真 所以在课本中也提供了不少优秀名篇 供大家借鉴欣赏 技法指导 1 抓住景物主体 我们需要在文章中重点观察 分析 状写 描画你最希望描写的或要求描写的最主要的部分 这就抓住了主要矛盾 突出了重点 文章至少不会跑题 就像一伙流氓闹事 警察只需放倒流氓头子 此事立马搞定 如 河边的垂柳 中的垂柳 校园的春光 中能彰显春光明媚的主要景物 就是我们描写的主体 在行文时加大描写的力度和笔墨 技法指导 2 辐射联系景物 被描写的主体景物 总与周围的事物有着千丝万缕的联系 所以我们在写景时不能孤立的静止的只写主体景物 还必须描写与主体物周围的联系物 很多学生面对写景散文 觉得无话可说 无物可写 主要就是因为他们还不知道辐射联系 抓住主体物后 就尽快找到主体景物的联系物 以主体景物为中心 观察点移向主体物周围的事物 如 故乡的桥 桥当然就是文章的主体景物 我们辐射联系后发现 桥下有流水 流水中有游鱼 蓝天白云的倒影 桥上有行人 有欢笑 桥头连接伸向远方的路 桥边的绿草 野花 树木等 都是桥的关联物 只要主题需要 都可以有选择的写进文章中 技法指导 3 多种手法综合运用 写景散文 在行文时不能只是单纯的为写景而写景 还应该动用多种手法 技巧 力求文章显得丰富多彩 修辞 感官 手法 色彩 动静等等 综合运用不仅仅使文章内容显得丰富 也会在文章的层次感上让人觉得耐读 例如 雪 作者在描写南国的雪时 先运用比喻 是极壮健的处子的皮肤 接着运用丰富的色彩 血红 白中隐青 深黄 冷绿 彰显南国雪的 滋润美艳 又如 答谢中书书 色彩交杂 观察角度俯仰结合 动静兼备 展示 欲界之仙都 的美景 写作 明媚的春天 在每个人的眼中展示她与众不同的柔美 但折射到人的内心 却泛起不同的感情涟漪 你的笔下春天是何种的娇媚呢 请围绕 春天 为话题 完成一篇600字的写景散文 卷面整洁 40分钟交卷 思考自评 1 本次作文你在写景时的景物主体是什么 都辐射了哪些景物 2 行文过程中 为增强文章的丰富与层次感 你都运用了哪些技巧 手法等 3 对于写景散文 你认为自己有哪些收获 文章有哪些缺憾 互评 1 用修改符号划出文章的描写生动的语句 错别字 病句 2 指出三个以上优点 至少一个缺点 并提出具体修改意见 旁批 眉批至少5处 特别要突出本次学习内容 3 写一句鼓励的话送给作者 4 评语字数在80字以上 师生评价 1 该同学的文章中 作为写景散文哪些地方
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