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用乘、除法解决实际问题复习教案一、 课前导入师：同学们，这学期我们学习了乘法口诀，还记得吗？让我们一起来回忆一下吧。开火车: 六七（ ） 五（ ）四十 四（ ）二十 三六（ ）改一改: 6+6+6+6= 5+5+5+5+5+5+5=为什么要把加法算式改写成乘法算式？列式计算：1、3个5相加是多少？ 2、56里面有几个8？师：同学们掌握的真不错，之前我们已经学会了用加、减法解决生活中的实际问题，这学期我们又学会了用什么方法解决生活中的实际问题呢？生：乘、除法师：今天这节课老师就和同学们一起复习用乘、除法解决生活中的实际问题。（板书：用乘、除法解决实际问题的复习）师：12月25日是圣诞节，圣诞老人给大家带来了一大堆礼物。想要吗？生：想。师：那得先回答出圣诞老人的闯关问题才行，有信心吗？生：有师:出示题目二、 复习旧知师：让我们打开圣诞老人给我们准备的第一个礼物。出示图片，礼物中还隐藏着数学问题呢瞧，每盒有6个巧克力，4盒里面一共装了几块巧克力呢？你会计算吗？生：46=24（块）师：4是什么意思？6呢？24呢？生：4表示有三盒，6表示每盒有6块。18表示一共有18块。师：5盒呢？8盒呢？要求一共有多少块巧克力怎么办？生：每盒的巧克力盒数=一共有多少巧克力。师：圣诞老人还给大家准备了些气球呢，每组有3个，共有4组，一共有多少气球？生：34=12（个）师：你是怎么想的？师：传说圣诞老人会在同学们睡着的时候把礼物装在袜子里送给大家，如果每人2只，要送给9个人，那老师需要买几只袜子呢？生：29=18（只）师：你是怎么想的？师：观察这些算式，你有什么发现？生：都是用乘法来计算的。师：为什么用乘法计算？生：都是求几个几是多少。说的真好，谁来说说计算什么的时候（几个几是多少）用什么（乘法）方法计算。和你的同桌再说说。师：如果有24块巧克力，共有4盒，你能求出每盒有几块吗？怎么列式？ 生：244=6（块）师：为什么这样列式呢？提问：总共有多少块巧克力？24块平均分在了几个盒子里？4个。把24块巧克力平均分在4个盒子里，要求每盒里有几块就是求？生：24里面有几个4？如果装在8个盒子里，每个盒子装几块？怎样列式生：248=3（块）师：巧克力的总数盒子的个数=每个盒子装几块师：如果24块巧克力，每个盒子里装6块，需要几个盒子？会列式吗？同意吗？你能说出其中的数量关系式吗？生：巧克力的总数每盒的块数=盒数比较这里的三个数量关系式，说说有什么相同点和不同点？三：巩固旧知同学们表现得太出色了，还想要其他礼物吗？让我们继续接受挑战吧。练习1：每年的12月25日都是圣诞节，12月有4个星期多3天，你知道12月有多少天吗？练习2：（1）朱老师一共用48元买了6个柚子,你知道一个柚子多少钱吗?(2) 选择你最喜欢吃的水果，你想要吃几个，大约
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