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教学资料范本2019-2020年浙教小学语文五年级下15_21世纪的能源教案_(3)精选编 辑:_时 间:_21世纪的能源教材分析1.课文主要介绍21世纪几种新能源的特点。全文可分为三段。第三段(第1、2自然段)介绍当今使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。第二段介绍21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3钟新能源的特点。第三段举例说明末来新的能源很很富。2.这是一篇宣伟传科普知识的说明文。课文的段落结构比较清楚,是落实三单元阅读训练点的的选学课文。课文中有些专用术语,只要求大致了解它们的意思就可以了。教学目标1.能给课文分段,概括段落大意,并用段落结构比较清楚,并用段落大意归并法归纳课文的主要内容。2.能借助拼音读准生字的字音。理解新词语在课文中的意思。3.了解21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3种新能源的特点,激发学生热爱科学的思想感情。20xx-2020年浙教小学语文五年级下15_21世纪的能源教案_(3)精选教学准备:让学生事先阅读有关能源的科普读物。21世纪普遍使用的新能源挂图。教学时间:2课时。 第1课时(一) 教学目标1.初读课文,自学生字新词。2.了解课文大意,给课文分段,学习第一段。(二) 教学过程1.揭示课题。谁知“能源”可以用来干什么?你知道的能源有哪些?2.自学课文。(1) 自学字词:生字读准音。词语联系上下文或查字典理解。读通课文。(2) 课文介绍了哪几种新能源?用抓重点段的方法给课文分段。3.自学检查。(1) 检查生字新词自学情况。(2) 讨论分段。(第一段:第1、2自然段。第二段:第3-5 自然段。第三段:第6自然段。)4.学习第一段。(1)指名读第一段,说说第一段主要写了什么?(当今我们使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。)(2)课文开头的三个设问句,点出了什么?(能源的作用。)5.齐读第一段。 第2课时(一) 教学目标1.细读课文,学习课文第二、三段,概括段意。2.用段意归并法归纳课文主要内容。(二) 教学过程1.回忆:当今我们使用的主要能源是什么2.学习课文第二段。(1) 21世纪的新能源会是些什么呢?它们有什么优点呢?请同学默读第二段,完成下表。 能源名称特点(优点)用途 (2) 交流。 原子能 威力最大 发电(比煤省)潜艇可长期潜行巨型船舰更多 太阳能 最清洁 价廉 无污染 发电(太阳能收集器)进入生活领域 地热 最便宜 供热取暖(3)用“_最_,它能_。”的句子来介绍能源。(4)想一想:作者是怎么介绍这三种能源的特点的?(先概括后具体)这样写有什么样好处?(5)归纳第二段段意。(原子能威力最大,太阳能最清洁,地热能最便宜。)3.学习课文第三段。(1) 读第三段,说说第三段主要写了什么?(未来的新能源还有很多。)(2)仍用“_最_,它能_。”的句子来介绍新能源。(3)这道填空题能填空吗?(不能。)为什么?(因为还有更多的新能源等待人们去开发。)4.归纳课文主要内容。(1) 读三段段意。(2) 独立归
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