全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1 / 3金色的鱼钩金色的鱼钩 教学目标 1、有感情的朗读课文，体会课文的思想感情，受到终于革命、舍己为人的品质的教育。 2、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 3、联系快速阅读，简要复述故事。 教学重点 1、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 2、联系快速阅读，简要复述故事。 教学难点 学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 教学过程 一、资料交流，初融情感 1两国人民在战火纷飞中结下深厚的友谊，在列车开动的一刹那，心中的激情喷涌而出，这惜别的场面真让人感慨万千，同学们也收集了相关资料，让我们一起来感受这人间真情吧。 2交流资料。 2 / 3二、入情入境，深悟情感 1这节课，就让我们走进草地深处，翻开发黄的历史，再现当年那不起眼的小小鱼钩吧。齐读课题。 2同学们预习了课文，说说这鱼钩是什么样子？ 3齐读句子： 他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个鱼钩。 4就是这个小小的鱼钩，挽救了三个濒临死亡的生命，究竟发生了什么事呢？默读课文，想：文章讲了一件什么事？ 5把你感动的句子勾画出来，并谈谈自己的感受。 6多么让人感动的故事啊，在老班长、战士之间，这深深的 战友情是他们战胜重重困难的力量，是他们寒冬中看到希望的浓浓暖意，读了这个故事，你能谈谈你的感受吗？ 7说说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒”的理解。 8这篇文章有什么写作特点？ （1）巧妙地点明主题。 （2）典型人物的刻画。 （3）精彩的对话描写。 3 / 3（4）动人的真情实感。 板书设计 金色的鱼钩 （闪着光芒） 炊事班长照顾三个生病的小战士而牺牲 红军战士忠于革命、舍己为人 教学反思： 金色的鱼钩在冀教版第九册语文课本上的一篇略读课文。在教学金色的鱼钩这一课的过程中，我注重了朗读教学,要求学生找出感受最深的部分进行朗读，并谈谈为什么要这样读。在教学活动中，我也不时发表自己的意见。例如当读到“老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去”时，我说：“老班长为了照顾三个伤员走出草地，自己啃鱼骨头，直到眼睛看不见了，还摸索着为伤员挖野菜，为了伤员他快耗尽了自己全部的生命。如果你是伤员，面对奄奄一息的老班长，会有怎样的感受?谁来试读一下？” 深情发自每个人的肺腑，深情也打动着课堂里的每一个人。抓住朗读这个环节，让学生读好，加深感悟，教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论