萧友梅与黄自教学设计_第1页
萧友梅与黄自教学设计_第2页
萧友梅与黄自教学设计_第3页
萧友梅与黄自教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4萧友梅与黄自教学设计萧友梅与黄自教学设计第 27 节萧友梅与黄自教学目标：1、聆听问及渔阳鼙鼓动地来 ，感受体验其音乐情绪，理解其所反映的社会现实内容。2、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。3、认识、了解清唱剧长恨歌 ；初步掌握有关清唱剧的基础知识。4、初步了解在五四新文化运动的影响下,我国专业音乐事业兴起的情况。教学重点：聆听体验分析歌曲。教学难点：演唱歌曲问教学过程：一、导入：复习上节课内容，清末民初，学堂乐歌的兴起。1919 年五四运动影响下，专业音乐活动开始兴起，一些音乐社团，音乐教育机构纷纷建立，出现了一批著名的音乐家，萧友梅.黄自等人。二、新课（一）音乐作品问1、作者简介：萧友梅（18841940）音乐教育家，作曲家，字思鹤，又字雪朋，广东香山人。1927 年在上海创办2 / 4国立音乐院（后改称上海国立音乐专科学校） 。萧友梅代表作品：艺术歌曲：问 、 南飞之雁语 、女子体育 、 落叶 、 踏歌等爱国歌曲：五四纪念爱国歌 、 国耻 、 国民革命歌等2、作品赏析:艺术歌曲问易韦斋词萧友梅曲（1）思考：歌词有什么特点？从速度情绪上可以把音乐分成几部分？作者以“问”的口气向人们提出一系列意味深长，富有哲理的问题，耐人寻味。（2）曲式结构：两段体（单二部曲式）副歌部分，点明了问的主题，表现出对于当时军阀混战，山河残破，国家沉沦的忧虑与感慨，这也是作者爱国主义情怀的抒发。（3）学唱问并集体演唱。（二）音乐作品渔阳鼙鼓动地来1、作者简介：黄自（19041938）作曲家，音乐教育家，是我国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。他最重要的贡献是介绍了西洋近代音乐理论，造就了大批专业音乐人才。代表作品：清唱剧长恨歌 ；抗战歌曲旗正飘飘 、 抗敌歌等。2、作品赏析渔阳鼙鼓动地来清唱剧长恨歌选曲（1）作品简介：长恨歌原为唐代诗人白居易的一首3 / 4长诗，1932 年词曲作者根据此诗及元曲长生殿创作了清唱剧长恨歌 。共十个乐章。（2）创作背景：1931 年， “九一八”事变后，日军又向华北地区进犯，而蒋介石采取“攘外必先安内”的不抵抗政策，因而引起中国人民的极大不满。1932 年，作者创作了清唱剧长恨歌 ，以讽刺时政。（3）音乐体裁形式清唱剧：是一种介于歌剧、康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。它包括了独唱、重唱及合唱，用管弦乐队作伴奏，各乐章间的歌词有较强的连贯性。清唱剧与歌剧相比，它没有布景，不需要歌剧演出时的服装、道具，也不需要戏剧式的表演，清唱剧多在音乐会上演出。清唱剧与康塔塔相比，它的篇幅较大，人物众多；而康塔塔则篇幅较小故事内容较简单。（4）聆听对比：第三乐章渔阳鼙鼓动地来与第八乐章山在虚无缥缈间 ，比较它们从速度、力度、音色、情绪和风格等方面有什么异同？（三）拓展与探究在了解沈心工、李叔同、萧友梅、黄自四位音乐家生平简介的基础上，结合他们
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论