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人音版二年级音乐教材人音版二年级音乐教材 第三册第九单元第三册第九单元 金孔雀轻轻跳金孔雀轻轻跳 育才第二小学育才第二小学 熊俊熊俊 课课 时时 计计 划划 课题金孔雀轻轻跳课时第一课时 课型综合课教具白板 钢琴 教 育 目 标 1 学生在几段视频的学习体验中 感受傣族的风土人情 体会民族音 乐旋律的美 2 引导学生用柔美的声音演唱歌曲 金孔雀轻轻跳 并能用音乐要 素表现歌曲的美 3 学习傣族舞蹈的基本语汇 感受傣族舞蹈的美与神韵 教 材 分 析 金孔雀轻轻跳 是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲 曲调 清新优美 如第一乐句 31 35 5 36 12 2 配以 为主的节奏 自然 流畅 好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞 步 姿态翩翩 给人留下美好的遐想与回味 重 点 难 点 学习用柔美的声音演唱歌曲 金孔雀轻轻跳 体验和感受傣族舞蹈的魅力与神韵 板书设计 金孔雀轻轻跳 2 4 孔雀手 三道弯 起伏步 课 后 记 教学流程教学内容师生活动达标意图教学用具 一 导 入部分 1 欣赏 PPT 2 师生交 流 1 欣赏并思考 你看了什么 听到了什么 2 学生回答 教师小结 3 欣赏孔雀的图片 启发学生兴 趣 为新课 进情感和歌 词理解的铺 垫 多媒体 二 展 开部分 三 拓 展部分 1 聆听范 唱 2 学唱歌 曲 3 完整演 唱歌曲 1 听歌曲 金孔雀轻轻跳 2 学生回答听到的内容 3 学生有再欣赏一遍 1 学生学习歌曲第一段 第一遍默唱找歌曲最高音 第 二遍找歌曲时值稍长的音 2 学生演唱歌曲第一段 3 学生学习歌曲第二段 学生比较两段歌词节奏的不同 4 完整演唱第二段歌词 对 学生演唱的声音和姿态提要求 1 完整演唱歌曲 体验歌曲旋 律的美 2 学生评价再唱 3 学生学习和掌握歌曲的主要 节奏 4 学生用聚光灯在歌曲曲谱中 找到这个节奏 问 这个 节奏像孔雀在干嘛 1 学生表演自己知道的傣族舞 动作 了解歌词内 容 引导学生体 验和感受音 乐旋律的美 并通过音乐 要素的对比 来掌握歌曲 的风格特点 有步骤的引 导学生学习 歌曲旋律 使学生在歌 曲学唱中掌 握主要节奏 并引出傣族 舞蹈的学习 体验和感受 傣族舞蹈的 魅力与神韵 多媒体 钢琴 多媒体 四 结 束部分 1 师生交 流 2 学习舞 步 3 欣赏舞 蹈 2 教师教傣族舞基本动作 学 生学习傣族基本舞蹈动作 三道弯 孔雀手
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