宁国市中小学教师继续教育培训调查问卷

宁国市中小学教师继续教育培训调查问卷宁国市中小学教师继续教育培训调查问卷 尊敬的老师 您好 为了做好蚌埠市中小学教师培训工作 提高教师培训的实效 我们非常渴 望倾听您的心声 得到您的支持与合作 您的观点 建议对我们更好的开展培训 工作 提高培训的实效性 针对性意义重大 请在符合您意愿相应选项的序号 上打 可以多选 或在 内填写符合您情况的内容 感谢您真诚的合作 一 个人基本情况 您的学校 1 小学 2 初级中学 3 高级中学 4 职业中学 您的性别 1 男 2 女 您目前的专业技术职称是 您目前的教龄有多少年 您目前担任的职务 1 校级领导 2 中层干部 3 教研组长 4 一般教师 您的第一学历 1 大专及以下 2 大学本科 3 研究生 您的学校位于 1 城市 县城以上 2 乡镇 3 农村 二 调查问卷 1 您都参加过哪些层次的教师培训 1 国家级 2 省级 3 市县全员培训 4 没有参加过 2 您对所接受过的教师培训的满意程度 如果您没有接受过教师培训 请跳过 该题 1 非常满意 2 比较满意 3 一般 4 不满意 5 很不满意 3 您所接受的教师培训对您现在的教育教学工作是否有帮助 1 很有帮助 2 有帮助 3 帮助不大 4 没有帮助 4 您所参加的培训都是采取什么样的方式 1 专家讲座 2 研讨会 3 考察观摩 4 自主学习 5 网上学习 5 您认为培训教师存在的主要问题有 1 授课教师水平不够高 2 教学方法落后 3 教师态度不认真 4 教师缺乏一 线教学经验 5 其他 6 您认为培训存在的问题 从培训内容 培训形式 考核方式 是 7 您参加教师培训所面临的最大困难是什么 1 工作负担重 身心疲惫 2 与教育教学工作相互冲突 3 感觉参加培训对自 己作用不大 4 其他 8 您对前三个培训主题的建议 从培训内容 培训形式 考核方式 是什么 9 您接受教师培训的目的是 1 服从上级安排 2 评优晋升之需要 3 提高自身素质之需要 4 教育教学之 需要 10 您对个人专业发展的期望是 1 成为专家型教师 2 成为教学科研型教师 3 成为教学型教师 4 没有什么 期望 11 您对教师职业的态度是 1 热爱 2 较热爱 3 一般 4 不喜欢 5 讨厌 12 作为教师 您最想通过培训在那些方面获得提高 1 教育学生的能力 2 教学能力 3 教研能力 4 组织协调能力 13 作为教师 您认为自己最欠缺的知识是 1 学科专业知识 2 教育学知识 3 心理学知识 4 学科相关文化知识 14 在课堂教学方面您最欠缺的能力是 1 学科内容的处理 2 教学课件的制作 3 课堂教学的有效管理 4 教学方法 的创新 15 当您遇到教育教学上的疑难问题时 通常是 1 向同行请教 2 个人钻研 3 向曾经培训过您的教师请教 4 顺其自然 5 通过培训获得提高 16 您认为提高教学能力的主要途径是 1 参加专业培训 2 同行们的经验交流 3 联系工作实际撰写经验论文 4 自修教育教学书籍 5 进行网络学习 17 您认为影响您参加教师培训积极性的根本原因是 1 没有自我专业发展的自主权 2 没有把专业发展当作自己的内在需求 3 来自家庭 工作的困难 4 简单 直线 疲劳式的工作模式产生的职业倦怠 5 其他 18 您希望参加哪种形式的教师培训 1 长期脱产培训 2 短期集中培训 3 校本研修式 4 远程网络培训 19 您最喜欢的培训教学模式是 1 以师生 学员之间话语交流为主的 研讨式 模式 2 以培训者主讲为主的 讲座式 模式 3 展示案例 师生分析讨论为主的 案例分析讨论式 模式 3 以培训目标为任务促进学员寻找解决途径的 任务驱动式 模式 4 实地考 察 5 观摩 研习名师实录 6 其他 20 您最希望得到的培训内容是 1 先进教学媒体的使用 2 先进的教育教学方法的运用 3 教育教学科研方法及 交流 4 学科专业前沿知识 5 课改理念 6 教育科学专业知识 7 自然科学 与人文知识 21 您希望哪些人员担任培训教师 1 教育行政部门领导 2 教科研人员 3 高校教师 专家 4 自己的同行 5 经验丰富的一线教师 6 其他 22 对承担培训任务的授课教师的科研创新能力 您的要求是 1 很高 2 较高 3 一般 4 无所谓 23 您觉得教师培训的时间应该安排在 1 寒暑假 2 双休日 3 工作期间 4 在职的