数学人教版六年级下册立体图形的表面积和体积_第1页
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文档简介

6 2 3 图形的认识与测量 图形的认识与测量 3 教学内容教学内容 教材 98 页立体图形的认识及有关计算 练习十九 10 17 题 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1 使学生进一步掌握长方体 正方体 圆柱和圆锥的特点 掌 握空间与图形的基础知识 2 使学生熟练掌握长方体 正方体 圆柱的表面积与体积和计 算方法 掌握圆锥体积的计算方法 并能解决有关问题 过程与方法过程与方法 通过综合练习进一步理解立体图形的表面积和体积 容 积 的概念 熟练地掌握计算方法 并能应用求积公式解答实 际问题 进一步发展空间概念 培养抽象思维能力 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 使学生丰富对现实空间及图形的认识 建立初步空间观念 发 展形象思维 教学重难点教学重难点 重点 长方体 正方体 圆柱的表面积与体积和圆锥体积计算 方法 能解决有关问题 难点 熟练地掌握计算方法 并能应用公式解答实际问题 学具准备 课件 导学过程导学过程 知识回顾知识回顾 1 立体图形的特点 教师出示牛奶盒 让学生提问 从而导入新课 板书课题 立体图形的表面积和体积 提问 我们已学过哪些立体图形 回顾这些立体图形的特点 教师巡视课堂 了解情况 并引导学生从图形的面 棱 顶点 等方面来描述其特点 出示立体图形配合说明 与同学交流 新知探究新知探究 教师提供表格 帮助整理 结合表中内容 说一说长方体与正方体之间的关系 圆柱与圆 锥的关系 2 观察物体 出示立体图形 问 分别从正面 上面 侧面看到的形状是什么样的 学生回答 教师画图配合说明 从正面看到的形状 从上面看到的形状 从侧面看 到的形状 出示立体图形 利用方格纸分别画出从正面 侧面和上面看到的形状 3 表面积 举例说明什么是立体图形的表面积 说一说长方体 正方体 圆柱的表面积的计算方法 板书 长方体表面积 S 表 ab ah bh 2 正方体表面积 S 表 6a2 圆柱表面积 S 表 S 侧 S 底 2 2 rh 2 r2 4 体积 什么是体积 分别说出已学过的立体图形的体积计算公式 说一说这些公式之间的联系 长方体 正方体 圆柱的联系 圆柱与圆锥的联系 说一说圆锥的体积计算公式的推导过程 在等底等高时 圆锥的体积等于圆柱体积的 1 3 容积的计算 知识梳理知识梳理 立体图形的表面积立体图形的表面积 体积体积
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