对我校职称评审系列文件的征求意见的反馈

职称评审问题反馈职称评审问题反馈 人力资源处人力资源处 一 材料与环境学院关于我校职称评审系列文件的征求意见一 材料与环境学院关于我校职称评审系列文件的征求意见 1 学校为理工类为主的高校 并且正在努力建设新工科高校 同时我校教职工也有很大一部分为工程技术系列的双师型教师 为 更好的发展理工类 同时让双师型教师有一个职称晋升平台 职称 评审中有必要将工程技术系列纳入到职称评审范围 反馈 工程技术系列职称评审目前不在下放之列 仍按原来访 时申报 学校绩效承接教职工申报请求 并经学校评委会审核后推 荐 2 我校教师有很大一部分职称是从外省获评 有不同系列 那 么原有资格怎样转入我校 同时原有资格及转同级其他系列职务确 认采用认定方式应该有明确的文件及具体指导意见 反馈 实施学校评审后 现有专业技术职务如果属于以往省市 厅级人力资源与社会保障部门批准并颁发证书的 学校直接确认 如果属于外籍人士境外评审和同级转系列的 将采取审核认定方式 对于以往存在的低职高聘问题 将依据评审条件进行审核认定 或 采取限定在 2 年内进行晋升评审 评审通过后认可 具体条文正在 草拟中 二 机关二工会二 机关二工会 1 对于 讲师 助理研究员系列 的 文件内容相对明确 全 面 但对于 第三条 专业技术工作经历 能力 条件 中 任现职 期间 申报助理研究员者须同时具备下列第 1 4 项 1 兼任行 政管理工作人员和辅导员独立担任 1 门课程的教学 希望贵处能够 对此条款给予再次考虑 取消 担任课程教学任务 的约束条件 反馈 省厅要求实行 评聘结合 取消原来执行的 评聘分开 原则 意味着有岗位才能评审 然后聘任 省人社厅又指明 行政 人员不能参加职称评审 以往很多文件已经不再适用 因此 为能 够给大家一个评审职称的机会 学校采用 兼任行政岗位职务工作 的表述 并通过承担一门课程来佐证你具有专业技术岗位 或简称 教师 身份 学校没有文件要求行政机构人员一定不得承担课程 相反应鼓励大家利用业务时间承担课程 前提是具有教师这个和准 入条件 以及讲授课程的知识 能力等 2 对于 图书资料系列 的 申报副研究馆员学历 资历条件 具备下列条件之一 1 获本专业或计算机 外语专业及管理学 博士学位 取得馆员任职资格后 受聘馆员职务满 3 年 2 获本专 业或计算机 外语专业及管理学硕士学位 取得馆员任职资格后 受聘馆员职务满 5 年 3 本专业或计算机 外语 管理学专业本科 毕业 须进修本专业硕士研究生主要课程 6 门 成绩合格 取得馆 员任职资格后 受聘馆员满 5 年 因我校职能处室不采用评聘结合 的方式 已取得中级职称 馆员 资格的职员没有被聘 是否可以 继续申请评更高的职称 如可以是否应将条款改成取得任职资格 X 年后 反馈 职能处室不采用评聘结合的方式 是指学校不阻挡职 能处室人员评审职称 但评审通过后不按职称级别兑现薪酬 将来 职能处室也有专业技术岗位 图书馆严格意义不属于职能处室 属 于学术单位 因此他们除少量行政管理岗位外 基本都属于专业技 术岗位 个人获得馆员职称 但不在相应岗位上 建议可以应聘转 岗 不然即便不阻止你参与晋升评审 也对个人事业产生阻碍 况 且所有职称评审都要求在专业技术岗位上任现职 5 年后参加评审 3 申报中级时用过的科研项目 申报副高职称能否继续使用 提交的评审材料 如论文 成果 当年评审不过 下年度能否继续 使用 反馈 评审职称材料一定是任现职后产生的成果 如果科研项 目在评审中级是没有完成 自然不能成为成果材料 如果已经完成 并纳入成果材料 则在申报副高时不能被采用 提交的成果材料一 定是任现职后产生的 如果这次评审不过 下次申报时仍然有效 三 马克思主义学院关于职称评审条件的反馈意见三 马克思主义学院关于职称评审条件的反馈意见 1 北京理工大学珠海学院专业技术资格评审办法 以下简称 评审办法 中 第二条强调评审工作从 岗位实际需要出发 如 何理解 是否可以理解为 学校某些岗位被认为只要讲师职称就足 够了 而出于成本考虑 不许教师申报高级职称 或是可以以 岗 位实际需要出发 为由不予通过 这样是否考虑了教师个人的发展 要求 反馈 从岗位实际需要出发 是落实评聘结合原则的具体体现 就是要实现作出规划设计 确定不同职称教师占比以及每年晋升的 职数 然后按照这个职数进行晋升评审 2 评审办法 中 第七条 高评会 中评会 的委员数量 设置为 13 15 人 除去 负责人事工作的副校长和人力资源处长为 两委员会固定委员 则只有 11 13 人的名额 请问是否可以做到院 系间的公平分配 反馈 评委会组成并不必然体现院系间均衡分配问题 而是按 照学科评审需要去评委库选取人员参与 除去一些固定委员外 还 包括学科评议组组长和独立评审专家 其中任何人都要秉持 利益回 避 原则 独立评审专家将尽最大可能选择校外专家担任 希望减少 屁股决定脑袋 的行为发生 3 评审办法 中第九条 小组中至少有一名青年教师 青 年教师的标准是什么 请明示 反馈 这个标准我们在下发今年的评审通知时会做具体要求 4 中评委 组织管理办法 中第八条第一款 从事本专业 实际技术工作一般有 8 年以上 其指向的是否是正高职称者 请明 示 反馈 成为中评委委员的必须具有副高级以上职称 从事本专 业实际技术工作一般有 8 年以上 是指导委员工作经历的要求 进 而达到委员具有较高的专业能力和评审力 5 评审标准 教师副高级评审条件 中 教学质量 C 档及以 上 是什么意思 反馈 教学质量在职称晋升中占有重要分量 评估办计划拿出 教学质量综合评价标准 计划按 A B C D E 五档进行区分 6 评审标准 教师副高级评审条件 中 第三条专业技术工 作经历 能力 条件 要求同时具备 4 项 可否增加更多选项或者 减少同时具备项 反馈 评审条件分准入和成果累计两个部分 大家如果有其他 更好的条件均可以考虑纳入 教师担任班主任是文件要求 不能因 为你单位没有学生就无法担任班主任或指导学生课后实践或社会实 践 全校学生均是我们的学生 7 评审标准 教师副高级评审条件 中 第六条附则第二款 本条件的特定解释 中的第二条 论文 著作的要求 国内外 权威学术刊物上发表的论文不少于 2 篇 权威学术刊物 如何界 定 反馈 这个表述我们会修改 后面也有必要解释 主要指北大 南大所列核心期刊 具体由科技处解释 四 数理学院四 数理学院 1 较高水平的学术论文指代不明 建议分中文核心 EI 索引 SCI 索引等级别具体要求 反馈 学术论文成果委托科技处负责 出版物范围由他们指定 2 评审标准中 辅导员岗初级认定后工作四年再评中级 极度 不合理 按照省里之前的规定 本科毕业后在高校辅导员工作岗位 工作五年 不用初级认定可以直接评中级职称 研究生毕业后在辅 导员岗位上工作两年 不用初级认定可以直接评中级 且满三年可 以直接认定 按照学校现在发文规定要求不管工作几年都要先初级 认定再工作四年才可以评中级职称 且要求辅导员独立担任一门课 的教学 大家认为极为不合理 反馈 按 评聘结合 要求 只有前一个职务达到一定年限才可 以申报高一级职务评审 对现有人员 会结合现状进行同级认定 辅导员如果与教师同台参与教学系列评审必须达到一定的教学工作 量 如果按单独系列评审则没有工作量的必然要求 学校明年会结 合文件考虑单独设置辅导员系列 五 发件人 五 发件人 113841036 北京理工大学珠海学院副高级专业技术职务 副教授 副研 究员 评审条件 试行 第二条申报人基准条件中关于学历资历部分 第 2 条提到 具 有硕士学位 取得讲师或助理研究员资格后 受聘讲师或助理研究 员职务 5 年以上 对在教学或科研工作及其他科学技术工作等方面 成绩特别突出的专业技术人员 其任职条件可不受学历 学位 任 职年限等规定限制 建议 1 放宽受聘 5 年的年限限制 如 4 年 2 对在教学科研有 特别突出成绩的不受限制一条 建议细化 具体可参考 1999 年 广 东省高等学校副教授 副研究员资格条件 对应条款 反馈 年限限制是这次省厅特别要求的 以往提前评审的情况 一律取消 如何界定 成绩特别突出 确实要通过细化要求进行解读 下一步会完善此类要求 六 商学院六 商学院 1 广东省之前的要求是 具有硕士学位 取得讲师或助理研究 员资格后 受聘讲师或助理研究员职务 3 年以上 即可参加评审 现在的要求为 5 年 改动的缘由是什么 反馈 改动要求是省厅会议要求 2 教学质量要求 任现职期间完成所在单位规定的教学工作量 且教学质量综合评价均在 C 档以上 教学质量综合评价之前是在按 分数进行评价 现在改为不同档位 这个普通教师从哪里可以查询 到自身的情况 教学质量综合评价的标准是什么 反馈 教学质量综合评价是对教师教学质量的综