莆田24中2016届高三生物上学期期中试卷（有解析）

1 / 34莆田 24 中 2016 届高三生物上学期期中试卷（有解析）本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课件 k一、选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)(请用 2B 铅笔把答案涂在答题卡中)1.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞 B细胞、组织、器官、系统c元素、无机物、有机物、细胞 D个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】试题分析：生命结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统层次。综上所述，B 正确。考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生对知识的识记理解和应用能力。2 / 342.下列有关 DNA 和 RNA 的比较正确的是()A.分布上，真核细胞中的 DNA 全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B.化学组成上，DNA 与 RNA 的碱基完全不同c.结构上，DNA 多为双链结构，RNA 通常为单链结构D.鉴定 DNA 用吡罗红染色剂，鉴定 RNA 用甲基绿染色剂【答案】c【解析】试题分析：主要存在于细胞核中，RNA 主要存在于细胞质中。因为细胞质的线粒体和叶绿体中也存在少量 DNA，而细胞核中也存在少量 RNA，A 错误；含有的碱基是A、G、c、T，RNA 含有的碱基是 A、G、c、U，DNA 和 RNA 的碱基区别是 DNA 含有 T，而 RNA 含有 U，B 错误；c.结构上，DNA 多为双链结构，RNA 通常为单链结构，c 正确；D.鉴定DNA 用甲基绿染色剂，鉴定 RNA 用吡罗红染色剂，D 错误。考点：本题考查核酸的有关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。3.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原c.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素【答案】B3 / 34【解析】考点：本题考查细胞中化合物的元素组成，意在考查考生对知识的识记和分析能力。4.下图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是（）A属于生物膜系统，由 4 层磷脂分子组成 B是染色质，是所有生物遗传物质的载体c与 DNA 的合成以及核糖体的形成有关 D有利于DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质【答案】A【解析】试题分析：A.是核膜，属于生物膜系统，核膜是双层膜，每层膜含有 2 层磷脂分子，故由 4 层磷脂分子组成，A正确；B.是染色质，由 DNA 和蛋白质组成，是真核生物遗传物质（DNA）的主要载体，原核细胞和病毒没有染色体，B 错误；c.是核仁，与核糖体和某种 RNA 的形成有关，c错误；D.是核孔，有利于 mRNA 等大分子物质从细胞核进入细胞质，具有选择性，DNA 不会从细胞核进入细胞质中，D 错误。考点：本题考查细胞核的结构的相关知识，意在借助细胞结构图考查考生对知识的识记理解和分析能力。4 / 345.下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（）Ac 是活细胞中含量最多的元素，是生命的核心元素B蛋白质是活细胞中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者cDNA 分子携带大量遗传信息，是绝大多数生物的遗传物质D糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质【答案】c【解析】试题分析：是活细胞中含量最多的元素，c 是最基本的元素，是生命的核心元素，A 错误；B.水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，是生命活动的主要承担者，B 错误；分子携带大量的遗传信息，是主要的遗传物质，c 正确；D.糖原分子中贮存大量能量，ATP 是生命活动的直接能源物质，D 错误。考点：本题考查细胞中元素和化合物的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。6.生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是()A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统5 / 34B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动c.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系D 细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构【答案】D【解析】试题分析：A.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，A 正确；B.组成生物膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，B 正确；c.生物膜系统把各种细胞器分开，使得细胞内的许多化学反应能够同时进行而不会互不干扰，保证了生命活动高效、有序地进行，c 正确；D.细胞膜是单层膜结构，D 错误。考点：本题考查细胞膜系统的结构与功能的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。7.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,叙述错误的()A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料c.食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定,而一般不选用6 / 34苏丹染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定【答案】D【解析】试题分析：A.用斐林试剂甲液和乙液混合后可鉴定葡萄糖；斐林试剂的甲液是/mL 的 NaoH 溶液，斐林试剂的乙液是/mL 的 cuSo4 溶液，若将乙液用蒸馏水稀释到/mL，那么甲液和乙液将组成双缩脲试剂，双缩脲试剂可以检测蛋白质，在加入 1mL 斐林试剂甲液并振荡后，再加入 3-4 滴稀释后的乙液，可鉴定尿液中的蛋白质，A 正确；B.脂肪鉴定应先脂肪含量较多的材料，可选花生种子，B 正确；c.苏丹染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹染液遇脂肪的颜色反应为红色而花生油的颜色正好是橘黄色，如果使用苏丹，就会出现颜色干扰的现象，不容易分清，所以食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，c 正确；D.甘蔗茎富含蔗糖，而蔗糖是非还原糖，D 错误。考点：本题考查教材实验“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。8.关于真核细胞与原核细胞的叙述,不正确的是()A.原核细胞没有成形的细胞核 B.真核细胞具有更为发达7 / 34的生物膜系统c.二者都具有细胞壁,且成分相同 D.二者的遗传信息均储存在 DNA 分子中【答案】c【解析】考点：本题考查“多种多样的细胞”的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析辨别能力。9.不能体现细胞膜的流动性的是()A.由一个动物细胞分裂为两个子细胞 B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合c.萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D.细胞膜糖蛋白的识别过程【答案】D【解析】试题分析：A.一个可以分裂的动物细胞，在分裂末期，细胞膜可以从中部缢裂形成两个细胞，体现了细胞膜的流动性，A 不符合题意；B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合，体现了一定的流动性，B 不符合题意；c.植物细胞的细胞壁伸缩性小于原生质层的伸缩性，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，液泡逐渐缩小，整个原生质层就会慢慢地收缩，即发生了质壁分离，因此质壁分8 / 34离的过程能体现细胞膜流动性，c 不符合题意；D.细胞膜糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流功能，没有体现细胞膜的流动性，D 正确。考点：本题考查细胞膜的结构特点的相关知识，意在借助实例考查考生对知识的理解和分析能力。10.将同一植物的细胞分别放在/L 的蔗糖溶液、/L 的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c 依次代表()A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水c.清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液【答案】D【解析】试题分析：植物的细胞液浓度大于清水，所以植物细胞放入清水中会吸水涨大，为曲线 a；/L 的蔗糖溶液浓度大于植物细胞液浓度，植物细胞放进去会失水皱缩，为曲线c；/L 的甘油溶液浓度大于细胞液浓度，植物细胞先失水皱缩，同时植物会以自由扩散的形式吸收甘油，使得细胞液浓度上升，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原，直到细胞内外浓度平衡为止，为曲9 / 34线 b。综上所述，D 正确。考点：本题以曲线图为载体，考查细胞的失水和吸水的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析图像的能力。11.下图为高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法不正确的是A是该细胞的代谢中心和遗传控制中心 B的膜结构属于该细胞的生物膜系统c花瓣的颜色与中含有的色素有关 D结构中能发生碱基互补配对现象【答案】A【解析】试题分析：图中是细胞壁、是液泡、是线粒体、是高尔基体、是细胞核、是内质网、是核糖体、是叶绿体。A.是细胞核，细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的中心是细胞质基质，A 错误；B.细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。是线粒体、是高尔基体、叶绿体都属于有膜的细胞器，构成细胞的生物膜系统，B 正确；c.是液泡，内含细胞液，细胞液含有花青素，与花瓣的颜色有关，c 正确；D.真核细胞中，能发生碱基互补配对现象的过程有 DNA 分子的复制、转录和10 / 34翻译过程，是线粒体含有 DNA 和 RNA、能进行 DNA 复制和转录，是细胞核，是 DNA 复制和转录的主要场所，核糖体是翻译的过程的场所，叶绿体含有 DNA 和 RNA，能进行 DNA 的复制和转录，所以结构中能发生碱基互补配对现象，D 正确。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力，以及对图像的辨别能力。12.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的是()A.光合作用的产物 o2 中的 o 全部来自原料中的 H2oB.光合作用的产物 c6H12o6 中的 o 全部来自原料中的 co2c.有氧呼吸的产物 H2o 中的 o 全部来自原料中的 o2D.有氧呼吸的产物 co2 中的 o 全部来自原料中的 c6H12o6【答案】D【解析】考点：本题考查光合作用基本过程和细胞呼吸过程的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。13.下列有关酶的叙述中，正确的是()A.人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外 0温度条件下凝固最快B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的11 / 34主要功能是提供能量c.常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入新鲜猪肝D.在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液 pH 由 3 上升到 6 的过程中，该酶的活性将不断上升【答案】c【解析】试题分析：A.人体内酶催化的最适温度一般与动物体温相符，低温会抑制酶的活性，故采集到的血液在体外 37温度条件下凝固最快，A 错误；B.多酶片含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是帮助食物的消化，B 错误；c.新鲜猪肝研磨液过氧化氢酶的活性较强，能使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气下，c 正确；D.在 pH 为 3 条件下，唾液淀粉酶活性已经丧失活性，且不可恢复，将溶液 pH 由 3 上升到 6 的过程，该酶的活性将不变，D 错误。考点：本题考查酶在代谢中作用的相关知识，意在借助实例考查考生对知识的识记理解和分析能力。14.如图所示，ATP 是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述中，不正确的是()可以作为合成 ADP 及 mRNA 的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于 c3 还原或细胞分裂12 / 34c.丁过程中合成 ATP 所需能量可以是电能 D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶【答案】D【解析】试题分析：是一磷酸腺苷，由 1 分子腺嘌呤、1 分子核糖和 1 分子磷酸组成，可与 Pi 在有能量的情况下合成ADP；mRNA 的基本单位是腺嘌呤核糖核苷酸，组成成分与AmP 相同，故 AmP 可以作为 AmP 和 mRNA 的原料，A 正确；B.光合作用的光反应合成 ATP，ATP 可以用于暗反应中 c3 还原；ATP 中的能量可用于各项生命活动，包括细胞分裂，B 正确；c.合成 ATP 所需能量可能是电能或化学能等，c 正确；D.酶具有专一性，催化乙过程和丙过程的酶不是同一种酶，D 错误。考点：本题考查 ATP 在代谢中的作用的相关知识，意在借助图像考查考生对知识的识记理解和分析能力。15.取经过编号的 5 支试管分别加入/过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是()试管编号 12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆片熟土豆片生土豆片+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡13 / 34A.说明酶具有高效性的是 3 号和 4 号实验号和 3 号对照不能说明酶有专一性c.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系号和5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响【答案】D【解析】试题分析：号与 4 号对照的自变量是土豆块是否经过高温处理，4 号经过高温处理，酶失去活性，因此 3 号与 4 号对照说明温度影响酶的活性，若想证明酶具有高效性，则需 2 号和 3 号对照，A 错误；号加入唾液淀粉酶，2 号加入无机催化剂，因为酶的催化具有专一性，故 1 号试管中淀粉酶不能分解过氧化氢，2 号试管可以使过氧化氢分解，1号和 2 号存在多个变量，无法形成对照，不能说明酶具有专一性，若想证明酶的专一性，需要将 1 号和 3 号对照，B错误；号和 4 号对照可以说明酶的活性受温度影响，c 错误；号和 5 号对照可以说明酶的活性受 pH 的影响，D 正确。考点：本题以酶的有关实验为载体，考查实验设计的相关知识，涉及到实验变量的控制、实验原则的处理、实验如何得出结论等知识，意在借助表格考查考生对知识的理解、分析和应用能力。16.下列物质跨膜运输的方式,属于主动运输的是()酒精被胃黏膜吸收原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮14 / 34细胞小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸肾小管上皮细胞吸收原尿中的 Na+葡萄糖进入红细胞水分子进出细胞白细胞吞噬细菌A.B.c.D.【答案】c【解析】考点：本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识，意在借助实例考查考生对知识的识记理解和分析能力。17.关于下列结构的说法,不正确的是()A.胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有B.上进行的反应一般都需要提供能量c.观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色 D.与之间的转化能体现生物膜的流动性【答案】A【解析】试题分析：图中是高尔基体、是线粒体、是内质网、是叶绿体、是核糖体。A.胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有高尔基体、线粒体、内质网、核糖体，A 错误；B.高尔基体、内质网和核糖体上的反应一般15 / 34由线粒体进行有氧呼吸提供，B 正确；c.观察活细胞中的线粒体常用健那绿染液进行染色，成蓝绿色，c 正确；D.内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡移动与高尔基体融合，体现了生物膜的流动性，D 正确。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能的相关知识，意在借助细胞结构图像考查考生对知识的识记理解和应用能力。18.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A进行 ATP 的合成 B进行 mRNA 的合成 c合成抗乙肝抗体 D存在血红蛋白合成基因【答案】c【解析】试题分析：A.所有细胞都能进行细胞呼吸合成 ATP，所以据此不能判断细胞已经分化，A 不符合题意；B.几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行 mRNA 的合成，B 不符合题意；c.只有浆细胞才能合成抗体，故合成抗乙肝抗体的细胞说明其已经高度分化，c 符合题意；D.同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，都存在血红蛋白合成基因，D 错误。考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在借助实例考查考生对知识的理解和分析能力。19.如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两16 / 34种植物的叶片在不同 co2 浓度下的 co2 净吸收速率，下列叙述中正确的是()A.植物 B 在 co2 浓度大于 10010-6 后，才开始进行光合作用B.两种植物差异的根本原因是相关酶的不同c.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物 A 和植物 B 放在密闭的玻璃罩中，植物 B 正常生活时间长D.两条曲线交叉点代表植物 A 和植物 B 积累的有机物一样多【答案】D【解析】试题分析：A.该曲线表示二氧化碳对植物净光合作用的影响，植物 B 在 co2 浓度大于 10010-6 后，才开始积累有机物，不是才开始进行光合作用，A 错误；B.两种植物差异的根本原因是 DNA 不同，B 错误；c.分析题图可知，与 B植物相比，植物 A 能有效利用低浓度的二氧化碳，因此在适宜温度、水分和一定光照强度下，将植物 A 和植物 B 放在密闭的玻璃罩中，植物 A 正常生活时间长，c 错误；D.两条曲线交叉点代表植物 A 和植物 B 的净光合作用速率相同，即积累有机物的速率相同，D 正确。考点：本题考查光合作用影响因素和光合作用强度的相17 / 34关知识，意在借助曲线图考查考生对知识的识记理解和分析能力。20.种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是()A.需要增加作物叶片吸收光能的面积 B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累c.需要增加植株周围的二氧化碳浓度 D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸【答案】c【解析】考点：本题考查光合作用影响因素的相关知识，意在考查考生对知识的理解和分析能力。21.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是()A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸c.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸,使肌细胞不积累较多的乳酸【答案】A18 / 34【解析】试题分析：A.选用透气性好的“创可贴” ，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，A 错误；B.对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，B 正确；c.较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理，c 正确；D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，释放大量的能量，使肌肉细胞不积累较多的乳酸，D 正确。考点：本题考查细胞呼吸原理应用的相关知识，意在借助教材中资料分析内容考查考生对教材的熟悉度，以及对知识的理解和分析能力。22.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（）A如果在 A 点时，温度再提高 5，则反应速率上升B在其他条件不变的情况下，在 B 点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变c在 A 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度D在 c 点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度19 / 34【答案】c【解析】试题分析：A.本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，A 错误；点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率先会加快，随后趋于缓慢，最后保持不变，B 错误；点位于 oB 段内，随着反应物浓度升高，oB 段反应速率不断升高，说明 oB 段限制反应速率的因素是反应物浓度，c 正确；D.曲线 c 点随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，D 错误。考点：本题考查影响酶活性因素的相关知识，意在借助曲线考查考生对知识的理解和分析能力。23.向正在进行光合作用的叶绿体悬液中分别加入a、b、c、d 四种物质，下列说法不正确的是()A.若 a 能抑制 ATP 合成，则使 c3 含量上升 B.若 b 能抑制co2 固定，则使 H 、ATP 含量上升c.若 c 能促进 H的产生，则使 c5 含量下降 D.若 d 能促进(cH2o)的合成，则使 H 、ATP 含量下降【答案】c【解析】试题分析：能抑制 ATP 合成，则 ATP 会减少，c3 转化为c5 缺少 ATP 则受阻，且 c5 固定 co2 在继续，c3 含量升高，20 / 34A 正确；抑制 co2 固定，则 c5 转化为 c3 受阻，合成的 c3会减少，消耗光反应的 ATP 和 H 会减少，造成 ATP、H 含量升高，B 正确；能促进 H的产生，说明 c 促进光反应中水的光解，因此 H和 ATP 会增多，促进 c3 转化成 c5，c5 含量会升高，c 错误；D.若 d 能促进(cH2o)的合成，则说明 d促进了 c3 还原成(cH2o)，此过程中消耗 ATP 和 H，D 正确。考点：本题考查光合作用的基本过程的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。24.硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需直接能源的能量来自于（）ANH3 的氧化过程 B.自身有机物的氧化分解化能合成作用【答案】B【解析】试题分析：硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需的直接能源为 ATP，而 ATP 的主要来源是细胞呼吸，细胞呼吸通过氧化分解自身有机物产生能量，能量一部分转变成ATP。综上所述，B 正确。考点：本题考查硝化细菌和能源物质的相关知识，意在考查考生对相应生理过程的分析能力。25.最近科学家发现名为 WWP2 的基因与癌细胞扩散有关，21 / 34它主要攻击和分解体内的一种可阻止肿瘤细胞扩散的天然抑制剂。如果用药物抑制这一基因的作用，癌细胞可被有效控制在原发部位。下列相关叙述，正确的是()A癌细胞是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果BWWP2 基因负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂过程c癌细胞易于扩散的原因是细胞之间的黏着性下阵DWWP2 基因的表达可能使癌细胞表面糖蛋白增多【答案】c【解析】考点：本题以 WW2 基因为载体，考查细胞癌变的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和对问题的分析能力。26.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是A绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内三碳化合物含量下降B酶与底物分子的结合，能降低化学反应的活化能c当种子进入萌发状态后，自由水结合水比值下降D剧烈运动时，肌细胞中的 ATP/ADP 比值上升【答案】B【解析】22 / 34试题分析：A.绿色植物从光照转入黑暗条件后，光反应停止，产生的 H和 ATP 减少，还原三碳化合物的能力下降，所以叶肉细胞内五碳化合物含量下降，三碳化合物含量上升，A 错误；B.酶的作用机理是与底物分子结合，降低化学反应的活化能，B 正确；c.当种子从休眠进入萌发状态后，代谢逐渐旺盛，自由水增多，结合水减少，故自由水/结合水比值上升，c 错误；D.剧烈运动时,肌细胞主要进行无氧呼吸供能，无氧呼吸产生的 ATP 少，而 ATP 一产生就要立即转变为 ADP 以便供能，而 ADP 由于无氧呼吸的限制，并不能立即再生成 ATP，故 ATP/ADP 比值下降，D 错误。考点：本题考查光合作用影响因素、酶的作用机理、水的作用和细胞呼吸的相关知识，意在借助实例考查考查对知识的识记理解和分析能力。27.某蛋白质分子有 m 个氨基酸、4 条多肽链组成，则该蛋白质分子A.共有 m 个肽键 B.至少含有 20 种氨基酸 c.水解时需要m4 个水分子 D.至少含有 4 个羧基【答案】D【解析】试题分析：A.蛋白质分子中肽键数=氨基酸数-肽链数=m-4，A 错误；B.组成生物体的氨基酸种类有 20 种，但不是说每种蛋白质中都有 20 种，B 错误；c.根据失去水分子数=肽23 / 34键数=氨基酸数-肽链数可知，水解时需要的水分子数为 m-4个，c 错误；D.蛋白质中至少含有的游离氨基数=羧基数=肽链数=4，所以该蛋白质分子至少含有 4 个游离的羧基，D 正确。考点：本题考查蛋白质相关计算的知识，意在考查考生应用知识对问题进行分析、解释和计算的能力。28.下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是A体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响B衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征c细胞分化是基因选择性表达的结果D细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞凋亡时，细胞内基因的活性下降【答案】D【解析】试题分析：A.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，正常的人体细胞一般分裂 50-60 次，细胞增殖会受到外界环境影响，A 正确；B.衰老细胞具有水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征，B 正确；c.细胞分化的实质是基因的选择性表达，c 正确；D.细胞分化的实质是基因的选择24 / 34性表达。细胞凋亡时，有的基因活性下降，有的基因活性会升高，D 错误。考点：本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。29.下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A色素乙在滤纸上的扩散速度最快B提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解c水稻在开花时节，叶片中色素量是(甲乙)(丙丁)D四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大【答案】D【解析】试题分析：色素在滤纸上扩散距离与色素在层析液中的溶解度有关，通过图中扩散距离来看，扩散最远的考点：本题以柱形图为载体，考查实验“叶绿体色素的提取和分离”的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。30.如图所示为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述中，正确的是25 / 34A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B.图中 c 是指细胞膜，e 是指细胞质c.图中 g 可以利用 h 产生的二氧化碳D.细胞在长大过程中，与增强【答案】c【解析】试题分析：由图可知，a 是细胞质、b 是细胞核、c 是细胞膜、d 是细胞壁、e 是细胞质基质、f 是细胞器、g 是叶绿体、h 是线粒体。A.图中不缺少细胞核，图中 b 是细胞核，A 错误；是细胞膜、e 是细胞质基质，B 错误；叶绿体可以利用 h 线粒体产生的二氧化碳，c 正确；D.细胞在长大过程中，细胞的体积会增大，其相对表面积会减小，故与外界环境进行物质交换的能力会减弱，D 错误。考点：本题以概念图为载体，考查细胞结构的相关知识，意在考查考生对知识的识记理解和分析能力。二、非选择题(共 5 小题，共 40 分。除说明外，每个空格 1 分)31.(8 分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的 A、B、c、D 是 4 种不同类型的细胞，其中 D 细胞含有光合色素。请分析回答：26 / 34(1)上图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是。(2)上图所示细胞中一定能进行光合作用的是_（填代号） （2 分） 。(3)与 B 细胞相比，A 细胞中特有的能产生 ATP 的结构是_。(4)A、B、c、D 细胞中_，可以用来做观察线粒体实验。(5)图 A 所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？_，原因是_。【答案】(1)c 没有以核膜为界线的细胞核(2)A、D（2 分，写出 1 个得 1 分）(3)叶绿体(4)B(5)否该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用【解析】试题分析：图中 A 是植物细胞、B 是动物细胞、c 是细菌、D 是蓝藻。（1）幽门螺杆菌是细菌，对应于图 c，细菌是原核生物，27 / 34酵母菌是真核生物，原核生物与真核生物的主要区别是原核生物没有以核膜为界线的细胞核。（2）图 A 代表植物细胞，其细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用；动物细胞不能进行光合作用；细菌有的可以进行光合作用，有的不可以；蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用。故一定能进行光合作用的是 A 和 D。考点：本题以 4 种细胞模式图为载体，考查多种多样细胞的相关知识，意在考查考生识图能力、对知识的识记理解和分析能力。32.(8 分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和消化功能的示意图，分析回答下列问题。（1）b 是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器 a；e 是由膜包裹着衰老细胞器 d 的小泡，而 e 的膜来源于细胞器 c。由图示可判断：a 是，c 是，d 是。（2）f 表示 b 与 e 正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点。（3）细胞器 a、b、c、d 膜结构的主要成分是等。（4）细胞器膜、和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的28 / 34功能特性对海水进行淡化处理。【答案】 （1）高尔基体内质网线粒体（2）一定的流动性（3）蛋白质和磷脂（4）细胞膜核膜选择透过性【解析】试题分析：（1）分析题图细胞器的形态可知：a 由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成，是高尔基体，c 由单层膜连接而成的网状结构是内质网，d 由两层膜构成，内膜向内折叠形成嵴，因而是线粒体。（2）由题图可知，b 与 f 融合，这体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。（3）细胞器膜与细胞膜的组成成分相似，主要成分是蛋白质和脂质（磷脂） 。（4）生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，各种膜在功能上的特点是具有选择透过性，可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理。考点：本题以溶酶体消化细胞器为载体，考查细胞膜和主要细胞器的相关知识，意在借助图像考查考生对知识的识记理解和分析能力。33.(8 分)成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透29 / 34装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时 c 两侧浓度大小是 ab。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c 两侧浓度大小是 ab。(2)图丙中相当于图甲中 c 结构的是(填序号),结构中充满的液体是。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是。A.细胞液外界溶液 c.细胞液=外界溶液 D.都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?,原因是。(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?。【答案】 （1）小于下降小于（2）外界溶液 D（3）不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,且细胞壁的伸缩性有限30 / 34（4）不一定【解析】试题分析：（1）据图甲分析，漏斗液面上升，水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液，故 a 小于 b。 据图乙曲线分析，漏斗液面上升高度随时间推移越来越小，故漏斗中溶液吸水的速率在下降。当液面不再上升时，半透膜两侧压力相等，渗透作用平衡