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文档简介

强化安全教育强化安全教育 消除心理障碍消除心理障碍 当前 国有煤矿已到安全决战的关键期 越到安全生产的 关键期职工的安全心理障碍就越大 消除职工的安全心理障碍 是当前我们必须认真探讨的课题 面对这一课题 笔者认为 消除职工的安全心理障碍必须融安全道德教育 安全责任教育 安全自保教育为一体 才能增强职工的安全自保互保意识 实 现企业安全发展 可持续发展 强化安全道德感教育 消除安全心理障碍 道德感是关于 人的思想 意图 行为 举止是否符合道德行为准则而产生的 情感体验 安全道德感对人的安全行为有巨大的调节作用 是 职工安全行为的内部动力 良好的安全道德感是促进职工安全 生产的必要的心理条件 反之 在安全生产中一切不顾他人生 命 损害他人利益的不道德行为就会构成职工的安全心理障碍 为此 国有煤矿企业必须强化职工的安全道德教育 培养职工 在生产实践活动中 其思想和行为都要符合安全操作规程 只 有这样 才能使职工放下思想包袱 消除安全心理障碍 全身 心地投入到安全生产工作中 强化安全责任感教育 消除安全心理障碍 安全责任是指 职工不仅知道和理解自己的安全职责是什么 而且还要体验到 严格这些安全职责的必要性 这也是职工最重要的个性素质 在安全生产中 高度负责与履行义务是一致的 高度负责强调 安全生产的必然性 表现出正确的思想 规范的行为 为此 国有煤矿企业消除职工安全心理障碍 必须强化职工的安全责 任感教育 使职工充分认识到 搞好安全生产是自己的首要责 任 是实现安全生产的根本保证 安全生产既是对企业负责 更是对自己负责 对家庭负责 只有建立起这样的辩证关系 才能使职工自觉地养成高度负责和尽好义务的安全心理素质 排除一切不负责任 不履行义务的安全心理障碍 强化安全自保感教育 消除安全心理障碍 安全自保感是 指职工在生产活动中 其思想 心理行为等符合安全规程要求 自觉 主动 有效地保证自己的安全而产生的一种满足心理情 感 它是自身思想素质和业务素质较强的表现 为此 国有煤 矿必须强化职工的安全自保教育 培养职工敏锐的安全感 要 广泛持久地对职工进行感知训练 训练职工对工作环境的观察 能力 使职工从平常的观察中发现不平常的东西 训练职工安 全心理活动的指向性 积极寻找不安全因素的习惯 训练职工 安全知识的记忆能力 掌握生产环境的特点和事故发生的规律 不断适应安全生产的需要 培养职工高度的注意力 增强作业 环境的注意力 及时发现和处理安全隐患 减少或杜绝不安全 事故的发生 从而帮助职工克服
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