全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第 单元 七彩校园动画炫 第第第 8 8 8 课课课 校园舞台展风采校园舞台展风采校园舞台展风采 一 教材分析 前一课是学生第一次接触动画 以体验为主 而本课安排制作小老虎跳舞的逐帧 动画 让学生充分感知动画的制作过程 了解动画形成的原理 逐帧动画是 flash 动画 最基础的部分 是把运动过程中的画面附加在每个帧中 当每帧上的对象快速闪过时 利用人的视觉残留现象 就会产生流畅的动画效果 二 学情分析 五年级的学生已掌握了计算机的一些基础操作 并且有些同学已经非常熟练 故 急需新的知识补充进来 以此提高学生的学习积极性 Flash 教学的适时引入对学生来 说是个极大的兴趣点 通过本节课的学习 学生一定会产生较高的学习兴趣 并为今 后的学习打下基础 三 教学目标 1 知识与技能 1 了解 库 面板的概念 2 认识时间轴与关键帧 3 掌握交换位图的操作 2 过程与方法 理解逐帧动画的制作过程 3 情感 态度与价值观 培养学生的动手能力 激发学生学习 flash 软件的兴趣 四 教学重难点 1 教学重点 1 导入图片到 库 面板中 2 正确使用 库 面板中的元件 3 在舞台上交换图片 4 插入关键帧 2 教学难点 1 了解 库 面板中的元件与 舞台 上的对象之间的关系 2 在舞台上交换图片 小学信息技术第 6 册 五 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 复习导入 教师播放上节课学习的校园动画 教师展示小老虎跳舞的动画 学生观看 教师直接进入主题 制作老虎跳舞动画 展示本课课题 校园舞台展风采 学生观看动 学生通过观看复习 上节课的内容 再 次建立动画的概念 教师出示本课动画 直接引出本课课题 新知探求 1 导入素材 学生自学课本 导入素材 素材内容 看是 否能够将图片导入到库 教师请一位完成的学生上台操作 教师讲解 师 为什么要将图片导入到库 库 是什 么 学生思考 回答 教师总结 讲解 库 的概念 2 拖动图片到舞台 教师再次播放 老虎跳舞 动画 分析有几 个对象 教师回到制作界面 分析图层的概念 教师讲解关键帧概念 教师示范操作拖动图片到舞台 学生操作 3 交换图片 教师讲解交换位图的步骤 学生思考 学生继续完成其他图片的交换 教师巡视指导 4 测试动画 学生保存并测试动画 教师巡视指导 尝试导入素材 学生回答 学生思考回答 学生操作 学生学习思考 学生操作 学生操作 简单的内容 让学 生自学完成 教师 辅助讲解 培养学 生的自学能力 教师通过多种方式 讲解图层以及关键 帧的概念 加强学 生动画原理的形成 突出重点 突破难 点 巩固拓展 1 巩固练习 课本做一做 2 评价交流 教师根据学生的作品 再次总结动画产生的 学生操作 通过完整的拓展练 习 巩固了本课的 知识与技能 进一 步激发学生学习动 画的兴趣 第 单元 七彩校园动画炫 原理 归纳总结 师 今天学了哪些知识 有什么收获 生 教师与学生总结本课 学生对本节课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论