赴上海学习心得体会

赴上海学习心得体会 为促进我校教育事业的发展 提高教师对小学课程改革的认识 我校组织了部分教师 赴上海国际大宁学校学习 我非常有幸的成为了其中的一员 学习期间 我们不仅参加了 队会 还去听课学习 在与专家 老师的互动交流中 学到了新的教育理念 提升了对教 育本质的认识 在上海培训学习了一周 了解到了上海的教育现状 深受启发 令人耳目 一新 受益匪浅 下面我就对这一周的学习谈谈本人的点滴收获和体会 一 我们应该追求什么样的教育 人格培养是教育之本 顾路中学学生的养成教育非常成功 学生对师长很有礼貌 学生朴 质 学风严谨 究竟什么样的教育才是我们所追求的 这是上海市顾路中学校长杨冬华 在发言中提到的一个问题 他说到 一些外来务工子女 学习成绩好且很聪明 但由于种 种原因 中途辍学 现在都无所事事 我觉得为他们惋惜 作为教师 对于学生我们应该 做持续关注 不仅要传授知识 培养能力 还要关注学生学习过程和方法 重视情感教育 培养学生积极地人生观 价值观 我认为 无论是老师还是家长 都不能只关注学生的考 试成绩 还要看他们每天学习是否愉快 生活是否开心 只有时时处于愉悦心境的学生 才是一个具有真正生命意义的人 只有成为社会的有用之人 他的一生才是幸福的 二 如何打造高效课堂 做 专业型 的教师 专业化是教师成长的必由之路 教师是师德的表率 育人的模范 教学的专家 作为教 师 我们不仅把这个职业当做一种谋生的手段 而应该去追求更高的精神境界 专业型的 教师要有专业素养 要有扎实的学科功底 丰富的教学经验 良好的理论素养 开阔的实 践视野 同时 我们要学会反思 养成教学反思的习惯 反思教学中的成绩与不足 这样 才能成为一个专业型的教师 学校以学生发展为本 确立全面科学的教学质量观 同时 还实施了一系列的教学质量监控体系 大宁学校视教学质量为生命线 是各项工作的重中 之重 该校各项成绩在闸北区排名前茅 我听了两节全英语课堂的英语课 师生的英语水 平都很高 而较为落后的我区相比之下 差距很大 我们在打造高效课堂上还有待提高 该校全新的指导思想是 以课程为指导 以教师为研究主题 以课堂为主阵地 以教学过 程中教师面临的各种具体问题为对象 以行动研究为主要方式 以促进教师专业成长为宗 旨 改进教研工作 使教研工作成为教师学习的共同体 谈到教研 该校能将校本教研落 到实处 围绕课题 教师花了大量的时间进行调查和研究 整个过程 不仅仅是教师教书 本上的知识 更注重培养学生的创造性思维和实践能力 对教师的发展 学校开展了名师 工程 育秀工程等 增强了教师工作的积极性和主动性 三 办学要有特色 特色是提高学校竞争力的有效手段 1 优美的校园环境 上海是个寸土寸金的地方 学校虽然不大 但精致 绿化 是具有人文环境的校园 园内苗木错落有致 雕塑小景散落有间 布局层次分明 特别是 教学楼楼道设计科学合理 避免学生进出拥挤 校园每个角落都很干净 整洁 学校文化 氛围浓郁 2 基础与特色兼顾 上海的二期课改促进了每所学校特色教学的形成 艺术 体育 科技等形式多样 多而不杂 学校注重发掘民族传统文化并践行于行为规范教育中 打造 顾中文化品牌 有自己的办学理念和特色 应该说在特色教学上 学校花了很大力气 投 入了很多经费 虽然我区经济远远滞后于上海 但是他们善于琢磨学生的特长发展的思路 还是值得我们学习的 3 关注学生的发展 上海的教育关注的是孩子学习的过程 学校本着以教育好每一位 学生都能在自信 快乐 成功中得到主动发展为理念 以生为本 在活动中开发学生潜能 的实践与应用 促进学生多元智能发展 培养学生的创造性 小班化 的教学模式 便于 教师的个别辅导 每个学生都能得到教师的关爱 教师能走下讲台 蹲下身子 溶 入学 生 互动学习 学生的考试成绩在公布时 只写名次和成绩 不写姓名 学生自己对照着 成绩找自己 保护了学生的隐私 维护了学生的自尊心 对学困生采取鼓励和帮扶为主 大力推行成功教育 学校对学生拔尖帮困 追求成功卓越的思想值得我们借鉴 此外 学 校很注重学生身体素质的锻炼 上午和下午均有眼保健操和广播体操 这许许多多的努力 都在践行一句话 用爱心关注学生成长 关注学生健康成长 关注学生学有所成 关注学 生学有所长 赴上海学习心得体会 参加民进上海市委第十四期西部教师培训有感 发布时间 2013 08 30 我从教三十多年来 参加培训学习有多次 但是给我印象最深的还是此次上海学习培 训 我幸运地参加了这次培训活动 但我悲喜交集 悲的是想到自己年纪大了害怕完成不 了上级组织交给的任务 喜的是能够到国际大都市 上海了解一下东方文化的发展 能 把看到的繁荣景象 学到的知识技能带回自己的家乡与同事亲人分享 彩虹行动 的桥梁 缩短了东西部的距离 让东部丰富的文化资源源源不断地向西部倾注 使西部落后的文化 逐步向发达的地区迈进 在这短短的一周学习活动中 我们到过三间学校参观学习 即是 上海虹口区第四中 心小学 上海华东师大 附中实验小学 上海北路第一小学 我们每到一间学校学校的 领导都主动带领我们参观学校的校园 校貌及科技展览馆 介绍学校的办学特色等 我们看到了学校设施先进 环境幽雅 教师专业技术过硬 教学成绩优秀 学生班级 小班化 学习成绩突出 以 国内一流 国际交往中不失水准 作为自己的办学目标 以 让学校成为师生学习和成长的乐园 为办学宗旨 人人都是研究者的思想理念办学 一周的研讨活动 不仅有专家的引领 也有课堂教学展示 在学习期间 我们共听了 7 节课 有语文 数学 品德与社会 音乐 美术等科目 从听课到评课 从评课到品课 我们一点点进步 一点点成长 现在那一堂堂精心设计的 精彩的课堂教学一直在我的脑 海里呈现 使我记忆犹新 有幸收获了很多 他们昂扬的精神风貌 铿锵的语言 深邃的 思想 教学的技巧 敬业精神让我们所有参与者敬佩 使我受益匪浅 一 虹口区四川北路第一小学邵老师教学的 蜘蛛织网 蜘蛛织网 是一篇生动有 趣的童话故事 它通过小动物们一次又一次劝说蜘蛛去散步 跳一跳 打个滚 而蜘蛛 始终一言不发 忙着织网 逮虫 最后睡着了 突出蜘蛛做事一心一意 低年级的语文教学 以学习生字为主 所以教学生字一定是个重点 邵老师主要是通 过有侧重多种教学方法开展生字教学 如 学习 织 时 采用想象法 让孩子想一下 蜘蛛用什么织网 引出 绞丝旁 同时运用在 识字的小秘密 习得的知识 得出这个字 也是个形声字的特点进行记忆 学习 抽 时 通过媒体在田字格中演示范写 一方面引 导学生对字的整体结构有个了解 另一方面让学生仔细观察每一笔画的先后顺序 尤其是 右边 由 的笔顺 散 字中 反文旁 是比较容易写错的 学生很容易将第 2 3 笔连 在一起 所以教学时重点书空进行牢固记忆 岩 字的学习可以通过观看有关岩石的直观 图象 引出 山上的石头就是岩石 这样顺口溜 通过形象记字法 编顺口溜的多种方法 认识 岩 邵老师通过多种方法 在读准字音的基础上 针对生字的特点 设计不同的方 法引领学生有侧重点学习生字 掌握识字工具 提高识字能力 在句子朗读方面她通过让 学生说说 蜘蛛在织网时还会遇到哪些小动物 他们会怎么说 蜘蛛又是怎么做的 这 个环节 让学生模仿课文内容练习他们的说话能力 培养他们的想象能力 学生们的学习 兴趣高涨 说得很好 让学生在学中玩 玩中学轻松愉快地学到了知识 二 虹口区四川北路第一小学耿莉茜老师给三年级上的一节音乐课 春天的歌 四分 之三拍 属分节歌 大调式 结构虽然简单却内涵丰富 优美动听的旋律描绘了春天万物 苏醒的景象 表现出人们对生活的热爱和赞美之情 情感是音乐表现的灵魂 为了启发学 生动情地唱歌 耿老师根据三年级学生好动好玩的心里特点 抓住旋律特点 把握歌词内 容所描述的意境 不达意采用唱游的方法设计安排各教学环节 引导学生在戏游情景中由 浅入深去感知 表现 创造 学生在旋律拼接游戏 为歌曲创编音响的各个活动中 培养 了学生听 唱 演的能力 在歌词创编中培养了学生观察生活的