集体备课总结 (2)

幼儿园集体备课总结幼儿园集体备课总结 纲要 中要求幼儿在合作学习的同时 也要求我们教师合作探 究 形成研讨氛围 发挥集体的作用 集体备课是教师合作研究的 一种最有效的形式 是发挥教师团队精神 集思广益 取长补短最 有效的备课形式 研讨出真知 研讨出效率 本期开展的有效的集 体备课帮教师解决了很多教学上遇到的问题 下面我就集体备课情 况做一总结 一 通过这次活动我们看到老师们校验的积极性和校验的热情 同时也看到了老师们集体主体精神和团结协作 互相帮助的精神 体现了集体共研 共同进步的目的 在活动中我们组的每一位教师 都积极参与 出谋划策 特别是每一次的主讲都提前一周作好准备 尽量做到每一次教研的实效性 可操作性 让每一次的集体备课都 有许多收获 让每一次的集体备课都成为课堂教学的再现 二 在本学期的集体备课中 我们的老师都很感动我 每一位 老师都作出巨大的努力 做了很多事 组内的老师从开始安排活动 就积极的准备 准备着教材的研究 教学过程的设计 教具的准备 试讲 点评 再研究等 最让我们感动是各组的主备老师积极主动 地准备材料 有些材料幼儿园没有 就自己花钱去买目的是为献上 一节满意的课 从开始说课到作课 就虚心向组内老师学习 组内 的老师也积极给予指点 甚至作到老师上课怎么说 说些什么 怎 么指导幼儿等 通过老师自己的不断努力和组内老师的共同努力终 于取得了成功 受到了全乡听课老师的认可 正因为我们有这么好 的老师 有我们老师们高度的教研热情和教研积极性 才使得我们 的集体教研及教学呈现出许多的闪光点 1 体现了新课程的理念 注重了知识与技能 情感态度和价值 观的培养 2 在集体备课时 注重教学过程的研究 让幼儿获取知识的方 法得以转变 从被动的学习转变为积极主动的获取知识 经历了知 识获取过程 得到属于自己的真正的知识 3 教学时 注重了联系生活实际 让幼儿在日常的生活中也能 学习到许多知识 4 注重了我们老师的教学手段的提高和利用现代教育教学资源 来提高我们的教学效果 5 在集体教研时 我们特别提到了在教学中时 要注意导入 注重创设情景来调动幼儿的学习积极性 因为 一个好的导入等于 成功了一半 从而证明了课堂导入的重要性 三 我们集体备课的成绩 1 我们在集体备课中收集了许多资料 通过修改形成了我们的 课件 教案集 2 我们的老师得到了发展 通过集体备课 我们组的青年老师 得到了成长 其他老师也丰富了自身的教学经验和教学智慧 对教 材的分析 把握更准确 教学流程更加清晰 3 集体备课的最大受益者是我们的孩子 通过集体备课 统一 了教学进度 教学目标 教学重难点 4 我们在集体备课中注意了幼儿的学习特点 特别注意集中识 字与随文识字有效地相结合 重点教会学生识字的方法 5 集体备课能提高工作效率 我们在竞争的基础上合作 在合 作的基础上竞争 是现代社会的显著特征 我们老师只有学会合作 才能体现个人价值 才能提高教学效果 才能提高自身素质 才能 促进个人发展 我们组的老师都明白这个道理 四 集体备课中显现出来的不足 1 在集体备课前期 我的整体布置不足 有时显得有些仓促 2 在处理细节时做得不够 3 有时出现的问题没有及时解决 五 改进的办法 1 强化教师们集体备课的意识 2 做到老师人人心中有数 学习目标更加明确 教材把握更加 准确 集体备课是一项极其细仔复杂的创造性活动 它是大面积提高 保教质量