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文档简介

莫高窟 教学设计 教学目标 1 认识本文的 9 个生字和 1 个多音字 发 会写 8 个字 有感情地朗读课文并背诵课 文 参照 我的词语库 自主积累好词好句 2 通过有感情地朗读课文 抓住莫高窟的特 点 学生自主搜集与莫高窟有关的资料与图片 加深对莫高窟高超建筑和绘画艺术的了解 3 通过朗读感悟莫高窟的塑像和壁画的神奇瑰丽 激发对祖国悠久文明的敬仰之情 教学重点 识字与写字 有感情地朗读课文 教学难点 把握莫高窟建筑艺术和绘画艺术的特点 激发对祖国悠久文明的敬仰之情 教学准备 教师准备 有关莫高窟的一些资料和图片 学生准备 搜集莫高窟的资料和图片 教学时数 2 课时 教学步骤 第一课时 一 激情导入 同学们 老师今天要考一考大家 请问 我国著名的三大石窟分别是什么 敦煌莫 高窟 龙门石窟 云冈石窟 三大石窟中最负盛名的是敦煌的莫高窟 它是我国现存石窟 艺术宝库中规模最大 内容最丰富的一座 是我国当代最有魅力的旅游景点之一 不少外 国友人 为了一睹它的风采 不远万里 来到中国 同学们 你们想不想去欣赏 了解这 座伟大的艺术宝库呢 那么就让我们一起来学习第 11 课吧 1 板书题目 读题 2 认读识记生字 莫 窟 二 初读课文 认识生字 1 请大家轻声自读课文 边读边标记自然段的序号和自己不认识的生字 2 老师发现有不少的小朋友遇到了生字拦路虎 你们有什么好办法解决这些困难呢 问 查 拼 3 下面请大家选自己最喜欢的办法认识这些生字 要求读准读通 4 评议 随机正音 5 游戏检查识字 随机引导大家针对难字集体想办法读准音 记清形 三 再读课文 整体感知 1 自读课文 要求做到 四不 不可加一字 不可少一字 不可倒一字 不可误一字 2 读给同桌听 互评 做到了 四不 的奖一个笑脸 3 齐读课文 想一想 课文主要介绍了什么 你有什么问题 4 交流 四 练习写字 学写 创 佛 楼 捕 割 衫 仿 1 自主观察这 6 个字 说说你发现了什么 2 再仔细观察这 6 个字 你有什么要提醒大家注意的 3 全班交流 4 练习写字 写字比赛 要求写正确 写美观 注意写钢笔字的要求
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