第五单元第一课时_20150107035713307

Unit 5 What would you like 第第 1 课时课时 课题 Unit 5 What would you like 教学内容 Let s learn Let s play 教学目标 1 句型 Can I have some please Sure Here you are 2 单词 rice fish beef soup noodles vegetable 3 能够用所学单词和句子在生活情境中运用 4 在课堂教学中讲解 消费者权益保护法 和消费者投诉电话 重点 句型 Can I have some please Sure Here you are 单词 rice fish beef soup noodles vegetable 难点 能够正确读单词 vegetable 教具准备 1 教师准备有关食物 饮料的图片 2 教材相配套的教学录音带 第一册 Unit 5 Let s sing A 和本册 Unit 5 Let s learn A 3 学生准备一套有关食物 饮料的卡片 4 单词卡 教学方法 小组合作法 讲解法 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Sing a song 教师放录音 使用本套教材第一册 Unit 5 Let s sing A 部分 师生一起唱 歌曲 Let s have a picnic today 2 Listen and do 教师发布口令 学生听到之后做出相应的动作 可借助于学生自己的单词 卡 Pour the water Smell the coffee Taste the tea Show me the milk Drink the juice Cut the bread Make the cake Eat the hot dog Show me the hamburger Smell the chicken Make the cake Pass me the French fries 二 呈现新课 Presentation 1 教师出示 Let s learn 部分的挂图 让学生说出图上食物和饮料的名称 教师指图 然后越指越快 学生要迅速地说出被指食物和饮料的名称 此项活 动也可由学生轮流完成 2 导入新单词 教师与学生进行会话 T So many foods and drinks I like hamburger Do you like it S Yes I do No I don t T What do you like S I like T OK Five yuan please 教师指着图片 soup 和 vegetable 问学生 Do you like soup vegetable 让学生 两人一组用 上述句型进行对话 并教读单词 soup 和 vegetable 教学中要特别 注意 vegetable 的发音 3 让学生使用自己的学习卡片 模仿着来做这组对话 可与 Let s play 部 分相结合 What would you like I d like some rice fish beef soup noodles vegetable OK Here you are 4 听录音 跟读单词和对话 5 教师出示单词卡 让学生认读单词 三 趣味操练 Practice 1 The food and drink game 把食物和饮料的卡片贴在教室的不同地方 卡片之间保持一定的距离 教 师对学生说 Chicken 所有的学生必须走向单词卡 chicken 重复以上步骤 直到练习完所有单词 2 猜一猜 说一说 让一位学生站在教室前面 将自己喜欢的食品的卡片放在背后 大家猜他 喜欢的是哪种食品 猜的学生说 Rice 如果没猜中 站在前面的学生说 No 如果猜中了 站在前面的学生说 Yes 猜中的学生站在前面 大家继续 猜 板书设计 Unit 5 What would you like What would you like I d like some ri