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文档简介

中学英语教材研究 共4周课 初中2 高中2 考查课 两次书面作业 课堂评价 概要 当前我国中小学英语课程教材概况教材研究概要GoForIt教材研究书面作业1资源推荐 九级目标体系示意图 小 初 高连续整体 八级 七级 六级 五级 普通高中毕业要求 九级 小学毕业要求 义务教育毕业要求 初中 二级 四级 三级 一级 高考要求 1 当前我国中小学英语课程教材概况 整体连续性一纲多本人教版七 八年级 高中必修1 5册 2 教材研究概要 如何理解好用好英语教材 英语课程标准 CS 学生用书 SB 练习册 WB 教师用书 TB 各地各校教改情况 特色模式 个性化 创造性运用教材 GoForIt教材目录 3 GoForIt教材研究 小结 3 1理解教材 内容螺旋式编排 两线三观 两条主线 话题主线 topic based 话题 功能 结构活动主线 student centered 学习活动方式多样化注重过程 学生参与体验 做中学 输入 输出 练习 交际运用 无意识习得与有意识学习结合 三观 三个核心理念 整体语言观 wholelanguage 情景呈现 交际运用语言意义与形式结合 从整体到部分 语言与文化融合语言技能综合 听说领先 读写结合 注重综合语言运用能力培养 Iflanguageisn tkeptwhole itisn tlanguageanymore Rigg 1991 课程目标 whole personeducation Learningbydoing IhearandIforget IseeandIremember IdoandIunderstand Confucius TellmeandIforget TeachmeandIremember InvolvemeandIlearn BenjaminFranklin 整体育人观 whole personeducation 多元智力发展 情感 语言综合运用能力 认知 视 听 动觉等参与 whole personinvolvement 多元评价观 multi assessment 形成性评价与终结性评价结合 3 2活用教材单元各课时教材内容分配教材内容加工处理 教师 发动学生准备材料配套练习册 WB 等课例 4 书面作业1 单元教材研究1 本单元教材总体分析 结构 内容
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