某高等院校植物配置论文内容

高等院校植物配置浅析 第 I 页 共 11 页 摘 要 高校校园植物配置 植物品种和配置方式不各不相同 有着各自特色 高校校 园植物配置遵循相遇的植物配置远则 因地制宜 营造不同的园林空间景观 体现 了学校的育人功能 为学校的建设与发展服务 本文就苏州市的高校园林绿化植物 配置从不同的校园功能区进行分析讨论 并结合苏州大学的校园植物配置对苏州高 校今后的绿化发张引出几点思考 关键词 高校校园 植物 景观 对策 精品文档 II欢迎下载 AbstractAbstract The campus plant configuration plant variety and configuration not each are not identical have their own characteristics The campus plant configuration follow the plant disposition is met far adjust measures to local conditions create a different landscape garden space Embodies the educational function of school for school construction and development service This paper of suzhou university landscape plant configuration from different campus eco function and discussed and the combination of suzhou university campus to suzhou plant configuration in the future of the university ZhangYin out some thinking green hair KeyKey words words The campus Plants Landscape countermeasures 精品文档 III欢迎下载 目 录 摘 要 ABSTRACT 第 1 章 绪论 1 高校植物配置原则 1 2 加强高校植物配置的意义 1 第二章 高校校园植物配置的现状 2 1 校门口区植物配置 2 2 校园教学区植物配置 2 3 校园宿舍区植物配置 2 第三章 高校校园植物配置存在的问题 3 1 校园绿化树种相对单调 3 2 树种间的配置模式单一 重复 杂乱 4 三 校园垂直绿化和屋顶绿化建设相对薄弱 4 第四章 校园植物景观生态配置优化对策 4 1 合理布局校园各区域搭配植物 形成层次清晰又富于变化的景观生态效果 4 2 利用湖的自然水体 增加水生植物和滨水植物以丰富水体景观 5 3 加强养护与管理 最大限度发挥园林植物的景观效果 5 第五章 总结 6 参考文献 7 精品文档 4欢迎下载 第一章 绪 论 一 高校植物配置原则 1 因地制宜原则 所为因地制宜就是根据高校所处的不同的地理位置根据当地 的土壤性质和气候条件 植物的声张习性及其对环境的适应行 不同的绿地性质等 各种情况采用不同的种植形式和后期管理 因而在进行植物配置时 使植物能在不 同的季节行程不一样的景色 2 多种树木相互兼顾的原则 保持物种多样性 模拟自然群落 才能使植物更 好的生长 要保持物种的多样性 就必须协调好多种植物之间的关系 要遵循互相 兼顾的原则 3 以人为本 注重功能性的原则 校园植物的功能主要包括使用功能和观赏功 能 其中使用功能包括高校所具备的教育 交流 休闲及聚集活动等方面 而观赏 功能则是指合理建造的校园可以作为园林景观给人带来的视觉上的欣赏和艺术美感 因此 高校植物配置除了要注意以人为本 尊重人的行为心理 满足师生的各种需求 外 还要充分利用植物造景的艺术形式 现实高校高层次的文化氛围及时代精神 4 科学性和艺术性相结合的原则 各种植物的选择要根据生长习性 搭配要符 合植物生长规律 管理要联系植物生长环境 艺术性主要体现在植物景观观赏价值 方面 做到合理配置树种 纵向与横向结合等美学观点来达到这一原则的实现 二 加强高校绿化植物配置的意义 加强高校绿化植物配置具有很大的意义 首先 加强高校绿化植物配置有很大 的教育意义 因为高校是培养人才的摇篮 校园绿化的好坏直接或间接影响着这些 人才环境意识的形成 其次 绿色植物可以在美化校园的同时改善师生的心情 并 且往往可以形成一个高校的特色 另外 高校绿化水平都应该在该城市的绿化平均 水平之上 最后从校园生态角度来说 加强高校绿化植物配置还可以促进植物的多 样性 和校园生态平衡 精品文档 5欢迎下载 第 2 章 苏州高等院校植物配置现状 一 校门口区植物配置 校门口区主要指学校校门外与校外道路植物结合不问以及校门内至学校主体建 筑之间的空间 校门区作为高校对外的窗口 主要满足全校师生以及外来人员的人 流及车辆的集散使用功能 还要突出校园的风格 苏州大学正门外是时令花卉摆花 校区四周则由香樟围绕 其单干粗壮 直立 雄伟 树形优美 校门内是宽约 40 米 长约 60 米的长方形广场 广场中心则是一 个以莲花状的炳麟图书馆 四周为宽约 5 米的环形道路围绕 并由宽约 10 米的横纵 干道切分 切分的边角四个部分为魔纹花坛 其中魔纹部分分别呈四分之一弧状 都分为内弧和外弧 其内弧种植着铺地柏 外弧种植着金叶女贞 具有丰富的季相 变化 图书馆的后门主干道左右两侧的魔纹花坛中不仅种植了金叶女贞和铺地柏 在后部边缘还列植着榉树 榉树间则由金叶女贞和大叶栀子的带状树丛隔开 高低 呼应 富于变化 可供师生乘凉休息 二 校园教学区植物配置 教学区域主要指教学大楼包括学生上课区及图书挂吧 各院系大楼 科研实验 楼等 这个区域的绿化也是校园绿化的重点 每幢建筑周围都布置一些绿地 沿着建筑周围边配置低矮灌木 如茶梅 红花 继木 妒杜鹃等 没块绿地的草坪种都点植一些庭荫树或者具有孤赏价值的乔木 如香樟 雪松 桂花 和玉兰等等 中间嵌有不规则状的水池 形成一个个幽美 独具特色的小环境 行政楼周边绿化是一个面积较大的中心绿地 以现代风格为主 打 配置的植物乔灌结合 兼顾四季景观 乔木有 香樟 合欢 玉兰 灌木则有 茶梅 红枫 紫荆等 为师生提供了一个惬意 安静适合休闲和学习的环境 三 校园宿舍区植物配置 校园宿舍区分为学生宿舍区和教师宿舍区 校园宿舍区是校园内最生活化的地 方 相应的植物配置需要营造一个舒适优美的空间环境 学生宿舍人口集中并且密集 植物的配置就要符合学生朝气蓬勃的特点 此区 域的植物配置形式要求多样化 采用自然式和规则式相结合的方法 营造出春有花 夏有荫 秋有叶 冬有枝的四季美景 精品文档 6欢迎下载 教师与学生宿舍区有所不同 教师宿舍区的要加安静些 植物配置以自然式为主 植物的选择上要丰富多样 乔木选择冠大荫浓的香樟和银杏 配置以紫薇 含笑 桂花等 环境布置成一独立院落 犹如私家园林 在楼前种植了大片的油菜花 四 月到来黄橙橙一片 平添了几分田园风光 甚是欢快 第 3 章 高校校园植物配置存在的问题及原因 目前 苏州大学校园植被主要包括天然次生林 人工绿地阔叶林等 植物种类 繁多 气候适于植物生长 可供选择的植物材料非常丰富 经过几年来的绿化生态 建设 整个校园已基本被浓浓绿意覆盖 形成一派生机勃勃的景象 与建校之初的 荒山秃岭已是天壤之别 校园植物配置基本形成了乔 灌 草相结合的绿化生态体 系 其中发育较好的生态群落有荟萃湖沿岸周边绿化 行政楼 教学楼 图书馆周 边绿化等 为师生提供了一个较为舒适优美的生活学习环境 然而 我们通过对苏州大学景观的系统调查 结合校园的绿化生态规划建设 认为当前苏大校园生态景观存在以下问题 1 校园绿化树种相对单调 从校园内绿化状况调查中发现 校园常用绿化树种较为单调 校园生态系 统中植物群落单一造成的植物景观和整个生态系统的多样性不够 乔木仅有 24 科 45 种 灌木 15 科 31 种 仅占整个大学城地区原次生 50 科 320 种 多木本 种植物的约 1 5 常用草本植物种类更少 约 3 科 12 种 虽然乔 灌木树种的 数量和面积在不同程度地增加 但绿地群落结构中配置的树种种类变化不大 如常绿乔木树种大量采用的是小叶榕 香樟 凤凰木等树种 落叶类乔木最常 见的是大叶紫薇 玉兰花等 在灌木方面 各绿地群落中出现频率最高的不外 乎是苏铁 桂花 黄金叶 杜鹃等树种 另外 由于学校校园绿化对树种的选 择上有明显的向南性 往往根据领导的喜好及潮流 片面强调选择单一品种 而不是依据生物多样性来选择植物品种 2 树种间的配置模式单一 重复 杂乱 从调查现状看 整个校园绿地系统还停留在以量取胜 单纯地追求绿地绿 化率的生态建设初级阶段 植物配置相对单一 且较为杂乱 各个区域缺乏鲜 明的个性特征 有部分区域的绿化树种种植显得凌乱 没有充分利用现有空间 精品文档 7欢迎下载 结果造成了明显的疏密差别 从而导致了显著的生长差异 观赏效果也差 比 如目前校园的行道路种上几个品种的树种 显得杂乱无章 缺乏校园道路特有 的个性 3 校园垂直绿化和屋顶绿化建设相对薄弱 通过调查看出 该校校园垂直绿化和屋顶绿化建设还没有受到足够的重视 教学楼 行政楼 图书馆等主要建筑都没有相应的楼体绿化 对于利用垂直绿 化来营造植物景观表现不突出 且随意性较强 而且屋顶绿化也没有得到相应 的应用 有待于进一步加强和推广 况且垂直绿化和屋顶绿化具有占地少 绿 化面积大 生长快 绿化见效快 观赏效果好 适宜高层建筑等特点 是改善 和提高校园环境质量 绿化率 美化校园的有效措施之一 在用地紧张 建筑 容积率高 生态环境恶化的高校校园 引进适合当地环境气候的多种攀缘植物 与地被植物 加强垂直绿化和屋顶绿化 可以降低墙面及室内温度 而且还能 起到防火 防尘和改善环境等功能 由于以上现状分析 苏州大学校园环境在近几年的建设中虽然取得较大的 成就 但也产生了不少的问题 该校校园环境建设呈现简单的植物群落不仅导 致了看得见的景观效果较差问题 更是许多看不见的生态问题元凶 如病虫害 蔓延 植物种间竞争加剧 生境恶化 生长停滞 群落出现退化等 这些都将 使得植物群落的生态质量下降 成为建设生态校园的一大障碍 第 4 章 校园植物景观生态配置优化对策 1 合理布局校园各区域搭配植物 形成层次清晰又富于变化的景观生态效果 在校园植物配植上 应根据其不同的生态习性 尽量做到乔 灌 地被相 结合 做到春有花 夏有荫 秋有色 冬有绿 使校园内四季有景可赏 另外 还需要考虑校园植物的形态 高低 大小 落叶或常绿 色彩 质地等 做到 主次分明 疏落有致 形成层次清晰又富于变化的景观生态效果 同时 校园 生态建设要与人文相结合营造优美的植物景观 美的环境在给人以美的享受的 同时也陶冶着人的情操 现建议将校园主要区域的植物品种的选择及配植方法 作如下布局 教学区 教学区由图书馆 教学主楼 行政楼 等组成 作 为校园最主要的人流集散地 教学区呈现出以建筑围合的大广场 大轴线的空 间面貌 而植物在这一以硬质地面为主的空间里却还未完全发挥其生态与人文 的双重效益 富有特色的植物景观的合理运用在为大面积人工建筑提供绿色背 景的同时也起到了提高空气质量和改善局部小气候 丰富植物群落等作用 因 精品文档 8欢迎下载 此 在广场周围可种植复羽叶栾树 凤凰木 银杏 深山含笑等观赏性高的乔 木 其下配置双翅决明 勒杜鹃 小叶紫薇 晒金榕 红花酢浆草等花草 形 成美丽的立体林荫道 建筑基础栽植在不影响通行的前提下选用南天竹 苏铁 桂花 散尾葵 黄金叶 灰莉 木槿 火棘等灌木 孝顺竹 罗汉松 勒杜鹃 等可适量布置在建筑庭院中 形成幽静的学习气氛 在满足植物的生长需求的 同时突出景观的季相变化 烘托春色 可选择与白玉兰 山茶 梅花 桃花等 春季花木树种配置 突出秋色可栽银杏 无患子 乌桕 鸡爪槭等秋色叶树种 夏景可选用枇杷等果木以及紫薇 石榴等夏季花木 而金秋时节 桂花的甜香 弥漫整个校园 使人倍觉神清气爽 更提高了学习效率 2 利用湖的自然水体 增加水生植物和滨水植物以丰富水体景观 湖是校园环境中极其重要和不可替代的生态系统 它具有保持水源 净化 水质 蓄洪防旱 调节气候 美化环境和维护生物多样性等重要生态功能 可 在荟萃湖湖岸的三角地带栽种荷花 湖中央用盆栽的睡莲 王莲进行点缀 丰 富水体色彩 并起到净化水质的作用 湖上的岸堤上 可用垂柳和桃花间种 水岸边种植球根花卉 如美丽水鬼蕉 红花文殊兰 石蒜 葱兰 韭兰等 宿 根花卉如香蒲 美人蕉 鸢尾 片植毛杜鹃等 使水体的周边能四季有花 花 团锦簇 从而形成由陆生到湿生再到水生的层次错落的湿地生境 近岸水域还 可栽植大片池杉林或落羽杉 池杉林中会栖息着大量水禽和水鸟 湖中也有鱼 龟 蛙等各种动物 这样的湿地生境不仅净化水质 更为野生动物提供了栖息 的乐园 形成了 杉林鸟影 的自然美景 三 加强养护与管理 最大限度发挥园林植物的景观效果 俗话说 三分种七分管 为使校园绿地可持续发展 并能获得长期的生态 社会和经济效益 就必须加强校园绿地的养护与管理 种植后的养护管理是非 常重要的 修剪整形 施肥 浇水 病虫害防 治 树体的冲洗 自然灾害的 预防等都是日常应做的工作 新植各种植物或换种 改种各种植物时 必须换 土 施肥 以满足植物生长发育所需的营养物质 使植物生长良好 也可减少 后管理的费用 新植 换植 改植的各种植物 要求是高质量的青壮年苗木 要求树冠丰满 树杆笔直 最好为假植苗 并能带土球移植 这样可以尽快成 景 省工省费用 有效地提高苗木的成活率 总之 校园绿化效果如何 除了由植物的种植数量 种植面积及植物本身 的生态组织和形态组织有关外 关键还要从园林景观效果的角度去把这些有生 命的东西因地制宜地进行合理配置 极力打造出一个安静 幽雅 舒适 风景 精品文档 9欢迎下载 优美的生态校园 根据生物的多样性与校园景观的多样性 出于生态建设的需 要 是稳定良好生态环境的具体内容之一 同时也构成自然景观 校园景观要 有生气 活力 应建立在生物多样性的基础上 校园绿化一方面要保护好园内 原有的自然资源 并想方设法地充分利用这些资源进行绿化美化 另一方面就 是通过人为的手段对校园进行理想化的绿化改造使其能满足人们的需求 在这 个绿化过程中不可避免地破坏了自然资源 一定要及时进行补偿 走自然化的 道路 并建立校园人工生态系统 保证校园绿化景观效果能持续地发展 第 5 章 总结 总之 校园绿化效果如何 除了由植物的种植数量 种植面积及植物本身的生 态组织和形态组织有关外 关键还要从园林景观效果的角度去把这些有生命的东西 因