共建美好和谐社会共张

第二单元 共同富裕 社会和谐,社会主义和谐社会的特征：,民主法治,公平正义,诚信友善,充满活力,安定有序,人与自然,和谐相处,民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实. 公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友善，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。,充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。 人与自然和谐相处，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发展。,创建和谐社会，维护社会公平正义,一、社会主义和谐社会的内涵（特征）,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,体现了我们追求什么样的和谐社会？,充满活力,请你判断,充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定,体现了我们追求什么样的和谐社会？,安定有序,体现了我们追求什么样的和谐社会？,体现了我们要追求公平正义的和谐社会,公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。,体现了我们追求什么样的和谐社会？,诚信友爱,体现了我们追求什么样的和谐社会？,体现了我们要追求人与自然和谐相处的和谐社会,违背了社会主义和谐社会的哪些要求？,法学专家指出，所谓“钓鱼式执法” 是指当事人原本没有违法意图，在执法者引诱、教唆之下，才使自身行为违法。09年9月8日，上海白领张军因好心帮载自称胃痛要去医院的路人，结果却被交通执法大队认定为载客黑车，遭扣车与罚款1万元。,违背了和谐社会关于民主法治、诚信友爱的要求。,一、创建和谐社会，维护社会公平正义,1、社会主义和谐社会的内涵（特征）,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,2、中国特色社会主义的本质属性,社会和谐,3、创建和谐社会的要求,1、最大限度增加和谐因素，2、增强社会创造活力，3、确保人民安居乐业、4、社会安定有序、国家长治久安。,5、中国特色社会主义的内在要求是什么？,（1）加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度（2）逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系 (3)努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利,社会公平正义,6、怎样促进社会公平正义？,7、公平正义的重要意义?,有利于社会的稳定和发展。有利于促进全面小康如期建成。有利于共同富裕。有利于促进社会主义现代化建设,1）、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。2）、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。,8、和谐社会的重要性：,3）保障和改善民生是体现了最广大人民的根本利益,请同学们举例，社会上存在着哪些不和谐的现象？,在我国现阶段，相对于经济的快速增长，社会建设相对滞后。,民生焦点食品安全,材料透视,为了保障食品安全，我国政府采取了哪些措施？(你有什么好的建议？）,开展食品专项执法检查加强对食品质量的监督，按规定适时通报、公布食品质量监测信息；建立完善食品市场巡查制度、不合格食品退市制度等等。,地沟油、瘦肉精、速成鸡、校车事故、雾霾天气过去的一年间，各个领域频频响起的“安全警报”，成为百姓关注的焦点。,社会上仍存在着不和谐现象,贫富差距加大浪费严重，资源紧张腐败现象环境恶化社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大农业基础薄弱就业压力巨大经济结构不合理,构建和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力！,二、着力改善民生,加快推进以保障与改善民生为重点的社会建设。,（建设和谐社会，党和国家能做什么？）,有所教 有所得 有所医 有所养有所居,学劳病老住,二、着力改善民生,1、保障与改善民生是加强社会建设的重点，其目标是：学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,2、多谋民生之利，多解民生之忧，就是要不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,3、要把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受,为解决民生问题，让我们的生活更和谐，我国也出台了一系列的措施。你知道有哪些吗？请你说一说。,加大教育投入在义务教育阶段实施“两免一补”加大对高校贫困学生的扶持力度,民生问题,学有所教,抑制房价过快上涨建立廉租房制度加快建设商品房和经济适用房,住有所居,河南省义马市常村镇南河村81岁的农民李联儒在展示最低生活保障金领取证,健全社会养老保障体系，保障人民基本生活；完善基本养老金制度；实行最低生活保障制度,老有所养,深化收入分配制度改革，缩小收入差距提高最低工资标准注重社会公平正义,劳有所得,病有所医,实施新型农村合作医疗制度,建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平建立社会医疗保障制度,1、学有所教:加大对教育的投入，普及九年义务教育，大力发展职业教育和高等教育，努力提高人们的思想道德素质和科学文化素质。2、劳有所得：改革和完善收入分配制度，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，注重社会公平正义。3、病有所医：建立社会医疗保障制度和农村合作医疗制度，使广大群众能够享有初级医疗保障。4、老有所养：立足我国人口老龄化的国情，建立社会养老保障体系，加快新农保试点进度，解决老人生活问题。5、住有所居：深化住房制度改革，加快建设商品房和经济适用房，逐步改善人们的居住条件。,解决民生问题，让我们的生活更和谐，我国也出台了哪些措施？,你在生活中 为和谐之声谱写 乐章了吗？,六、党和政府采取的各种重要措施，促进社会和谐。,1、经济方面,2、民主政治方面,3、文化方面,经济方面,（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（2）坚持改革开放和计划生育的基本国策；（3）落实科学发展观，走可持续发展的道路；（4）全面推进小康社会建设，坚持走共同富裕的道路；（5）坚持、完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，进一步完善社会主义市场经济体制；（6）坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全资本、土地、技术等生产要素按贡献参与分配；（7）统筹发展城乡经济，重视“三农”问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、中部崛起、东部新发展战略等。,民主政治方面,（1）必须坚持党的领导和坚持走中国特色的社会主义道路。（2）坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主。（3）坚持依法治国和以德治国相结合，保障社会的公平正义。（4）坚持“一国两制” 的方针，对台湾问题继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。（5）坚持民族区域自治制度，按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理民族关系。,文化方面,加强精神文明建设，发展社会主义先进文化， 坚持“四个尊重”方针，实施“科教兴国”、“人才强国”战略。增强自主创新能力，建设创新型国家。大力弘扬和培育民族精神，发扬艰苦创业的精神。,七、建设和谐社会我们能做什么？,努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理。培养奉献意识，树立为人民服务的思想。增强环保意识，提高自己的文明素质。从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力，添一分彩。,和谐社会,和谐校园,和谐社区（和谐村镇）,和谐家庭,和谐世界,构建和谐社会需要人人参与，中学生也应尽到以下三个方面的责任,（1）在家庭里： 尊敬长辈，与家庭成员和睦相处，做些力所能及的家务活；（2）在学校里： 尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，爱护公物（3）在社会上： 尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公物等,材料：“构建社会主义和谐社会”已深入人心，全国各地纷纷行动，落到实处。构建和谐校园，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。某校决定开展构建“和谐校园”主题活动，请你也参与进来，完成以下任务。（1）列举校园中存在的不和谐现象。（3分）（2）为消除这些不和谐的现象，请你为学校提出几条合理化建议（不少于三条，5分）,校园中存在的不和谐现象：考试作弊、抄袭作业；打群架；随地吐痰；浪费水电；损坏公物；满嘴脏话等。,加强对学生的宣传、教育工作；开展各种形式的第二课堂活动，提高学生各方面的素质；加强学校管理，及时制止学生的不良行为；与社会、家长密切配合，引导学生健康成长等,树立远大理想，肩负起时代使命，为振兴中华而努力学习。努力学习科学文化知识，勤于实践，勇于创新，把自己培养成为创新型人才。树立和提高环保意识，自觉节约水电，保护环境，与大自然和谐相处。诚实守信，关爱他人，树立良好的道德风尚。维护社会公平正义，积极承担社会责任，善于和敢于同一切不利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争,（3）你认为中学生应怎样为构建和谐校园而努力？,（4）我为构建和谐校园设计两条宣传标语：,校园是我家，和谐靠大家；和谐校园，人人共享；促进和谐，人人有责。等,党和政府高度关注并着力解决民生问题说明了什么？说明中国共产党是全心全意为人民服务的政党，党始终坚持“三个代表”重要思想；说明我国政府执政为民，是为人民办事的机构；说明党和政府在落实以人为本的科学发展观；维护社会公平，维护改革、发展和稳定的大局，让全体人民共享改革发展成果，实现全体人民共同富裕。,这两幅漫画对我们有何启示？,和谐社会，人人共享、人人有责、人人参与,1、近年来，我国政府一直为解决民生问题而努力，并采取了一系列的举措，请你列举二例。并结合其中的一例，谈谈这样做的重要意义。举措：免除农业税；在农村义务教育阶段实行“两免一补”；积极推行新型农村合作医疗制度；在城市建立健全廉租房制度；在全国农村建立最低生活保障制度；在教育部直属师范大学实行师范生免费教育；治理环境污染等等。意义：应结合具体举措来谈，如：农村义务教育阶段实行“两免一补”：有利于维护社会的教育公平，使公民平等地享有受教育的权利，提高中华民族的科学文化素质。免除农业税：有利于减轻农民负担，缩小城乡差距，共享经济繁荣的成果，有利于全面建成小康社会，实现共同富裕。重视食品安全：有利于依法规范经济行为，保障消费者的合法权益，维护社会主义经济秩序。,国家：加强社会建设，保障与改善民生社会：促进和谐，人人有责个人：（1）增强主人翁意识 （2）具体行动： 参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作； 积极参与城乡经济发展、社会建设和管理； 以理性合法的形式表达自己的利益诉求； 从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出力。,列举你所观察或了解到的当地的民生问题。（至少二个)提出你的解决建议。“民生关系你、我、他。”请你写出一句有关民生的感言。劳动就业任务艰巨；食品安全；社会保障体系不完善；教育乱收费；执法、司法不公问题；环境污染