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文档简介

一个小村庄的故事一个小村庄的故事 教学教学设计设计 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 13 个生字 2 能正确读写 郁郁葱葱 各式各样 等词语 3 有感情的朗读全文 了解课文的主要内容 教学重点 了解小村庄变迁的过程和原因 教学难点 联系生活实际理解文本蕴涵的深刻道理 课前准备 收集身边有关环保的图片和小故事 课时安排 二课时 教学过程 第一课时 一 揭示课题 指导学生观察图画 这么美丽的一个小村庄就这样被洪水无情地卷 走了 你想知道其中的原因吗 今天 我们就一起来学习 一个小 村庄的故事 二 初读课文 1 默读课文 说说小村庄给你留下了怎样的印象 2 让学生分组 用自己的话把课文所说的故事说一说 3 质疑问难 三 再读课文 走进村庄 1 学生用自己喜欢的方式读课文 2 学生交流对课文的体会 1 课文讲了一个美丽的小村庄 由于人们乱砍滥伐 最后被洪水 卷走的故事 2 人们砍树没有节制 想砍就砍 从来不栽树 3 人们受到了大自然最严酷的惩罚 3 教师肯定学生的阅读收获 4 提出不懂的问题 大家共同解疑 1 人们为什么要这样做 2 课文最后一句话怎样理解 四 积累好词佳句 把课文中你喜欢的词语抄在积累本上 第二课时 一 复习导入 1 检查学生对本课生字掌握的情况 2 联系第一与第五段思考 是谁毁了这个美丽的小村庄 二 探究学习 1 学生浏览第二第三第四自然段 讨论以上问题 2 深入学习第二自然段 三 把握重点 理解课文 1 大雨没喘气儿 这里运用了拟人的手法 说明与下得很大 时 间长 2 什么都没有了 所有靠斧头得到的一切 包括那些锋利的斧 头 这句话写出人们肆意破坏生态环境所带来的惨痛的后果 四 结合实际 拓展延伸 1 为呼吁大家都来关心环境问题 我们可以怎么做 师生交流 2 结合我们现在实际 清洁活动 美丽乡村 的活动 对
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