数学北师大版五年级下册《长方体体积》教学设计_第1页
数学北师大版五年级下册《长方体体积》教学设计_第2页
数学北师大版五年级下册《长方体体积》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体的体积 教学设计 北关实验学校 冷艳菊 教学目标 1 使学生掌握长方体和正方体体积的推导过程 理解长 方体和正方体体积的计算公式 2 培养学生实际操作能力 3 使学生感受教学和实际生活的密切联系 教学重点 掌握长方体和正方体体积的计算方法 提高对手操作能 力 教学难点 掌握长方体和正方体体积的计算方法 一 激趣导入 揭示课题 师 出示课件 请同学们看图片 大家猜一猜老师会提出 什么数学问题 这几个长方体谁的体积大 对 那你们来猜一 猜吧 这几个长方体到底谁的体积大呢 这节课 我们就来学习长方体的 体积 板书课题 二 探究新知 1 长方体的体积会与什么有关系 在猜想之前 大家回忆一下 长方形的面积与什么有关 课件演示 长方形的长和宽一旦确定 长方形的大小就确定了 也 就是长方形的面积就确定了 结合长方形的面积与长方形的长和宽的关系 你们能想象一下长方 体的体积和什么有关系吗 学生猜想后 师课件演示 让学生直观体会 长方体的体积确实和 它的长 宽 高有关系 2 长方体的体积和它的长宽高有怎样的关系呢 1 物体的体积就是它所占空间的大小 其实就是它所包含的体积 单位的多少 我们学过的体积单位有哪些 生答 2 现在我们用 1 立方厘米的小正方体去搭建不同长方体 课件演 示 请同学们以小组为单位用数一数的方法完成老师给大家发的表 格 填好后 观察并讨论长方体的体积和它的长宽高有什么关系 3 学生合作学习 师巡视指导 4 生汇报 根据表格数据 得知长方体的体积等于长乘宽乘高 师引导学生写出字母公式 5 让学生独立推导正方体的体积计算公式 生汇报 师板书 书写字母公式时 强调区分 a 的立方与 3a 的区别 并举例子 6 教学长方体体积的另一个计算公式 课件演示 让学生直观体 验 其实长乘宽就是它的底面积 因此 长方体的体积又等于底面 积乘高即 sh 并说明长方体的任何一面 都可以做它的底面 7 师小结 学生边读公式边记忆 三 巩固练习 1 给出课堂伊始的三个长方体的长宽高的数据 让学生口算他们的 体积 解决谁的体积大的问题 2 冷藏车厢的内部长 3m 宽 2 2m 高 2m 车厢内部的体积是多少 3 一个长方体水箱的容积是 200L 这个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论