走进化学实验室新学案_第1页
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文档简介

1 / 3走进化学实验室新学案文章来源m 课题名称:13 走进化学实验室课型:实验课课时安排:1 课时教学目标:知识目标:掌握酒精灯的使用方法,掌握物质加热的方法能力目标:初步学会初中化学实验的基本操作教育目标:培养学生一丝不苟的科学精神重点、难点:基本操作养成教育教学方法:讲演练结合教学媒体:有关实验仪器药品教学学生程序:教学内容教师活动活动新授一、物质的加热:1、酒精灯的使用:演示听讲内焰:温度较低讲解记忆掌握(1)火焰外焰:温度最高焰心:温度最低(2)灯内酒精量:1/32/3 讲解记忆2 / 3(3)火柴点燃:禁止互相点燃讲解(4)用后灯帽盖灭:严禁用嘴吹灭2、加热方法:(1)可加热的仪器:试管蒸发皿烧杯演示记忆(2)均匀受热:移动试管或酒精灯强调掌握(3)擦干试管外壁的水(4)试管不能与灯芯接触用外焰加热试管内的液体小于 1/3,试管与桌面成 45角,试管口对着无人方向3、失火处理:灭火器沙或湿抹布扑灭二、:玻璃仪器的洗涤:水洗:可溶物演示观察不溶性碱掌握1、方法:酸洗后水洗:碱性氧化物不溶性碳酸盐碱洗后水洗:油脂2、检查:玻璃内壁上不聚成水滴也不成股流下,学会即已洗净3、放置:试管:倒放晾干其它:正放晾干3 / 3热仪器:冷却后洗涤晾干本节课的识记仪器有:试管试管夹试管刷酒精灯水槽归纳识记导管集气瓶学生 1、点燃、熄灭酒精灯,观察火焰并检验出示题目练习哪层火焰的温度最高?巡回指导熟练练习 2、给试管中的 3 毫升水加热至沸腾纠正错误掌握3、2 毫升氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热4、将本节课所用实验仪器洗刷干净并整理提出要求自查实验台互查讨论探究:1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?2、如果试管外壁有水,能否不擦干就加热
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