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文档简介

1 / 3速度的快与慢-文章来源m 九年制义务教育课本（发达地区版）六年级第二学期第二单元第三课速度的快与慢第三教时唱歌转圆圈执教者：王敏慧 奉贤县实验小学教学公开课教案教学目标：通过教学，使学生了解音乐的另一要素-“速度”与刻划音乐作品形象的密切关系。教学重点、难点：通过学生的演唱，节奏拍击，创编舞蹈等活动，增强学生对速度是音乐表现中一个重要手段的理解。课的类型：合唱课教学方法：直观法、演示法、讨论法教具准备：欣赏光盘一盒，自制多媒体教学软件，节拍器一台，幻灯片三张，彩色卡片若干，钢琴，录音机，磁带选用参考：音乐教学目标与课堂教学设计 ， 音乐教学参考资料2 / 3教学过程：一、组织教学：1.学生听转圆圈音乐进教室。2.师生问好。二、练声：G-A转圆圈引子部分（钢琴伴奏）三、欣赏：1.导入:2.作品简介:3.放一分钟圆舞曲音乐（光盘）4.接放多瑙河之波同时简介：5.分组讨论：6.教师总结：7.出示节奏谱，根据规定的速度记号拍出节奏。 （节拍器）8.游戏：o、X四、新授歌曲转圆圈五、创编舞蹈：六、结束文3 / 3章来源m
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