行为人的安全教育培训探讨

行为人的安全教育培训探讨行为人的安全教育培训探讨 事故是人的不安全行为和物的不安全状态直接作用的后果 而不安全行为是指作业人员违反安全生产制度和安全操作规程 的行为 消除人的不安全行为是增强安全可靠性的根本保障 一 行为人的习惯性违章原因分析一 行为人的习惯性违章原因分析 现代安全管理理论认为 人的习惯性违章违纪行为动机主 要由三个因素决定 一 行为者对违章行为后果的追求程度 即行为者对行 为后果的期望程度 体现为行为者对行为后果价值的判断 行为后果对行为者 的价值越大 行为的动机就越强烈 发生违章行为的可能就大 行为者违章时存在以下违章心理 1 侥幸心理 作业人员认为 在现场工作时 严格执行规 章制度太烦琐或太机械 误认为 未能严格按照规章制度执行 或执行没有完全到位 不是违章行为 即使偶尔出现一些违章 行为也不一定会造成事故 就是因为偶尔违章没有发生事故导 致一些违章行为演变成一种 工作经验 为事故埋下习惯性违 章的祸根 2 取巧心理 在企业管理结构分散的班组 仓库或野外工 作现场 因路途较远 或操作中有重复性操作内容 一些工作 人员贪图方便 怕辛苦 嫌来回麻烦 往往会出现不按制度规 程执行的现象 擅自将几项操作内容自行合并操作 不办工作 票或未做好安全措施就作业 甚至会导致未使用相应的防护器 具和安全用具就工作的违章行为 3 逐利心理 为了提高劳动生产率 个别作业人员 特别 是在记件 计量工作中 为了追求高额记件工资 高额奖金以 及自我表现欲望等原因 将操作程序或规章制度抛在脑后 盲 目加快操作进度 不讲科学地改进操作程序 4 偷懒心理 面临企业制定的严厉事故责任处罚制度 个 别职工认为 多一事不如少一事 多操作多做事就会多出事 所以不愿意认真学习专业知识和操作技能 在操作中让干什么 就干什么 宁愿当个机械人 少事少责任不少工资 何乐而不 为 正是由于这种心理 在工作中不认真履行自己的职责 导 致现场安全监督环节形同虚设 二 行为者对自己行为能力过高的估计 行为者的个人 能力越强 技术越好 经验越丰富 行为动机就越强烈 行为 成功的把握越大 所谓 技高人胆大 往往就会将规章制度抛 到脑后 1 逞能心理 作业人员不是凭借安全规程工作 而是想当 然 自以为是 盲目操作 还有部分人员自以为自己技术高人 一等 又熟悉生产现场设施设备 作业前不按规定认真核实现 场设施设备 逞能蛮干 这往往会导致违章操作 误操作或误 调度等现象 造成事故的发生 2 帮忙心理 在生产现场 往往会出现一些意想不到的事 情 例如开关推不到位 闸刀拉不动等现象 操作者常常请同 事帮忙 帮忙者障于情面或表现欲望 在不了解设施设备状况 或失去监护的情况下 盲目帮忙操作 这也极易造成事故的发 生 3 冒险心理 有时 在生产过程中可能会出现自然环境条 件较为恶劣的特殊情况 执行有关安全规程制度确实困难 作 业人员不是针对实际情况 采取必要的安全措施 而是凭借自 己的能力冒险工作 结果导致事故的发生 4 自负心理 当操作过程中出现故障或异常情况时 作业 人员基于对生产设备可靠性不信任 往往误认为是设备出现故 障 不是停止操作或工作 检查自己操作过程是否存在问题 而是自以为是地强行或错误打开装置 冒险操作造成事故 三 外界因素对个体行为者的影响 1 从众心理 当一个班组的班长或技术负责人违章 或者 看见大家以前都是这样干的 没有出现过问题 自己这样做也 应没有问题 于是大家就会对违章违纪习以为常 这样就会对 班组其他同志起到潜移默化的作用 即看见别人能违章违纪没 出事 自己常常也跟着别人违章违纪 2 盲从心理 在企业的生产安全培训过程中 一些经验老 道 技术高强的老师在授课时将自己身上存在的一些习惯性违 章行为传授给员工 员工如果不加辩识 全盘接受 不仅成为 习惯性违章行为的传播者 同时也极可能成为因违章造成事故 的责任者或受害者 3 好奇心理 生产运用一些新设备 新装备 出于好奇心 理 严格讲是一种求知欲望 作业人员往往会自己动手实践 一番 由于行为者对设备情况不熟悉 不了解 这种情况极易 发生意外事故 落实安全生产主体责任 主要体现在对行为人的安全教育 培训 提高行为人的安全意识和观念 决定着人的安全行为 安全工作的重点在人 安全管理体现的中心思想也在人 要提 高职工的安全意识和业务素质 就要落实安全生产主体责任 加强对其培训教育 对业务培训 除正常情况下应知应会 必 知必会的内容之外 更要加强对非正常情况下应变能力的教育 和演练 通过培训 可以强化员工的安全意识 通过培训 提 高员工的安全心理素质 增强遵章守纪的自觉性 通过培训 掌握和提高应急自救的知识和能力 通过培训 营造企业的安 全文化 这是行为人远离事故最牢固的防线 二 作为管理行为人的企业 在行为人的安全教育培训工二 作为管理行为人的企业 在行为人的安全教育培训工 作中要做好以下三方面的工作 作中要做好以下三方面的工作 一 加强安全教育培训体系建设 安全教育培训是一种多 样性 多层次 多形式的系统工程教育培训 目的是达到更新 知识 深化知识 加快形成职工安全价值观教育培训体系 提 高才干和本领 三违 现象其中一个重要原因就是安全知识缺 乏 而知识贫乏必然会带来行动的愚昧 因此应大力抓好三级 安全教育 三不伤害教育 特种作业人员培训 班组安全教育 培训 安全监察员和劳动保护监督员的教育培训 一方面提高 职工现有安全技能和安全管理能力 另一方面也引导职工注意 熟悉与自己职业相关的安全科学知识 职工自觉遵章守纪 自 觉地规范安全行为 创造安全文化环境 二 开展形式多样 喜闻乐见的群众性安全活动 可以针 对企业情况 开展职工安全技能练兵 技术表演 提合理化建 议 班组无事故 员工身边无违章和查找隐患等有效活动 多 方位渗透安全文化 引导职工增强安全意识 提高防范能力 三 应用图书 报刊 讲座 电视 电影 展览 演讲 征文 知识竞赛以及安全文艺等形式 寓教于乐 使职工安全 文化素质达到潜移默化的教育效果 企业要有计划 针对性地对员工进行定期的安全生产技术