长方体正方体的认识 (2)

第三单元第三单元 长方体与正方体的认识长方体与正方体的认识 主备人 李主备人 李 萍萍 总课时 总课时 课型 新授课课型 新授课 学习目标 学习目标 1 1 通过观察和操作 认识正方体 掌握正方体的特征 2 通过观察和比较 弄清长方体和正方体之间的联系和区别 3 通过学习活动 培养学生解决问题的能力 学习重点 掌握学习重点 掌握求长方体和正方体的棱长总和 学习难点 学习难点 棱长公式的逆运用 学习策略 学习策略 合作 交流 归纳 整理 总结 练习等 合作 交流 归纳 整理 总结 练习等 学习过程 学习过程 一 自主学习一 自主学习 自学提纲 一 1 长方体有 个面 条棱 个顶点 的两个面是完全相同的 的 棱长度相等 2 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 3 长方体是由 个长方形 特殊情况有两个相对的面是 形 围成的 图形 在一个长方体中 相对的面 相对的棱的长度 自学提纲 二 1 正方体有 个面 条棱 个顶点 两个面是完全相同的 正方体 的棱长度相等 2 正方体是由 个 的正方形围成的 图形 正方体也有 条棱 它们的长度 正方体也有 个顶点 3 长方体和正方体的异同点 相同点不同点 形 体面棱 顶 点 面 的形状 面积 关系 棱 长 长方体 正方体 所以 长方体是特殊的 自学检测 自学检测 1 长方体是由 个长方形 特殊情况有两个相对的面是 形 围成的 图形 在一个长方体中 相对的面 相对的棱的长度 2 判断 1 长方体每个面都是长方形 2 正方体是特殊的长方体 3 长方体六个面中 不可能有正方形 二 合作探究 二 合作探究 1 1 一个长方体 长 5 厘米 宽 3 5 厘米 高 2 厘米 这个长方体的棱长和是多少厘米 2 一个正方体 棱长 5 厘米 这个正方体的棱长和是多少厘米 2 1 一个长方体的棱长总和是 84 厘米 长是 12 厘米 宽是 6 厘米 它的高是多少厘米 2 一个正方体的棱长总和是 96 厘米 它的棱长是多少厘米 三 堂清检测三 堂清检测 1 填空 1 长方体和正方体都有 个面 个顶点 条棱 相对的面的面积都 相对的棱的长度都 2 一个长方体最少有 个面是长方形 最多有 个面是正方形 3 长方体的棱可以分成 组 相交于一个顶点的 3 条棱的长度分别叫做长方体的 4 正方体的 6 个面都 且都是 形 12 条棱的长度都 正方体 是 的长方体 5 一个长方体的底面是一个正方形 则它的四个侧面是 形 6 至少需要 厘米长的铁丝 才能做一个底面周长是 10 厘米 高是 5 厘米的长方 体框架 7 一个正方体的棱长是 12 厘米 则它的棱长总和是 厘米 2 判断对错 对的打 错的打 1 有三个面是正方形的长方体一定是正方体 2 用 4 个相同的小正方体可以拼出一个稍大的正方体 3 由 6 个面围成的图形都是长方体 4 棱长总和是 24 厘米的长方体 一组长 宽 高的和是 8 厘米 3 解决问题 1 一个长方体长 8 厘米 宽 5 厘米 高 3 厘米 它的棱长总和是多少厘米 2 一个正方体的棱长总和是 48 厘米 它的一条棱的长度是多少厘米 选做题