课外阅读方法指导李文昌

初初中中语语文文课课外外阅阅读读指指导导方方法法的的研研究究 龚龚店店乡乡中中 李李文文昌昌 课外阅读作为课内阅读的重要补充 它对于拓展学生的知识面 提高文学 素养和完善人格都具有重要的意义 开展语文课外阅读 不仅有利于学生开拓视 野 陶冶情操 而且也是学生积累语言 丰富知识的有效方法 开展语文课外阅 读 指导学生课外阅读是新课程语文阅读教学的拓展延伸 是提高学生语文素 养的重要途径 它可以使学生在自主阅读中获得丰富积累 形成良好语感 享 受审美乐趣 受到思想启迪 得到自我发展 人的一生是阅读的一生 阅读的 一生是积累的一生 正所谓 厚积而薄发 大量的阅读 特别是课外阅读 对于学生的阅读水平 语文能力 个性的发展乃至认知思维水平的提高都起着 极为重要的作用 但是 由于信息传播的多样化 价值观的多元化给我们的学生带来了众多 的诱惑 由于缺少阅读的氛围和必要的引导 由于学业的压力导致阅读时间的 缺失 中学生的读书问题正日益成为大问题 因此 很有必要加强初中生的课 外阅读指导 我们针对以上现象 进行了专门探讨和摸索 对学生的阅读情况进行了调 查研究 尽管初中生都意识到课外阅读是 重要 和 必要 的 然而 课外 真正经常阅读的学生却很少 学生虽然已经意识到阅读的重要性 但并没有真 正落实到行动上 原因主要有以下几个方面 1 没有时间和精力 不少学生整日被动地应付学习 应付考试 放弃了课 外阅读 很多学生在看电视 玩电脑上花了不少时间 2 没有合适的书籍可看 学校 社会没有给学生提供必要的图书资料 很 多家庭 学生除了教材以外再也找不到一本可读的书 学生也不知道自己该读什么样 的书 再缺乏家长和教师的指导 致使学生找不到适合自己读的书 3 怕影响学习 家长很少支持学生进行课外阅读 教师也不大喜欢 4 缺乏兴趣 有的学生忙里偷闲能读点东西 但主要为放松消遣 愿意读点通俗读物 对于经典书籍觉得疏远 读起来费劲 没兴趣 一本好书能照亮人生方向 缺乏人类的优秀文化营养的滋养 缺乏健康精神思想 的导引 人生势必在混沌与精神贫乏中度过 我们再也不能漠视中学生精神生活匮乏 的现状了 应该努力创造条件改变这种局面 在教学中 我们从以下几个方面进行了尝试 1 培养学生的阅读兴趣 古代大教育家孔子云 知之者不如好知之者 好之者不如乐知之者 因此教师要先 激发学生课外阅读的兴趣 怎么办 如每次上课前给学生读一篇文章 讲一些名人故 事 可用人物的伟大精神或顽强意志激励学生 可用故意设疑发吸引学生 可用旁征 博引 谈古论今法潜移默化的感染学生等等 兴趣是最好的老师 教师的责任绝不仅仅是教会课本 要针对不同的学生积极推 介引导 更好地发挥课堂教学的辐射作用 同时 要开展生动活泼的读书活动 如读 书讲座 读书座谈会 演讲会等 激发学生对学科的兴趣 把学生的视野由课内引向 课外 激发学生的阅读兴趣 2 正确的阅读指导 其一 要注意阅读材料选择指导 语文课程标准 推荐的课外读物 优秀诗文 经 典名著等 或开列选读书目 并由具体的措施来督促落实 这样做可以使学生少走弯 路 又可以提高学生的阅读效率 如经典作品 每学年应该读一至两部 读一至两本 散文集或名人传记 报刊方面 除经常阅读一两种本省市的报纸外 最好能订阅一两 种质量较高的报刊 莎士比亚曾说 书籍是全世界的营养品 读一本好书 犹如交上了 一位良师益友 书籍的选择不可不慎 还要指导学生正确处理课业与课外阅读的关系 合理利用时间 其二 要引导学生树立正确的阅读观和阅读方法 第一 精读 泛读相结合 精 读是学生独立阅读能力提高的重要标志 遇到难度较大的读物 应鼓励学生精读 熟读深思 必见效果 对于一般的读物 较快地浏览一下即可 第二 做读书笔记 不动笔墨不读书 随读随记 精彩的词句 优美的景物描写 精彩片断 名言佳句以及对自己日后的 学习有借鉴作用的内容要记录下来 在此基础上 让学生学会写读书心得 第三 要 持之以恒 有的学生开始时对阅读有兴趣 但是 一段时间过后 渐渐淡薄下来 有的学生在 阅读时读读停停 一本书要旷日持久 所有这些 都是在阅读中缺乏毅力的表现 这时要鼓 励学生坚持下去 3 营造阅读氛围 开展 大语文阅读观 其一 加强教研组的理论指导和培训 为帮助教师提升文学修养 我们在全校的 语文教研活动上 不断地加强学习和指导 使学校的语文教师的学习氛围空前的高涨 教师的读书面得到了扩大 教师对学生的指导也正在如火如荼的进行之中 这是我们开展 大 语文阅读观 活动的根本 也是提升教师人文素养的重点 于是 我们全校语文教师的 阅读也在漫漫的滋养之中 其二 举办家长培训班 我们利用家长会开展 书香家庭 和 书香小博士 的评选 对家长进行课外阅读的系列培训 让家长明白课外阅读在陶冶情操 积累知识 丰富 语感等方面的重要作用 鼓励家长为孩子设置书柜 购买图书 指导家长开展家庭读 书活动 家长们的积极性被调动起来 他们的读书的氛围也相应的扩大了 家长们对 书籍的热爱也得到了空前的扩大 书籍成为了家庭的必需品 其三 在语文课上构建了大阅读指导课 现在 我们对每一册语文课本中编写的六 个单元的课文 进行大胆的改造和利用 加大学生的阅读量 使学生的阅读量提高了几倍 学生的阅读兴趣也大大的提高 另外 我们还利用点滴的时间 建议学生自由购买图书 自由阅读 要求学生必须每个人每学期购买2 3本有意义的书籍 在班级中实现图书资源 共享 进一步拓宽学生的的阅读视野 其四 变革语文课程 让经典诗文诵读登堂入室 对于经典诗文诵读课 我校 中华经典 诗文诵读 课题组的成员率先作了探索研究 他们各自寻找研究课的切入点 有计划 有步骤地共同研讨 形成共享的课程资源 好书推荐 古诗文赏析 名作导读 读书 交流会 班级演讲比赛等 一次次交流 一次次碰撞 学生的阅读兴趣被极大激发 他们盼望经典诗文诵读课 因为在这样的课上 每个学生都能品尝到成功的喜悦 获 得语文学习的乐趣 4 加强学校图书室 阅览室的建设 现在不少学校的图书室 阅览室没有向学生开放 已经开放的 能用于学生阅览 的也很有限 绝大多数学生阅读的书籍主要来源于家庭购买 同学之间相互交换 租 借社会上一些书亭和书摊上的图书等 这无形之中就限制了学生课外阅读的范围 因 此给学生提供阅读的条件和场所也是必不可少的 学校应加强这方面的建设 作为学校教育教 学三大支柱之一的校内图书馆 必须更新思想 转变观念 多开辟阅览室 多安排阅览时间 多为学生提供高品位高质量的图书 制定课外阅读计划 让每个学生在阅读的世界里寻找精 彩 有所收获 要加强对学生的阅读指导 积极向学生宣传推荐高雅质量上乘知识容 量大可读性强的好书好作品 达到开卷有益 发挥核心书目的导向作用 编写读书指 南 根据不同学生的阅读心理 特点 要求 充分准备各类不同的图书 要优化读书 环境 在阅览室内张贴名人画像 名言警句 既美化阅读环境 又营造对学生进行教 育的良好氛围 使学生一走进图书馆就能感受到浓郁的书香气息 有一种如饥似渴的 感觉 只有这样 学生的思想才能得以净化 情感才能得以升华 才能在潜移默化的教育中 茁壮成长 我校自进行对学生课外阅读能力提高研究以来 经过课题组同事的努力争取 学校加大了对学校图书馆阅览室的投入 补充了大量的新书籍 经典作品 优秀期刊 课外活动时间借书的学生明显增多了 阅览室经常 人满为患 说明学生课外阅读的热情 高涨 这些变化都是我校大力倡导课外阅读的结果 5 制订课外阅读计划 推荐有益读物 在课外阅读的初始阶段 学生大都带有随意性和消遣性 他们关注的是人物的悲 欢离合 欣赏的是情节的离奇曲折 贪多而嚼不烂 要使他们不仅多读书而且读好书 读健康的科学的深浅适宜的分量适当的课外读物 每学期开始 师生共同商讨制订课 外阅读计划 并规定每生每学期两三本书 平均每天写一百字左右的读书笔记 教师 做精当点拨 以注入时代的活水 寒暑假是课外阅读的好时光 为此 我们也要求学 生完成一两部名著阅读阅读并做好读书笔记 6 开展丰富多彩的语文活动 巩固课外阅读成果 学生经过课外阅读 或多或少都有一定的收获 因此 教师要提供舞台 让学生 面向广大师生 汇报自己的读书心得 研究成果和情感收获 让他们大胆展示自己的 学识 自己的风采 这样能充分激发学生的求知欲和创造力 如本期我校开展的语文 活动有 1 开展阅读名著的知识讲座 2 召开读书汇报会和经验交流会 学生简明 扼要地把自己近期的读物介绍给同学 谈谈自己的读书体会 还要复求和背诵精彩的 片断 课前必做 3 举办读书笔记展览评比会 优秀心得展览评比会 让同学们认真 观摩以投票的形式选出十佳读书笔记 4 举办各种形式的读书活动 读书竞赛 作文 比赛 营造校园热烈阅读氛围 开拓学生的视野 培养学生自我发展的能力 5 要求各班 语文老师精心指导学生 布置教室的学习园地 办好手抄报 黑板报 墙报 6 配合全区 古诗文竞赛举行的朗诵演讲比赛 以年级为单位 开展辩论赛 7 安排每周确定一个早晚 读的读报活动 各班轮流制定 三人快速阅读后当众介绍 养成每天饭后时间阅览当日报纸的 习惯 开展这些活动后 所有学生对我说 我们原先以为只有球赛好看 只有电视电 影好看 没想到语文活动也这么吸引人 事实证明 语文活动极大地激发了学生的课 外阅读的兴趣 7 切实减轻学生的课业负担 靠挤时间 拼体力 以牺牲学生的课外阅读来换取高分不是提高教学质量的科 学方法 要求树立正确的教育教学价值观 质量观 我们首先从应试教育的阴影下走 出来 解放思想 尊重学生 把学习的主动性还给学生 创造更多自主发展的时间 让学生走出封闭的死胡同 进一步让课堂向社会和自然开放 恢复知识生动丰富的本 来面目 在学生中消除消极 病态心理 形成生动活泼 积极向上的学习氛围 在不 加重学生负担的前提下 促进学生全面发展 学有特色 做到勤学 敏思 笃行的统 一 达到会学 乐学 而且学实 学活 课内课外学习相辅相成 缺一不可 经