电子技术课程设计《数字显示4路抢答器》PPT课件.ppt

电子技术课程设计 数字显示4路抢答器 小组成员 杨祺杰温宇轩刘强指导老师 陈龙 1 设计任务与要求 1 设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器 由主持人控制 抢答前锁定抢答器 抢答时开启电路 用发光二极管LED显示哪个选手抢到 2 设计要求 1 4名选手编号为 1 2 3 4 各有一个抢答按钮和发光二极管 按钮和发光二极管的编号都与选手的编号对应 也分别为1 2 3 4 2 给主持人设置一个控制按钮 用来控制系统清零和抢答的开始 3 抢答器具有数据锁存功能 抢答开始后 若有选手按动抢答按钮 该选手编号立即锁存 封锁输入编码电路 禁止其他选手抢答 抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止 2 设计方案 电路设计电路由开关阵列电路 触发锁存电路 解锁电路 编码电路 译码电路和显示电路组成 3 1 开关阵列电路 该电路由多路开关所组成 每一名竞赛者与一组开关相对应 开关应为常开型 当按下开关时 开关闭合 当松开开关时 开关自动弹出断开 2 触发锁存电路 当某一组开关首先被按下时 触发锁存电路被触发 在对应的输出端上产生开关电平信息 同时为防止其他开关随后触发而造成输出紊乱 最先产生的输出电平反馈到使能端上 将触发电路封锁 3 解锁电路 一轮抢答完成后 应将触发器使能端强迫置1或置0 根据芯片具体情况而定 解除触发锁存电路的封锁 使锁存器重新处于等待接收状态 以便进行下一轮的抢答 4 编码电路 将触发锁存电路输出端上产生的开关电平信息转换为相应的8421BCD码 5 显示电路 将编码电路输出的8421BCD码经显示译码驱动器 转换为数码管所需的逻辑状态 驱动LED数码管显示相应的十进制数码 4 主要元器件 器件列表 5 锁存 译码 驱动器CD4511 锁存 译码 驱动器CD4511具有以下功能 BI 4脚是消隐输入控制端 当BI 0时 不管其它输入端状态如何 七段数码管均处于熄灭 消隐 状态 不显示数字 LT 3脚是测试输入端 当BI 1 LT 0时 译码输出全为1 不管输入DCBA状态如何 七段均发亮 显示 8 它主要用来检测数码管是否损坏 LE 锁定控制端 当LE 0时 允许译码输出 LE 1时译码器是锁定保持状态 译码器输出被保持在LE 0时的数值 6 CD4511的引脚图 7 CD4511的译码输出 A1 A2 A3 A4 为8421BCD码输入端 a b c d e f g 为译码输出端 输出为高电平1有效 CD4511的内部有上拉电阻 在输入端与数码管笔段端接上限流电阻就可工作 CD4511具有锁存 译码 消隐功能 通常以反相器作输出级 通常用以驱动LED 8 八输入端与非 与门CD4068简介 CD4068的引脚图 CD4068的功能符号 9 10 抢答器的原理电路图 电路原理图 11 实物成品图 此时为一号选手抢答 12 焊接电路图 13 选手们抢答成功 未抢答 效果图 14 简结 这次课程设计让我们独立思考能力和分析能力有l很大的提高 不仅仅是在学学习方面 就一个小组而言 我们从中获取了好多经验 我们只要合理的安排好每个组员的工作 就很好地开展课程设计的设计啦 同时也增强了我们的团队合作意识 让我们明白一个团队