1.1正数和负数（1）VIP

平凉市第十中学导学案 七年级数学 2016 年 8 月 21 日 1 教研组查阅教研组查阅教导处查阅教导处查阅 学习内容学习内容1 1 正数和负数 1 课课 时时第 1 课时 学习目标学习目标 1 了解负数产生是生活 生产的需要 2 掌握正 负数的概念和表示方法 理解数 0 表示的量的意义 3 理解具有相反意义的量的含义 学习重点学习重点感受负数引入的必要性 学习难点学习难点初步使用正数和负数表示具有相反意义的量 二次备课二次备课 1 1 自主预习 自主预习 1 下列各数中 哪些是正数 哪些是负数 7 9 24 301 31 25 0 9 10 4 27 2 在知识竞赛中 如果用 10 表示加 10 分 那么扣 20 分怎样表示 3 在某次乒乓球质量检测中 一只乒乓球超出标准质量 0 02 克记作 0 02 克 那么 0 03 克表示什么 二 合作探究 二 合作探究 一 负数的引入 一 负数的引入 1 观察章前图回答下列问题 1 北京冬季里某天的温度为 3 3 它的确切含义是什么 这一天北京的温 差是多少 2 2006 年我国产量比上年增长 1 8 油菜籽产量比上年增长 2 7 这里 的增长 2 7 代表什么意思 2 上面三个问题中 哪些数的形式与以前学习的数有区别 分别表示什么实际意 义 3 正 负数的定义 1 什么是负数 正数 2 一个数由两部分组成 数前面的 号叫什么 后面的部分你知道 叫什么吗 3 请你指出数 3 2 5 2 3 的符号 二 对数 二 对数 0 0 的重新认识的重新认识 大于零的数叫做正数 在正数前面加上负号 的数叫做负数 那么 0 是什么 数呢 0 表示的意义是什么 三 三 用正负数表示相反意义的量用正负数表示相反意义的量 1 观察课本第 5 面的图 1 1 2 1 1 3 你能解释图中正数和负数的含义吗 平凉市第十中学导学案 七年级数学 2016 年 8 月 21 日 2 2 你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗 3 一个月内 小明体重增加 2 公斤 小华体重减少 1 公斤 小强体重无变化 写出 他们这个月的体重增长值 4 2001 年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是 美国减少 6 4 德国增长 3 法国减少 2 4 英国减少 3 5 意大利增 长 0 2 中国增长 7 5 写出这些国家 2001 年进出口总额的增长率 三 当堂训练 三 当堂训练 1 以下各数 中正数有 负数 有 2 向东行进 50 m 表示的意义是 A 向东行进 50 m B 向南行进 50 m C 向北行进 50 m D 向西行进 50 m 3 下列结论中正确的是 A 0 既是正数 又是负数 B 0 是最小的正数 C 0 是最大的负数 D 0 既不是正数 也不是负数 4 2009 山东 某市 2009 年元旦的最高气温为 2 最低气温为 8 那么这天 的最高气温比最低气温高 10 6 6 10 5 举几个生活中含有正数 负数的例子 并解释其中相关数量的含义 6 2009 广州 如图 是广州市某一天内的气温变化图 根据图 1 1 3 下列说法 中错误的是 A 这一天中最高气温是 24 B 这一天中最高气温与最低气温的差为 16 C 这一天中 2 时至 14 时之间的气温在逐渐升高 D 这一天中只有 14 时至 24 时之间的气温在逐渐降低 四 小结 四 小结 本节课要掌握正 负数的概念和