课堂实录研读5运动和摩擦力

课题 运动和摩擦力 执教者 衢州市常山县招贤小学 朱灵 整理者 萧山区城东小学 陆祝林 师 老师给大家看一样东西 一块大木块和一张凳子 现在要使木 块在凳子上动起来有什么办法吗 生 拉绳子 师 恩 用拉力拉 还有吗 生 可以推动木块 师 不用手接触可以吗 生 可以把凳子倾斜 师 那么是什么力使木块动起来 生 重力 师 那我再倾斜一次 教师演示 角度较小 没有动 是什么力不 让它动起来 生 摩擦力 师 在木块和凳子之间的这个面叫接触面 摩擦力在接触面是怎么 产生的 让学生看大屏幕中摩擦力产生示意图 看到摩擦力方向 和拉力方向有什么关系吗 生 相反 师 今天我们研究的内容就是运动和摩擦力 想知道怎样测量摩擦 力吗 请看屏幕 演示匀速拉动木块时 用测力计测量摩擦力 注意要匀速运动 会测量了吗 生 会 师 这个测的不是拉力吗 为什么说是摩擦力 在匀速运动的时候 我们说拉力大小就等同于摩擦力 下面请同学们测一下自己桌上木 块滑动起来的摩擦力 学生进行探究活动 师 下面请同学说说 生 1 约 0 8N 生 2 约 0 06N 生 3 约 0 22N 生 4 约 0 02N 师 下面来看一下最大的 0 8N 最小的 0 22N 有很大差异 你们 知道影响摩擦力大小的因素有哪些吗 生 1 因为接触面粗糙 增加了摩擦力 师 你的意思是摩擦力和接触面的光滑和粗糙程度有关 那么是什 么关系呢 生 1 接触面越粗糙 摩擦力越大 接触面越光滑 摩擦力越小 师 还有其他因素吗 生 2 和接触面大小有关 师 什么关系 生 2 接触面大 摩擦力大 接触面小 摩擦力小 师 还有其他的因素吗 生 3 可能和物体重量有关 师 物体的重量是加在接触面上的 这个我们可以称为物体对接触 面的压力 你觉得和这个有什么关系 生 3 压力越大 摩擦力越大 压力越小 摩擦力越小 师 刚才同学们有了 3 种猜测 接下来想一想 我们可不可以设计 一个实验来验证我们其中的一个猜想 我给大家准备了两张实验记 录表 你们选择任意的一种猜想 把它填到其中的一张记录表中 确定好以后接着讨论怎样来做这个实验 现在开始 学生开始填写实验记录表 师 请几个组来交流一下 生 我们组研究的问题是摩擦力与压力的关系 我们的猜想是压力 越大摩擦力越大 压力越小摩擦力越小 师 怎么来做这个实验呢 生 先直接用木块测量 再加一个砝码测量 然后再加两个砝码测 量 师 为什么这么做呢 生 通过加砝码来改变木块的重量 师 那么哪些不能改变呢 生 接触面不能改变 师 有做接触面光滑粗糙程度与摩擦力关系的实验吗 生 有 我们的猜想是接触面越光滑 摩擦力越小 接触面越粗糙 摩擦力越大 师 怎么测呢 生 准备一面光滑的木块 再用这个木块比较粗糙的另一面 师 还有其他材料可以提供更多的检测次数吗 生 可以先用木块的一面在砂纸上测 再用木块的另一面在砂纸上 测 然后再把木块放在桌子上直接测 师 下面来说一下实验要求 学生默读 1 小组内做好实验分工 让每个人都有机会参与 2 实验时间是 15 分钟 时间到就停止实验 3 15 分钟内 完成一种研究后 可以举手向老师要一张记 录单 继续研究新的问题 学生开始探究活动 用时 13 分钟 师 时间到 各组把材料放好 先来看研究的第一个问题 粗糙程 度和摩擦力的关系 请同学上来交流 生 我们的猜想是越粗糙摩擦力越大 越光滑摩擦力越小 第一次 第二次 第三次 平均值 桌面上 约 0 06 约 0 05 约 0 06 0 057 砂纸反面 约 0 3 约 0 29 约 0 26 0 28 砂纸正面 约 0 4 约 0 34 约 0 28 0 34 师 正面是粗糙还是光滑的一面 生 粗糙的 师 说说第二个问题 有研究第二个问题的吗 生 我们的猜测是压力越大 摩擦力越大 压力越小 摩擦力越小 第一次 第二次 第三次 平均值 不加砝码 0 22 0 34 0 2 0 25 加 1 个砝码 0 4 0 34 0 42 0 39 加 2 个砝码 0 82 0 8 0 86 0 84 结论是压力越大 摩擦力越大 师 有做面积大小的吗 生 有 我们的猜测是面积越大 摩擦力越大 面积越小 摩擦力 越小 第一次 第二次 第三次 平均值 木块大面积 0 1 0 08 0 1 0 09 木块小面积 0 06 0 04 0 08 0 06 结论是面积大 摩擦力也大 师 这样做有没有什么问题 是不是只改变了面积一个因素 生 改变了两个因素 不仅面积变了 可能粗糙程度也变了 师 非常好 木块的面不一样 粗糙程度也就不一样 所以这个实 验改变了两个因素 不一定非常准确 关于面积的问题 我们下节 课再研究 下面看看生活中应用摩擦力有哪些例子 教师演示 一 个夹子把纸夹住 有什么办法可以把纸夹得更紧吗 生 1 可以多加几张纸 生 2 可以把夹子做得粗糙点 生 3 可以用手把夹子用的地方按住 师 今天下雨 食堂门口的路很滑 可以采