企业安全教育管理“五法”VIP

企业安全教育管理企业安全教育管理 五法五法 众所周知 煤矿 非煤矿山 冶金 建筑等高危行业由于 生产条件复杂恶劣 不可预料的安全事故时有发生 这要求从 事这些行业的职工有较强的安全意识和较高的安全操作技能 但据了解 目前我国中小型矿山企业 建筑企业职工大多数只 上过初级中学 很大一部分连初中都未毕业 甚至还有相当一 部分职工只读过小学或根本就目不识丁 为此 笔者结合自己 多年从事企业安全生产管理经验 归纳出在实践中取得明显效 果的 5 种安全教育方法 供企业管理者参考借鉴 基础培训法基础培训法 首先要狠抓新工人 3 级安全培训 即公司 作业区队和班 组 3 级的培训 新工人到来后 公司应专门组织职工进行安全 意识和安全技能培训 培训不但要注重理论 更要注重实践操 作 要组织新工人到现场进行观摩 感受生产环境和劳动强度 最后经过安全知识考核合格后方可分配到生产区队 岗前培训 会给新工人带来感性认识 让他们意识到只有掌握了安全操作 技能 才能更好地保证安全生产 新工人分配到作业区队后 区队应重点讲解本区队的安全 生产情况和应注意的事项 使工人树立基本的安全意识和掌握 基本的操作技能 然后 区队要结合新工人的文化水平 安全 知识掌握情况将其分配到合适的班组 新工人进入生产班组后 班组要为其指定师傅 签订师徒 合同 工作一段时间以后 班组对新工人进行考核 在规定时 间学好了现场安全技术知识和操作知识的新工人 区队要对该 名新工人及其师傅进行适当奖励 区队可以根据新工人考试成 绩和安全知识领悟能力等情况将其重新安排到合适的工作岗位 要采取不同形式 如签订师徒合同 与有实践经验的老师傅一 起工作 走出去 请进来 等方式 学业务技术 使其尽快掌 握技术 早日适应现场作业对安全的要求 其次是分层次 分工种 分级别培训 对职工进行培训要 结合职工实际 因材施教 比如 对一些不识字的职工进行培 训时 就要多从现场和一些简单的操作人手 手把手地教会他 们常用简单的操作技术 对一些文化基础较好 领悟能力较强 的职工 要让他们多掌握几门特种作业技术 教会他们使用企 业的高科技生产设备和工具 互动学习法互动学习法 首先 在作业区队或班组安全学习会上 区队要多发挥职 工的主观能动性 让职工多动手 动口 动脑 学习时开展一 些安全大讨论活动 让职工可以参与其中 使职工成为安全教 育的主人 从而实现由 要我安全 到 我要安全 的转变 安全管 理人员应率先垂范 带头执行 三大规程 用自身行动引领和 影响身边职工 自觉按章作业 同时要多深入现场和问题较多 的地点检查指导 及时发现问题及时治理 强化班组长安全教 育要强化班组长的质量标准意识和责任心意识 使其能带领职 工做到上标准岗 干标准活 为按章作业成为每个职工的自觉 行动创造前提 其次 开办 三违 人员培训班 三违 人员之所以违章 除 了他们的安全意识不强外 还有相当一部分是因为不具备合格 的安全操作技能 对这些人 仅仅给予经济处罚或思想帮教是 达不到预期效果的 企业可以开办 三违 人员培训班 对 三违 人员进行有针对性的安全技术知识培训 培训经费可以采取 三 三 制原则 公司出一点 区队出一点 三违 人员出一点 最后 现场安全操作时也可以互动学习 在生产现场 管 理人员不能只做监工 还要做安全技术知识 传 帮 带 的帮 工 主动询问职工工作中碰到的问题 与他们一起探讨 帮助 他们解决实际问题 同时 区队之间 班组之间要多组织职工 到作业现场进行相互观摩学习 互相取长补短 形成 比 学 赶 帮 超 的热潮 推动整体安全操作技术水平的提高 亲情感化法亲情感化法 首先 让职工多与工伤人员及 三违 人员交流 区队还可 以有意识地组织一些经常违章或安全意识差的职工参与工伤慰 问 让他们与工伤人员进行沟通 这样被看望的职工和参与看 望的职工都会受到安全教育 其次 要调查违章人员违章的思想根源 职工违章后 公 司职能部门或管理人员不能只对其进行处罚和责备 还要查明 职工违章的思想根源 有针对性地给职工提出帮教意见 管理 人员可以利用工余时间到职工家中进行家访 了解职工的家庭 情况 结合职工的家庭背景为其做好安全思想教育工作 每班 班前会职工都要进行安全宣誓 牢记领导和家人的嘱托 绝不 违章 每宣誓一次 心灵都受到一次强烈震撼 自觉遵章作 业之情总会油然而生 推出安全处罚 模拟法庭 制 对职工进行 法庭 式教育 模拟法庭 制内容包括 让反违章人员叙述 三违 人员违章经过 及违章后的认识态度 安监员介绍违章行为的性质和危害性 对 三违 人员进行现场安全思想帮教 安监处长组织学习相关 的安全规章制度 提出违章处罚意见 工会主席对违章处罚的 金额提出意见和建议 三违 人员所在区队负责人针对违章行 为 违章处理 思想认识进行发言 三违 人员从思想上剖析 违章的根源 阐明对违章和违章处罚的认识态度 并可对不合 理处罚进行申辩 同班组的职工或区队安全意识差的职工也可 以参与旁听 接受安全教育 这样的人性化处罚不但体现了管 理的民主化 让职工心悦诚服 还给 三违 人员上了一堂生动 的安全教育课 先进激励法先进激励法 一要树立典型 宣传榜样 公司要大力宣传在安全生产工 作中表现良好并做出突出贡献的职工 并大力宣传表扬 使他 们切实成为广大职工学习的榜样 二是设立 职工安全生日 有的企业在职工过生日时会送 上一份精美的礼品 不妨结合安全生产实际 设立 职工安全生 日 为安全生产工作搞得好的职工过安全生日 具体做法可包 括 职工 1 年内未出现 三违 或未受伤的 在过生日时 公司 组织安监和区队等人员为职工过安全生日 职工在 10 年内未出 现 三违 或受伤的 公司对其进行重奖或张榜宣传 自我反省法自我反省法 区队要结合一些事故案例多给职工算算安全账 多从经济 政治 情理 情感等方面算算不安全给个人 家庭 企业和社 会带来的负面影响 通过算安全账 让职工明白搞好安全不仅 是为了企业 还是为了自身和家庭 在职工中开展像典型事故 案例展示 安全知识竞赛 安全巡回演讲 违章者现身说法等 活动 让其在不知不觉中受到安全启发和教育 职工发生违章或受伤时 区队级管理人员除了对其进行处 罚和当面教育外 还可以督促职工写违章或受伤经过 谈自己 的感受 可以规定违章或受伤职工每周写一份认识 写到他在 现场安全生产中能自觉遵章守纪为止 职工经过这样的深刻反 省 安全意识就会自觉增强许多 有条件时要重现事故场景 让员工亲身体验危险 学会远离 教人学会珍爱生命 提高保 卫生命的技能 特别是让平时粗枝大叶 有习惯性违章行为的 员工置身于 事故场景 中 让其体验 生离死别 的震撼 此外要努力提高职工的心理素质 管理人员要充当 心理医 生 的角色 与一些存在安全心理问题的职工