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文档简介
课标版2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一 (共20题;共20分)1. (1分)在“蜡烛燃烧”的探究实验中,“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是( ) 选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么可能是石蜡蒸气B用干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到什么?烧杯内壁有水雾C蜡烛燃烧后的产物是什么?燃烧后生成二氧化碳D蜡烛火焰温度哪层最高?将火柴梗平放在火焰中1s后取出,观察其变色情况A . AB . BC . CD . D2. (1分)下列变化中属于化学变化的是( ) A . 铁丝弯曲B . 酒精挥发C . 冰雪融化D . 铁片生锈3. (1分)绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法不符合绿色化学理念的是( ) A . 大力发展公共交通,提倡绿色出行B . 使用可降解塑料,减少白色污染C . 加速石油的开采,可以快速提高人类生活质量D . 为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药4. (1分)蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是( ) A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体5. (1分)如图所示的实验操作中正确的是( ) A.加热液体B.撤离蒸发皿C.倾倒液体D.量取液体A . AB . BC . CD . D6. (1分)下列实验操作错误的是( ) A . 检查装置的气密性B . 检验氢气的纯度C . 蒸发结晶D . 测定稀硫酸的pH7. (1分)下列说法正确的是( ) A . 水变成水蒸气说明分子可以再分B . 八月丹桂飘香,说明分子在不停运动C . 金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子结构不同D . 4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中,说明分子的体积变小8. (1分)在化学实验中,用剩下的药品应该( ) A . 放入指定的容器内B . 倒入废液缸C . 倒入下水道D . 放入原瓶里9. (1分)成语被誉为中华民族的的瑰宝,下列成语中,其本意主要为化学变化的是( )A . 磨杵成针B . 死灰复燃C . 木已成舟D . 积土成山10. (1分)下列实验操作正确的是( ) A . 滴管用后放回原瓶B . 处理废弃固体药品C . 加热镁条D . 夹试管11. (1分)对下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( ) 选项事实解释A浓盐酸敞口放置一段时间溶质质量分数变小水分子不断运动到浓盐酸B碳酸氢钠受热易分解而碳酸钠受热不分解不同种物质的分子性质不同C水烧开后水壶盖容易被顶起温度升高分子运动加快,体积变大D有机物数目种类异常庞大原子的排列方式不同A . AB . BC . CD . D12. (1分)下列有关水的说法正确的是( ) A . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B . 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C . 地球上总水储量很大,水资源不会短缺D . 经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水13. (1分)下列有关“一定”的说法中,正确的是( ) A . 单质和化合物发生的反应一定是置换反应B . 混合物一定是由不同种元素组成的C . 由同种元素组成的物质一定是单质D . 能分解出氧气的化合物一定是含氧化合物14. (1分)下列说法正确的是( ) A . 工业制氧,属物理变化B . 明矾净水,能杀菌消毒C . 油锅着火,可加水浇灭D . 煤气泄漏,点蜡烛查看15. (1分)下列有关说法错误的是:( ) A . “花香四溢”说明分子在不停地运动B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能C . 气体受热膨胀是因为气体分子变大D . 生铁、白铜都是合金16. (1分)小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( ) A . 向老师请教B . 查找有关资料,探究原因C . 反复实验,并观察是否有相同现象D . 认为自己做错了,继续做其他实验17. (1分)下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 榨取果汁B . 燃放烟花C . 撕碎纸张D . 折断木条18. (1分)2018年11月28日,张家口市桥东区某化工公司发生气体泄漏,泄漏的氯乙烯遇明火发生爆燃,造成人员重大伤亡事故。氯乙烯结构如下图所示,下列说法正确的是( ) A . 氯乙烯中含有两个碳原子、三个氢原子和一个氯原子B . 氯乙烯中氢、氯元素的质量比为3:1C . 氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动D . 氯乙烯完全燃烧后只生成二氧化碳和水19. (1分)下列实验操作正确的是( ) A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 给液体加热20. (1分)化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系,对下列概念间的关系说法正确的是:( ) 包含关系: 并列关系: 交叉关系:A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 单质与化合物属于交叉关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系二、 填空与简答(本题包括4小题,共17分) (共4题;共16分)21. (10.0分)下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究 (1)点燃蜡烛后,按图A的方式将一根火柴迅速平放在火焰中,约1s后取出,可以观察到_点炭化变黑最严重;说明_焰的温度最高。 (2)图B的烧杯内壁出现的主要现象是_; 22. (3分)现有二氧化碳 高锰酸钾 氧气 水 河水 空气 氢气几种物质,其中属于混合物的是_;属于化合物的是_;属于含氧元素的化合物的是_;属于氧化物的是_;属于单质的是_;能作燃料的是_;含有氧分子的是_ 23. (2分)写出下列物质的符号: (1)氮气:_: (2)五氧化二磷:_: (3)四氧化三铁:_; (4)能供给呼吸的气体:_; (5)二氧化硫:_: (6)光合作用所需的气体:_。 24. (1.0分)含有杂质的天然水经过过滤、吸附消毒等得到净化过滤是除去了水中_。吸附属于_(填“物理变化”或“化学变化”),一般净水器中使用的用于吸附、过滤的物质是_。如图为实验室过滤装置图,B所指仪器名称为_,过滤时玻璃棒的位置是_。在实验室中可用_的方法来得到净化程度较高的水。 三、 实验题(本题包括3小题,共13分) (共3题;共13分)25. (4.0分)下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题: (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_,细口瓶的瓶塞要_在桌面上。 (2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述正确的是_(填序号)。 A . 平衡气压,方便取下灯帽B . 挥发水分,利于点燃酒精灯C . 减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时: 试管里的液体不应超过试管容积的_;先对试管进行_,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在_上晾干。 26. (6.0分)下列是实验室净化天然水的流程: (1)(一)原理分析: 请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_。蒸馏 蒸发 结晶 吸附 过滤(2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离如:过滤是分离_不同的混合物的方法 (3)(二)操作过程: 在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_、_、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_、_(4)(三)迁移应用 沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:.步骤网格净水原理类似于步骤_(填“”或“”或“”等序号).步骤所起的作用是_(填选项序号)A.杀死水中的细菌 B.减少水中的氧气 C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质.假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_27. (3分)某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。 (1)设计图1所示实验,靠近三通管_(填“上口”或“下口”)的火柴先熄灭,理由是_。 (2)某同学用大烧杯将高低不同的两支燃烧的蜡烛罩住(如图2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。 (提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?(猜想假设)假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭;假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。(设计实验)甲同学按图2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色(提示: 能使蘸有酚酞和石灰水的滤纸条褪色),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_(填“高”或“低”)。(3)为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设1_(填“合理”或“不合理”) (4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s时蜡烛熄灭),装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3,根据曲线可得出蜡烛燃烧的条件是_。 (5)综合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体为二氧化碳、_、_和_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(本题包括20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一 (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-
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