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文档简介

1 / 2语文百花园六语文百花园六教学目标:培养学生的语文实践能力,提高学生的语文素养。使学生养成自主学习、合作学习的意识,通过语文实践形成技能和能力。教学准备:生字卡片,小黑板等。教学重点:看图说话表达教学课时:2 课时教学过程:第一课时一、语海畅游1、汉字真有趣。教给学生记字的方法,如:像“花、苗”等都是与草有关,所以都是“草字头”;而“宝、安”都是有“宝盖头”的字,可以想像因为在一个物体的遮挡下,宝贝的安全才能得到保障。等让他们自己总结并利用这种方法举一反三地说一说其他生字。2、读一读,说一说先让学生观察这些成语的特点,使他们发现这些是按照一定的规律排放的,以激起学生的兴趣,这时教师再启发他们找到更多带数字的词语,进行记忆。3、看图填词语,读句子:先让学生弄清楚被选的三个词语2 / 2的意思,再分别根据句子需要,将其填入空格中。二、背一背风先让学生借助拼音自己读,把诗读通顺、再由熟读到背诵。诵读时,要注意读出重音和停顿,读出节奏和意味。三、读一读桥可让学生先借助拼音把短文读通、读懂。注意读准字间。然后在充分朗读的基础上,让学生说一说:你通过学习短文,知道了什么?四、总结:课后小结:第二课时能说会道:看谁想得妙1、让学生说一说生活中有哪些东西是圆形的2、引导学生读题,弄清楚韪的具体要求3、鼓励学生大胆创造,并指导学生将三个圆圈上添上几笔,画上颜色,变成不同的画4、画好的同学请向大家介绍自己的画,并说说是怎样想的5、最
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