语文四年级上册《去年的树》第二课时教案

路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 语文四年级上册语文四年级上册 去年的树去年的树 第二课时教案第二课时教案 教学目标 教学目标 1 读通课文 品味重点词句 会入情入境地演读课文 2 学会多元交流 多向对话 学会把课文读薄 读厚的方法 3 体会小鸟与大树间真挚的友情 使学生感悟到真正的友情是建立 在诚信的基础上的 教学重点教学重点 1 对 信守诺言 珍惜朋友间的情谊 有所感染 体会小鸟对树的 真挚情谊 教学难点教学难点 1 读悟文中的角色对话 体会童话角色的心理 教学准备 教学准备 1 与课文相适应的课件 教学过程 教学过程 一 引入 今天我们继续来学习 11 课 出示课件 一棵大树上停着一只小 鸟 师 什么声音 生 鸟叫声 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 师 一只小鸟坐在一棵大树上 正动情地为大树唱歌 大树也 正动情地听着 这是一幅多么和谐的画面啊 二 新授 1 围绕一棵大树和一只小鸟 今天我们来读一个美丽的故事 请同学们用自己喜欢的方式读 可以一个人读 也可以几个人读 生自由读 师巡回指导 说一说你都读懂了什么 还有什么不明白的 要按顺序说 1 指导学习第一组对话 生 我还知道树和鸟是好朋友 师 鸟儿和树是好朋友 课文中很多次出现了 好朋友 这个 词 请大家找一找 读一读 生自由读 师 这么多地方都出现了 好朋友 让我们再来读书 看看从 哪些地方能真正体会到他们是好朋友 请默读 把让你感动的地方 画出来 再放声反复读几遍 生自渎 生 1 读 3 5 自然段 师 同学们 冬天快到了 大树的好朋友小鸟要到南方过冬 一对好朋友依依惜别 大树对小鸟说 生齐读 再见了 小鸟 明年你再回来 还唱歌给我听 师 鸟儿说 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 生齐读 好 我明年一定回来 给你唱歌 请等着我吧 师 鸟儿就飞走了 依依惜别 这话应该怎么说 大家自个儿 练练 生练读 再指名读 师 听他的朗读 你感受到这对好朋友在分别时的心情了吗 师 你要走了 你的心情怎样 生 难过 师 为什么 生 要失去朋友 离开朋友了 生 舍不得 师 请你找一个好朋友一起读一读他们的对话 把这种感觉读 出来 两人分角色读 师 读得真好 让人觉得他们真是好朋友 再读一遍 师 你的声音真好 像小鸟唱歌一样 但这个保证要再坚定些 生再读 生齐读 分组对读 2 自主学习三组对话 师 鸟儿说完就向南方飞去 第二年春天 小鸟满怀深情地去 找大树 可是大树却不见了 小鸟问了又问 找了又找 这些同学 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 们能不能通过读来读出来 大家各自小组练读对话部分 请学生找出小鸟问的三句话 1 站在这儿的那棵树 到什么 地方去了呢 2 门先生 我的好朋友 树在哪儿 您知道吗 3 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 从这三句话里 我们最能感受到小鸟的心情了 请你再读一读 体会体会小鸟的心情 任选一句自由练 指名读 师 老师想请四组同学演示一下 生分角色读 师 你觉得他们读得怎么样 如果你是导演 就用指导的语气 来说 如果是观众 就直接跟他们说 生 XX 读得很好 生 XX 的声音很响亮 很好听 生 XX 读书的声音像小鸟 师 意见没有吗 刚才主角是谁 生 小鸟 师 最成功的是什么 因为他表现出小鸟的焦急 我们再来读 一读小鸟的话 大家自由读 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 生自由读 师 咱们再来练练 指名读 师 真着急啊 找到小姑娘时那种急迫的心情 一齐读一读 生齐读 师 从刚才的读 我们感受到小鸟与大树感情多深厚啊 小鸟飞走了 但是他们找到树的时候 是在村子的煤油灯下 这段也很感人 让我们一起来读一读 生齐读最后一节 师 这一段你现在读起来有什么新的感受和疑问 生 鸟儿真是言而有信的鸟 因为树已以做成火柴了 他还到 处询问 到处找他 生 鸟儿为什么要把去年唱过的歌唱给灯火听 生答 因为他答应过树 明年一定回来 给树唱歌的 生 为什么火柴在灯里燃烧着 它知道就是他的好朋友 生答 因为树已不在人间了 小鸟舍不得 师 老朋友见面 小鸟挣大眼睛 盯着灯火看了一会儿 心中 一定有千言万语 此时的她想说什么呢 生 老朋友 你好吗 我终于找到你了 我多么想念你呀 去 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样我 们也要做下去 我下 资源网 年的约定 你还记得吗 我是来唱歌给你听的 不管怎样 我也要 唱给你听 师 你唱完了歌 又对着灯火看了一会儿 还想说什么 生 朋友 歌给你唱完了 你听见了吗 我不能陪你了 再见 了朋友 师 学完了这篇课文 你还有什么话要说 想对谁说 对人类说 对人类说 你们为了自己的利益 砍伐了树木 可是你们是否知 道 真情被你们破坏了 希望你们不要再砍伐树木了 不要再让更 多的小鸟伤心了 对树根说 对树根说 大树走了 你不要太伤心了 她也不愿意看到你这么 伤心 三 总结 同学们 相信你们和小鸟一样 守信而多情 小鸟飞走了 带着 淡淡的忧感飞走了 但她给大树留下了歌声 留下了友情 留下了 人间最宝贵的诚信 四 作业 1 写一篇以 诚信 为主题的作文 2 熟度课文 深入理解课文情感 板书设计板书设计 路过 走过 需要的时候记得回来看看 因为容易得到所以得不到大家的珍惜 即使这样