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婴幼儿智护 海宁市第二人民医院王晓华 总论婴幼儿生长发育规律1 从上到下 先抬头 后抬胸 再会坐 立 行2 从近到远 从臂到手 从腿到脚3 从粗到细 从全掌抓握到手指拾取4 从简单到复杂 先画直线后画圆5 从低级到高级 先看 听 感觉事物 后有记忆 思维 视觉发育 1 新生儿视觉在15 20cm处最清晰2 1月时可凝视光源 头可随移动的物体在水平方向转动90度 3 3月后头可随物体水平转动180度 4 6月后目光可随上下移动的物体垂直方向转动 听觉发育 1 新生儿听阈比成人高10 20分贝 喜高频声音2 生后3 7日听觉已相当良好3 3月后头可转向声源4 7 9月时能确定声源 区别语言的意义 第一篇0 1月第二篇2 3月第三篇4 6月 第一篇0 1月 智能训练 视觉训练听觉训练视听结合训练体格训练 全身按摩肢体被动活动俯卧抬头 1 视觉训练 喜欢看人脸 红球 黑白对比图 红球在距离眼睛20cm处 从中线开始 宝宝开始注视后慢慢向两侧移动 从20秒逐渐增加至1 2分钟 2 听觉训练 a 给宝宝听轻柔舒缓的音乐b 沙锤在距其耳旁20cm处轻轻摇动 吸引其转头 两耳轮流进行 一侧时间不超过30秒 c 每次1 2分钟 3 视听结合训练妈妈面对宝宝 距离约20cm 一边呼唤宝宝 一边从中线开始向左右缓慢移动头部 吸引宝宝追视 4 全身按摩面部 胸部 腹部 手脚5 肢体被动活动上肢 握住宝宝腕部 先平伸 再屈曲下肢 握住宝宝踝部 向上弯曲 再伸展6 俯卧抬头 双手托住宝宝腋下 慢慢托他抬头 第二篇2 3月 智能训练 追视训练寻声训练交往训练触觉训练体格训练 肢体被动活动俯卧抬头翻身训练平衡训练 1 追视训练 用能发出声音的玩具吸引宝宝追视 可从两侧 再上下 从近到远也可注视黑白图片 2 寻声训练 用发出声音的玩具或音乐吸引宝宝听 从左右 上下让宝宝寻声3 交往训练 妈妈抱着宝宝 面对面说 宝宝 我是妈妈 妈妈爱你 等 4 触觉训练 将不同质地的物品放在宝宝手中 让他握一下 5 肢体被动活动准备活动 按摩上肢 胸部 下肢 腹部a 上肢 平伸 屈曲 上举平伸 胸前交叉b 下肢 屈曲 伸展 扶住膝部上举90度c 脚 屈曲足背2次 向内旋转4次 屈曲足背2次 向外旋转4次 6 俯卧抬头 宝宝俯卧在台面上 床上 用带响声的玩具吸引宝宝主动抬头 也可对宝宝说 1 2 3 加加油 宝宝宝宝抬起头7 翻身训练8 平衡训练 智能训练 主动抓握训练看图说话训练注视寻找训练逗笑训练体格训练 主动翻身训练拉坐训练跳跃训练坐位摇摆训练 第三篇4 6月 1 主动抓握训练 在宝宝面前放一件他喜欢的玩具 让他自己动手抓起 玩具从大到小 从近到远开始要让宝宝较容易抓到 让他体验成功 2 看图说话训练 让宝宝看图卡片 同时用准确 清晰的语言告诉他这是什么 每次看4 5张 每张只看一下 一周后换其中一张把看图当游戏 没有标准和任务 也不向人炫耀 3 注视寻找训练 a 照镜子游戏 让他认识自己b 藏猫猫4 逗笑游戏 5 主动翻身训练 用带响声的玩具在宝宝的一侧引诱他翻身 或将玩具放在其身体的斜上方引诱其翻身够取 6 拉坐训练 轻拉宝宝的双手 使其向上成坐位7 跳跃训练 1 2 3 跳跳