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精品文档 1欢迎下载 DK 图说经典名著 海底两万里 阅读指导课教案 饶阳县大官亭中学 贺田田 指导目的 1 让学生在阅读中学会阅读 同时激发学生课外阅读的兴趣 利用多媒体和 学生交流 2 让学生在阅读中 学会制作 知识积累卡 运用正确的阅读方法 养成良 好的阅读习惯 3 激发学生热爱科学 向往探险的热情 鼓励学生大胆发挥想象力 创新思 维 学生分析 由于条件限制 大部分学生并没有读过 海底两万里 这本书 对 科幻小说的了解也不是很多 需要老师对本书进行系统介绍 因此 本节指导课侧 重于激发学生对本书的阅读兴趣 并且带着问题进行阅读 指导重点 掌握正确的阅读方法 学会在阅读中思考 理解科幻小说的科学性 和幻想性等特点 难点 对书中人物特点的分析 教学过程 一 展示导入 展开科学幻想之翼 漫游海底神秘世界 多媒体展示书籍封面 并对本版本的 海底两万里 做以系统介绍 对书籍作 者儒勒 凡尔纳以及改编作者 插图绘制画家进行介绍 使同学们对作家的写作特 点有所了解 即严谨的科学性 二 阅读鉴赏 1 对书中情节做简单介绍 这场冒险始于阿尤纳斯教授偶然成为了神奇的 潜艇 鹦鹉螺号 的囚徒 从此 他跟随 鹦鹉螺号 和尼莫船长展开了令人难以 置信的海底世界之旅 壮观的海底鱼群 巨大的珍珠场 失落的亚特兰蒂斯 与巨 型章鱼的浴血恶战 设置疑问吸引学生兴趣 神秘的尼莫船长到底是个大开杀戒的暴君 还是个 富有同情心和正义感的可怜人呢 尼莫船长究竟有着怎样的过去 他的巨额财富是 来自哪里 他又为什么要在这茫茫大洋上离群索居 精品文档 2欢迎下载 2 介绍本书的另外一个亮点 富有 DK 精美风格的照片和手绘插图 展示部分书页截图 三 走进科学 展开幻想 设置讨论问题 学生们进行讨论 并畅所欲言 问题一 你所知道的现在最先进的潜海工具是什么 最大的潜海深度是多少 讨论结束后 老师展示自己所收集的图片及数据 重点展示 蛟龙号 激发 学生爱国热情 问题二 让你任意幻想的话 海洋的深处会有什么 板书展示学生的想象 多媒体展示教师的想象 并鼓励学生大胆构思 发散思 维 放飞思想 四 名人读书韬略 介绍好的读书方法 读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长 未晓不妨先放过 切身需要及思量 宋 陆九渊 读书 对本诗简单解释 指导学生读书重在体会 不懂的不妨先放过 与自己切身相 关的要思考其深意 五 布置作业 1 做百科知识卡 2 完成一篇读后感 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下
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