再读关于领导方法的若干问题

1 / 3再读关于领导方法的若干问题再读关于领导方法的若干问题毛泽东选集是要结合实际、带着问题来看的。我很佩服那些从小就能潜心研读毛泽东选集的人，没有生活的历练，没有历史的痕迹，要去读懂老一辈革命家、军事家、文学家博大的胸怀真的需要有点毅力。好的文章是可以经常拿来读读的， 毛泽东选集就是一本常读常新的书，是经验积累的宝藏，是永远学不完的马列主义与中国实际相结合的理论名著。我读毛选最喜欢他关于领导方法方面的著作。因为这类文章针对性强，特别适合目前在学校党政领导岗位上工作的人。我不止一次地研读毛泽东选集中关于领导方法的若干问题这篇文章。每看一次，都觉得是毛泽东他老人家在当面指点我迷津，读书如见人，这是我真实的感受。毛泽东在关于领导方法的若干问题的一开头，开门见山地指出：“我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。 ”这两句话概况了领导干部工作方法的精髓，即全面铺开要与试点工作相结合，领导作风要与群众路线相结合。2 / 3好的政策出台当然是要全面推广的， “如果没有一般的普遍的号召，就不能动员广大群众行动起来” 。但同时，领导者要想深入实施工作，突破传统，取得经验，然后利用这种经验去指导其他单位，就必须开展试点工作。尤其是在有些想法还处在萌芽状态时，或者某些“新”的政策还无法赢得最广大群众支持时，搞上一两个试点不失为一种有效的方法。事实胜于雄辩，待到试点成功，群众看到其效果时，各项工作自然而然就容易推进下去。毛泽东同志最重视走群众路线， “凡属于正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去” ， “这就是马克思主义的认识论” 。这里包涵两层意思：一、工作要调动起绝大多数群众的积极性，只有少数领导骨干积极的事情是缺乏群众基础的，也是无法长期推进的。二、在实际工作中，要“将群众的意见集中起来，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见” 。如此循环反复，看似多了很多的程序，走了弯路，其实质是对工作的慎重。群众是来自第一线的工作人员，他们从某些方面要比领导干部更懂得问题的所在，更清楚大家的需求，只有提炼出群众的科学的想法，切实为他们着想，才能赢得更多人的支持，工作才能够顺利开展。毛泽东同志在文章中还提到要充分调动起所有部门的积极性，不能“只是由上级的个别部门去找下级的个别部门” 。3 / 3这也是领导和群众相结合的一种形式。人各有所长，每个人看待问题的方法都不尽相同，但只要是目标一致，调动广大群众的积极性，合多力为一力，就可以弥补个体的不足。发现每一个人身上的长处是作领导干部的应具有的良好素质。此外，毛泽东同志还用一段文字介绍“在任何一个地区内，不能同时有许多中心工作，在一定时间内只能有一个中心工作，辅以别的第二位、第三位的工作” 。这既可以作为每一位工作人员的好的工作方法，同时也给当前的部分党政领导提了醒：每一阶段要围绕一个中心工作，不要眉毛胡子一把抓。尤其是在教育局层面上的各职能部门，更要有这样的意识，布置工作要看到实际的效果，不要过分加重基层单位的负担。12 下一页其实毛泽东的关于领导方法的若干问题还介绍了很多好的工作方法、经验。值得我们细