谈传统教学与创新教学_第1页
谈传统教学与创新教学_第2页
谈传统教学与创新教学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3谈传统教学与创新教学谈传统教学与创新教学最近这一段时间由于学校组织考核各任课教师的教学状况，展开了别开生面的讲课大赛。在这期间我如果没有课，我也听了很多的任课教师的课。在授课形式上，我发现了一个很奇怪的现象，好像教龄比较大的老师相对于年轻教师来说，更喜欢用多媒体教学，这真是一个有趣的现象。按道理说，新教师思维和授课方式比较活跃，能够采用很多我们在课本上才能看到的授课方式。可是这个学校好像恰恰相反，老教师上课的时候又是多媒体的，又是课前分组，又是小组讨论，搞得很热闹，新老师反而抓传统的讲授式教学不放了。从课堂效果来看，我并没有发现新式授课类型比传统的讲授式教学有优势，反而是让教师很难掌控课堂，一堂课下来，只记得同学们不停地活动了，并没想起来贯穿了哪些教学重难点，还有的就是空有一个形式，不见同学们配合，摆一个花架子继续讲授。而对于传统的讲授式教学，有讲演的教师可以很好的调动起课堂气氛，虽然只是几句话，并没有借助什么媒体，也同样能够引起同学们的兴趣，达到多媒体教学所能达到的目的。当然，也确实有一些教2 / 3师的传统讲授课比较枯燥，这也是必然。多媒体教学与传统讲授课的比拼中，我个人认为没有什么高低之分，并不是现在一股风的流行多媒体教学，就不管什么课都做一个课件拿来给同学们放，没有那个必要；同样，传统授课确实有很多需要改进的地方，要不然教育改革也不会大张旗鼓的进行这么长时间，但是这也不是对传统教学的完全否定，运用得当，效果也是显而易见的呀！我同样认为，慎用多媒体，很多运用于教学之中的新鲜方式都还处于试验阶段，只有当一个老师对某种授课类型有了十足的把握的时候，才可以在学生身上使用，不能拿学生来练手。我们鼓励老师不停的学习新知识，新方法，不断努力不断创新教学，我也知道理论是建立在实践的基础之上的，可是实践的前提是你已经对理论有了一个很清晰的认识，而不是模糊的只知道一个理论名字，学生可是耽误不起的。所以我认为无论是传统还是创新之后的教学方法一定要适合自己的教学、适合自己的学生，灵活的、自然的、有效的。其次我认为最好的是传统和创新相结合，各取期中
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论