语文园地八 (2)VIP

语文园地八语文园地八 教学教学要求要求 1 学用字词句 认识生字词语 2 通过诵读古诗 帮助小学生积累句子 3 和大人一块儿读 提高自己的课外阅读能力 教学重点教学重点 学用字词句 认识生字词语 积累古诗 教学难点教学难点 阅读小短文 提高阅读能力 教学课时教学课时 2 课时 第一课时第一课时 课时目标 1 学用字词句 认识生字新词 2 认识表示情绪的词语会运用 教具准备 教学课件 教学过程 一 揭题导入一 揭题导入 今天我们学习 语文园地八 的内容 板书 语文园地 八 二 学和用 板块一 识字加油站板块一 识字加油站 课件出示 课件出示 2 2 卫生间 牙刷 刷牙 毛巾 擦手 梳子 梳头 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 1 借助拼音认识和卫生间用具有关的词语 2 想一想 这每组词是什么关系 左边 牙刷 梳子 毛巾 香皂 脸盆 表示日常生活用 品 右边 刷牙 梳头 擦手 洗澡 洗脸 表示用途 如 牙刷 是用来 刷牙 的 梳子 是用来 梳头 的 毛 巾 是用来 擦手 的 香皂 是用来 洗澡 的 脸盆 是用来洗脸的 3 认一认 小组长检查下面的生字是否会认 课件出示 课件出示 3 3 w i shu sh j n c z o z o p n 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆 1 借助拼音读 2 去掉拼音读 课件出示 课件出示 4 4 3 联系生活实际 选用几个词语说几句话 如 梳子 梳头 妈妈用梳子给我梳头 一共梳了 11 条小辫 子 还扎上了彩色的皮筋 漂亮极了 4 你还知道哪些和 卫生间 有关的词语 马桶 洁厕灵 抽纸 搋子 板块二 我的发现 1 出示汉字 课件出示 课件出示 5 5 猫 猴 狮 鸡 鸭 鸦 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 2 你发现了什么 1 我的发现是 这些词语 分成三行 第一行的三个字 猫 猴 狮 都是 犭 旁 而且这些字 分别代表了一种兽类 这就告诉我们 犭 旁的字大多与兽类 有关 板书 犭 旁的字与兽类有关 第二行的三个字 鸡 鸭 鸦 都是鸟字旁 而这几个字分 别代表一种鸟类 这也告诉我们 鸟字旁的字大多与鸟有关 板书 鸟 旁的字与鸟有关 第三行的三个词 六个字 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 都是虫 字旁 而这三个词语分别代表一种昆虫 这告诉我们 虫字旁 的字大多与昆虫有关 板书 虫字旁的字大多与昆虫有关 设计意图 联 系生活 正确 认 读 卫生间 牙刷 等 9 个 词语 认识 卫 刷 等 8 个生字 能根据生活经 验将词语分类 培养在生活中 主动识字的意 识 设计意图 利用文中有趣 的插图 引导 学生发现每组 词语偏旁相同 的 共同特点 借助泡泡的提 示 发现偏旁 表意的构字规 律 引导学生 迁移运用规律 发现一些熟字 在偏旁上的相 同点 以及它 们在意义上的 共同点 2 找一找认识的字 有没有偏旁相同的字 看看偏旁与它们 的字义是否有关系 如 睡 眼 睛 眉 共同的偏旁是 目 与眼睛有关 脸 背 腰 腿 共同的偏旁是 月 与人的身体部位有 关 板块三 字词句运用 课件出示 课件出示 6 6 高兴 生气 害怕 难过 1 观察图中小女孩脸上的表情 说说她此时的心情 从而 引出与图相对应的 高兴 生气 害怕 难过 四个词语 2 边观察图示 边读一读这四个词语 3 你有过这些心情吗 说一说 1 当我心情好的时候 我的脸上就表现出高兴的样子 2 当我发怒的时候 我就表现出生气的样子 3 当我遇到让我恐惧的事情 我就不由得表现出害怕的样 子 4 当我伤心的时候 就表现出一副难过的样子 4 这些心情还可以用哪些词来表达 如 高兴 和 快乐 开心 生气 和 发怒 发 火 害怕 和 惊 慌 恐惧 难过 和 伤心 难受 5 根据心情练说话 我写的字得到了老师的表扬 我很开心 星期六 爸爸妈妈带我去动物园玩 猴子在树上跳来跳 去 逗得我哈哈大笑 板书设计 语文园地八 犭 旁的字与兽类有关 鸟字旁的字与鸟有关 虫字旁的字大多与昆虫有关 设计意图 借助插图 积 累表示心情的 词语 联系生 活 情感体 验 进行说话 和写话练习 第二课时第二课时 课时目标 1 通过诵读古诗 帮助小学生积累句子 2 和大人一块儿读 提高自己的课外阅读能力 教具准备 教学课件 教学过程 一 揭题导入一 揭题导入 今天我们继续学习 语文园地八 的内容 板书 语文 园地八 2 2 日积月累日积月累 课件出示 课件出示 8 8 1 借助拼音自读 画鸡 读通顺 读熟练 2 仔细聆听教师介绍作者 课件出示 课件出示 9 9 唐寅 字伯虎 一字子畏 自号六如居士 吴县 今属江苏 人 明代著名的画家 诗人 游名山大川 寄情山水 致力绘画 兼善书法 诗文 他作诗别具一格 不拘成法 多用口语 敢 于突破格律限制 大胆表达真情实感 其为人不拘礼法 晚年 尤其明显 这在他的诗里常有流露 他玩世出奇的故事在民间 广为流传 为 吴中四才子 之一 有 六如居士全集 3 在熟读的基础上 联系上下文理解词语意思 课件出示 课件出示 1010 设计意图 借助 拼音 正确朗读 背诵古诗 画鸡 裁 裁剪 这里是制作的意思 将 助词 用在动词和来 去等表示趋向的补语之间 平生 平素 平常 轻 随便 轻易 言语 这里指啼鸣 喻指说话 发表意见 一 一旦 千门万户 指众多的人家 4 根据词语意思 理解古诗大意 课件出示 课件出示 1111 头上的红色冠子不用特别剪裁 雄鸡身披雪白的羽毛雄纠 纠地走来 它平生不敢轻易鸣叫 它叫的时候 千家万户的门 都打开 三 和大人一起读三 和大人一起读 小熊住山洞 原文略 见教材第 115 页 117 页 1 可以先自己读一读这个童话故事 借助图画 搞明白故事的内容 遇到不认识的字怎 么办 可以查字典 也可以问问老师或爸爸妈妈 2 课文二 三 四 五自然段结构相似 教师指导朗读时可以指导第一