电路连接教案

课题课题电路的连接专题复习电路的连接专题复习课时课时1 课时课型课型探究课 教学教学 目标目标 通过实验了解电路连接的基本方式 重点重点 难点难点 根据电路图连接实物 根据实物图画电路图 教材教材 分析分析 让学生通过实验观察 比较 自己总结出连接电路的方法 教学教学 方法方法 通过实验探究的方法总结电路的连接方法 教具教具电池盒 1 个 小灯座 含灯泡 2 个 开关 1 只 导线 5 根 电流表 教教 学学 程程 序序 设设 计计 1 1 课前自主学习课前自主学习 1 将图中所示电路元件连成一个简单电路 铅笔连线 并把电路图画在右面方框中 2 请你尝试将图所示两组电路元件连成两个不同的电路 要求两灯都能发光 3 根据电路图连接实物图 2 2 合作探究合作探究 问题一 将两个小灯泡连接成串联电路 L1L1 L2L2 L1 L2 S L1 L2 S LS L 2 问题二 将两个小灯泡连接成并联电路 开关在干路上 L1L1 L2L2 问题三 连接电路 用电流表测出通过小灯泡的电流 问题四 连接电路 用电压表测出小灯泡两端的电压 问题五 将下列原件连接在电路中 问题六 画出电路图 连接实物图 用伏安法测 L 电阻 三 典例分析三 典例分析 1 在用 伏安法测导体电阻 的实验中 小明连接的实物电路为图 其中有几处是错误的 请在错误之处打 并改正 L 2 2 2012 怀化 34 在 测定小灯泡额定功率 的实验中 电源电压为 6V 小灯泡的额定电压为 3 8V 1 小明同学在连接实验电路时还有导线未接上 如图甲所示 请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好 导 线不得交叉 2 在连接电路时 开关应该是 3 小明同学在检查电路连接时 滑动变阻器的滑片应该移到 端 选填 A 或 B 另一同学小 红接好电路后 闭合开关 发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示 则可能的原因是 电流表 电压表 4 要使小灯泡正常发光 小明应移到滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V 若此时电流表的示数 如图丙所示 其示数为 A 那么小灯泡的额定功率是 W 3 在 测量未知电阻 R 的阻值 实验中 1 请你用笔画线代替导线把图 l0 中的器材连接成实验电路 2 请把第二次测量时 图 11 所示的电压表和电流表示数填入表 2 中相应的空格 3 该实验的原理是 用公式表示 利用该实验电路 你还能研究相关的哪一个问题 次数123 电压 V1 12 3 电流 A0 220 46 四 课后训练四 课后训练 1 用笔画线作导线 将图中的元件连接起来 连成符合下述要求的电路 设灯泡不会烧坏 开关 Sl S2都断开 红 绿灯都不亮 只闭合开关 S 红 绿灯都不亮 只闭合开关 S2 红 绿灯都亮 开关 Sl S2都闭合 红 灯不亮 绿灯亮 第 1 题图 第 2 题图 2 给你如图所示的器材 试按下列要求设计电路图 并按电路图把有关器材连成电路 要求 仅闭合开关 S 和 Sl时 只有铃响 仅闭合开关 S 和 S2时 只有电灯亮 当开关 S 断开时 所用的用电器都不能工作 3 根据以下要求 完成下图中的实物连接图 要求 使 L1和 L2并联 并且让 S1控制 L1 让 S2控制 L2 S3接在干路 上 并在右边画出它的电路图 五 板书设计五 板书设计 1 1 电路连接 开关断开 电路连接 开关断开 2 2 电路连接顺序 正极电路连接顺序 正极 用电器用电器 负极 负极 3 3 电路连接 导线不得交叉 接点连接到位 电路连接 导线不得交叉 接点连接到位 4 4 电路连接 先串