走可持续发展之路_3

1 / 11走可持续发展之路本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路教学设计【教学目标】知识目标：1理解中国可持续发展的行动纲领。2明确我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施。能力目标：1通过对中国可持续发展的行动纲领的理解，提高学生的综合分析能力。2以具体问题和实例引导学生对我国环境可持续发展战略的理解。情感目标：1通过学习帮助学生树立正确的人地观。2通过练习，培养学生辩证地分析问题的能力。3使学生理解与环境协调发展的重要性，从我做起，环保节约。【教学重点】1中国可持续发展的行动纲领2我国四大可持续发展的战略的原因【教学难点】2 / 11我国四大可持续发展的战略的原因【课前准备】投影【课时安排】1 课时【教学过程】源:学(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。1987 年，在报告中提出了可持续发展的定义。1992 年，通过了21 世纪议程，第一次把可持续发展由概念推向行动。1994 年 3 月，中国政府颁布了中国 21 世纪议程21 世纪议程。（投影）师：。中国作为一个发展中国家和世界上人口最多的国家，深受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。为此，中国政府针对国情，为解决全球性的问题提出了自己的行3 / 11动纲领“控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展” ，并制定的内容。读图，了解的内容生：（读图）（三）合作探究、精讲点拨。（板书）一、人口战略师：中国为解决全球性的问题提出的行动纲领制定了一系列可持续发展的战略。我国人口面临严峻的问题，大家阅读页第一段，填写表格。（投影）表格存在问题主要表现人口数量多 XX 年我国人口总数已经超过 13 亿，预计 21世纪中期我国人口将达到 15-16 亿。人口素质低 2001 年，我国有 5000 万残疾人，文盲、半文盲人口 1 亿多人口结构不合理在经济基础相对薄弱的情况下，人口老龄化问题日益突出。（板书）、我国面临的人口问题师：人口众多、人口素质较低、人口结构不合理，以及人均自然资源占有量少等问题，严重制约了中国的可持续发展。（板书）、采取措施4 / 11师：面对我国面临的人口问题，我们一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。（板书）二、资源战略、面对的问题（投影）资料（投影）世界七个水资源总量丰富国家比较师：我国人均资源占有量少，资源利用率低，为满足我国经济持续发展的需要，既要保护和合理利用有限的自然资源，又要依靠科技进步充分挖掘潜力，促使其增值，并在农业、工业、交通运输、生活消费等方面逐步建立资源节约型的经济体系。（投影）：资源利用率低（板书）、采取措施（板书）三、环境战略师：（投影）展示5 / 11师：（板书）、存在问题：师：以城市为中心的环境污染仍在发展，并向农村蔓延；农村的生态破坏范围在扩大，程度在加剧。（板书）、战略措施师：搞好生态建设、防治环境污染、建立与发展阶段相适应的环境保护体制。（投影）绿色 GDP师：提出绿色 GDP 的概念，最关键的是促使决策部门和公众观念的变化。公众形成关心、爱护环境的社会风尚是实行可持续发展的重要条件。因此，我们每个人都应当树立环境保护和可持续发展的观念，从我做起，从现在做起，从点滴做起。（板书）四、稳定战略师：经济发展是可持续发展的核心，它既是实现可持续发展的核心和前提，也是可持续发展的立足点、切人点和归宿点。中国必须毫不动摇地把发展经济摆在首位，作为各项工作的中心；必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度，协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动，在保证经济持续稳定、协调增长的前提下，保护自然资源，改善生态环境，坚持社会和经济长期、稳定发展。6 / 11（练习）阅读材料回答问题材料 1：柳林村原先是个贫困村，村干部为了带领大家奔小康，想出了一个致富的办；去：把本村麦田的土卖给建筑公司作为工程用土，取土后挖出的大坑又出租给城市填埋垃圾，两头进钱，收入是种小麦的几十倍。虽有部分村民认为这种做法不妥，但手中有了钱，大家都很高兴。材料 2：十几年来，由于附近煤矿生产废弃物煤矸石的堆积，梨树村损失了耕地近 50 公顷，人均耕地下降到 005公顷。村里与矿上商定，由矿上出资，村里出劳力，建砖瓦厂，利用煤矸石生产建筑材料。不仅解决了煤矸石占压耕地、污染环境的问题，而且增加了就业机会。问题：以上两村，孰是孰非？生：（回答略）师：（总结）所以，走可持续发展之路是中国的必然选择。【活动与探究】活动或探究课题的题目：水泥厂粉尘污染造成的农业损失活动或探究的内容：计算每年水泥厂粉尘污染造成的农业损失是多少；除了导致粮食减产外，水泥厂的生产还可能给当地农民造成哪些损失活动或探究的办法、过程：计算、讨论7 / 11活动或探究的结果：课后作业【课堂练习】1为了改善生态环境， “十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的提高到。下列措施中，能快速有效提高森林覆盖率的是继续营造防护林体系实施退耕还林工程加强自然保护区建设实施天然林保护工程ABcD湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，被誉为地球之“肾” 。据此回答24 题。2下列地理事物中都属于湿地的是纳木错滩涂黄河渤海水稻田ABcD3我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地，主要原因是A三江平原的土壤十分贫瘠B开发的成本太高c粮食过剩，价格下降8 / 11D为了保护和改善生态环境4长江中下游湿地破坏严重，主要是因为该地区A用水增多，地表水减少B围湖造田，泥沙淤积c城市化进程加快，占用大量湿地D大片湿地改建为鱼塘5发展中国家在经济发展过程中，应采取的正确措施是A可以采取相关措施减少污染，避免发展过程中的环境问题B环境污染是不可避免的，可采取“先污染，后治理”的策略c经济发展到一定程度，环境问题自然会解决D保护环境就必须坚决禁止兴建有污染的企业下图为瓦卢地理位置示意图，结合下列材料，回答 69题。材料图瓦卢是南太平洋上风景绮丽的一个岛国。2000年 2 月 18 日，该国的大部分地区泡在了汪洋大海之中。海平面一度上升到米，由于其陆地最高海拔也不过米，所以低洼地方的房舍全部没顶。6海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用，图瓦卢地区35 月吹的盛行风是9 / 11A东北风 B东南风c西北风 D西南风7图瓦卢是一个群岛国家，其岛屿按成因是A冲积岛 B大陆岛c珊瑚岛 D火山岛82002 年图瓦卢将举国移民新西兰，下列叙述正确的是A全球变暖导致的冰川融化是引起图瓦卢成为环境难民的惟一原因来源:B地面下沉是导致图瓦卢举国搬迁的重要原因c规律是客观的，人在规律面前无能为力D物质决定意识，主观必须符合客观9为避免第二个图瓦卢的出现，发达国家应该A发展绿色消费B减缓工业化进程c减少温室气体排放D减免发展中国家债务读下图，回答 1011 题。10下列（曲线 a 表示经济发展，b 表示环境质量）能正确反映发达国家经济发展与环境质量相互关系的是11环境质量与经济发展的相互关系说明A只有经济高度发达，才能实现环境质量的改善与提高10 / 11B发展经济必然会带来环境污染c必须靠发展生产力来解决它们之间的矛盾D发达国家环境问题较发展中国家严重答案：1A2D3c4A5A6D7D8c9D10c11D【板书设计】第三节中国可持续发展之路教学反思“自主探索，合作交流”注重提高学生自主学习能力，培养学生探索精神、创新意识和实践能力。在教师的引导下，学生主动尝试、主动探索、主动了解和发现知识的产生与发展的过程，可以更好地体现素质教育面向全体、因材施教的原则，使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展和提高。再“分类”这一课时，其实可这样教学效果会更佳：先让学生观