第一章学前教育学绪论PPT课件.ppt

学前教育学 主讲教师 自青 1 2020 3 27 可编辑 问题 讨论 以下三个妈妈的目的都是为了让小孩服从 但教育方式不一样 你比较赞同哪一种 说说理由 2 2020 3 27 可编辑 引入 三位妈妈的教育方式 方式一 一位大病初愈的母亲 想和丈夫一起坐着马车到野外去呼吸一下新鲜空气 不过因为她的身体还很虚弱 她希望路上能有一个清清静静的环境 所以她决定不带自己的小女儿苏琪一起去 免得苏琪一路上吵吵闹闹 但是 这位母亲也很明白 如果苏琪看见了停在家门口的马车 并且知道了父母都要乘车远游的话 她一定会闹着一起去 这时 母亲为了掩饰自己的真实用意 便耍了一个小把戏 她悄悄地脱掉了女帽和围巾 趁马车没来之前对苏琪说 你可以去外面看看小鸟的巢穴 或是和姐姐一起在花园玩耍 同时 她还要叮嘱苏琪的姐姐一定要分散苏琪的注意力 使她能够在花园里玩得不亦乐乎 直到马车出发 3 2020 3 27 可编辑 方式二 在与上面相同的情形下 母亲就会将小苏琪叫到身边 一边用手轻轻地抚摸着她的头发 一边对她说 苏琪 今天下午妈妈要和爸爸坐着马车远行 但是你不能跟着一起去 你也知道 妈妈的身体最近一直不好 现在大病初愈 到野外逛一下能够帮助妈妈的身体早日康复 我知道你很爱妈妈的 而且也希望妈妈能够早日康复 妈妈还知道苏琪是个听话的好孩子 会乖乖地呆在家里 对吗 这样 妈妈会更加爱苏琪 爸爸也会更加爱苏琪 等妈妈的身体好了以后 就带着苏琪一起出去玩 好吗 4 2020 3 27 可编辑 方式三 仍以与上面相同的情形为例 有的母亲会说 苏琪 下午我要和你爸爸坐马车远行 为了你好 我们决定不带你一起去 为什么呢 苏琪有些疑惑地问 现在我还不能告诉你为什么 母亲说 但我回家以后 一定会给你一个解释的 我有一个很好 很充分的理由 无论怎样 我都已经决定了 你不能去 如果你是个乖孩子 就规规矩矩地呆在家里 你可以坐在门前的小椅子上 看着马车来到家门前 我和你爸爸上车 出发 而且可以向我们挥手道别 这个时候 如果母亲发现小苏琪的脸上掠过一丝不悦的神色 或是表现出一些不情愿的身体语言 她还会接着说 如果你不能乖乖听话 还要到处捣乱的话 那么在出发前 我会把你关在房子后面的暗室里 5 2020 3 27 可编辑 案例解析 1 通过耍一些小伎俩 小把戏来欺骗孩子2 谆谆善诱 并且给予孩子足够的情感关爱3 用父母的权威使孩子服从管教 6 2020 3 27 可编辑 点评 不同父母对孩子的教育方式不同 产生的教育结果也大不一样 这也是为什么有些家庭可以培养出非常优秀的孩子 而有些家庭教育却非常失败 学前教育学则是研究学前教育规律的学科 对掌握科学的学前教育理论和方法非常重要 是学前专业的核心课程 7 教材及教学参考书目 1 杨力赵艳杰 学前教育学 北京出版社2 高岚 学前教育学 广东高等教育出版社 3 黄人颂 学前教育学 人民教育出版社 4 黄人颂 学前教育学参考资料 上 下 人民教育出版社 5 李季湄 幼儿教育学基础 北京师范大学出版社 6 刘晓东 儿童教育新论 江苏教育出版社 7 教育部基础教育司组织编写 幼儿园教育指导纲要 试行 解读 江苏教育出版社 8 参考资料介绍 幼教博览 月刊 父母世界 聪明宝宝 学前教育研究 月刊 孩子 月刊 幼儿教育导读 月刊 学前教育 幼教版 月刊 幼儿教育 月刊 早期教育 月刊 9 教学目标 1 理解学前教育与学前教育学的内涵 2 了解学前教育学理论和学前教育机构的产生与发展以及中国学前教育制度的发展 3 了解学前教育学的研究对象与任务 4 理解学前教育的构成要素 5 理解学前教育与社会发展 与儿童发展的关系 2020 3 27 可编辑 10 2020 3 27 可编辑 绪论 一 学前教育学的研究对象与任务 二 学前教育学的特点 拓展 三 第一节学前教育学概述 学前教育学的产生和发展 11 2020 3 27 可编辑 研究对象 0 6岁前儿童教育问题 1 总结实践经验 进行理论研究 引进国外先进思想探讨规律 2 指导实践 提高学前科学教育水平 3 提供基本理论的研究 为国家和有关部门制订政策 措施 进行教育改革提供理论依据 学前教育学是研究和探讨学前儿童教育现象及其规律的一门科学 一 学前教育学的研究对象与任务 第一节学前教育学的研究对象与任务 12 2020 3 27 可编辑 二 学前教育学的发展 一 孕育阶段 15世纪以前 1 中国古代 1 重视胎教 2 生活教育有详细规范 3 重视家庭教育2 西方古代 1 柏拉图 他的著作 理想国 中在世界上第一次提出了公共学前教育的主张 2 亚里士多德 在世界上第一次提出要进行儿童年龄分期教育 主张学生在德智体美等方面全面发展 3 昆体良 古罗马教育家 认为人的教育要从摇篮开始 强调环境对儿童发展的重要影响 第一节学前教育学的研究对象与任务 13 2020 3 27 可编辑 二 萌芽阶段 15世纪 18世纪中叶 1 夸美纽斯 捷克大教育家2 卢梭 18世纪法国伟大的思想家 哲学家和教育家3 裴斯泰洛齐 瑞士教育家 第一节学前教育学的研究对象与任务 14 2020 3 27 可编辑 三 初创阶段 18世纪后期 20世纪中叶 中外四个重要人物介绍1 福禄贝尔2 蒙台梭利3 陈鹤琴4 陶行知 第一节学前教育学的研究对象与任务 15 2020 3 27 可编辑 1 福禄贝尔福禄贝尔 德语 FriedrichWilhelmAugustFr bel 1782年4月21日 1852年6月21日 德国教育家 幼儿园之父 学前教育之父 被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 现代学前教育的鼻祖 他不仅创办了第一所称为 幼儿园 的学前教育机构 而且他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向 福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响 代表作 人的教育 这本著作主要论述了关于婴儿期 幼儿期及少年期的发展和教育 展示了其学前教育思想 使学前教育学成为一门独立的科学 于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1 7岁儿童的教育机构 1840年命名为幼儿园 Kindergarten 16 2020 3 27 可编辑 2 蒙台梭利儿童自身具有发展能力 儿童的生长是内在生命潜力的发展 强调儿童的自我教育方法 儿童通过与教学材料学习玩具的相互作用来学习 鼓励儿童自我指导和个人创造 学前儿童经历各种敏感期 易于学习某些知识和技能 教育主要在于提供适合于儿童发展的环境 通过儿童的自由活动促进自我发展 17 2020 3 27 可编辑 3 陈鹤琴 1892年3月5日 1982年12月30日 儿童教育家 儿童心理学家 陈鹤琴是中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者 浙江上虞县人 早年毕业于国立清华大学 留学美国五年 1919年获得哥伦比亚大学硕士学位 主要贡献 开创了实地研究儿童心理之先河 提出了科学的儿童观 教育观创办我国最早的实验幼儿园 南京鼓楼幼儿园创立了 活教育 的理论体系 为我国幼教实践提供了科学的理论依据创办幼师 幼专 1940年到江西泰和大岭山上 建立起我国第一所公立幼师学校 江西省立实验幼稚师范学校 18 2020 3 27 可编辑 4 陶行知陶行知 1891年10月18日 1946年7月25日 本名陶文濬 因欣赏王阳明 知行合一 学说改名为知行 后认为 行是知之始 知是行之成 又改名为行知 中国著名教育家 思想家 先后创办晓庄学校 生活教育社 山海工学团 育才学校和社会大学 提出了 生活即教育 社会即学校 教学做合一 三大主张首创中国第一所乡村幼儿园 南京燕子矶幼稚园 生活即教育 是陶行知生活教育理论的核心 过什么生活便是受什么教育 社会即学校 来源于杜威的 学校即社会 是在对杜威教育思想批判的基础上得出的 教学做合一 陶行知指出 教学做合一既以做为中心 便自然而然地把阳明东原的见解颠倒过来 成为 行是知之始 重知必先重行 19 2020 3 27 可编辑 四 学前教育发展的新阶段1 苏联的学前教育理论2 进步主义学前教育理论3 建构主义的学前教育理论4 多元智力学前教育理论 第一节学前教育学的研究对象与任务 20 2020 3 27 可编辑 三 学前教育学的特点 1 2 3 4 不断发展的学科 第一节学前教育学的研究对象与任务 实践性很强的学科 年轻的学科 综合性的学科 21 2020 3 27 可编辑 第二节学前教育学的意义和方法 意义 1 有助于学前教育专业的学生了解和认识学前教育2 指导学前教育实践方法 1 教学和自学相结合2 理论与实践相结合3 博览和精读相结合4 学习与思考相结合5 预习与复习相结合 22 2020 3 27 可编辑 当代学前教育学的发展趋势 国外科研成果在下列方面有进一步发展 如学前教育对儿童发展的作用 家长在儿童教育中的重要作用 儿童语言和认知的发展 瑞士心理学家J 皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用 儿童情感的发展和儿童行为的研究 幼儿园和小学衔接的实验研究 特殊儿童的教育等 整体化 多样化 科学化 规范化 国际化 23 2020 3 27 可编辑 第二节学前教育概述 学前教育 是指学前教育工作者整合儿童周围资源 对0 6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的 有计划 有系统的影响活动 一 学前教育的形态 一 非制度化与制度化的学前教育 二 家庭 社会 机构中的学前教育1 家庭中的学前教育2 社会中的学前教育3 机构中的学前教育托儿所 早教中心 幼儿园 24 第二节学前教育概述 二 学前教育的发展1 世界上第一个幼儿园 1837年福禄贝尔 幼儿园之父 德国布兰肯建立 1840年取名为 幼儿园 kindergarten 2 我国第一所学前教育机构 1903年端方在湖北武昌举办的湖北幼稚园 2020 3 27 可编辑 25 第三节学前教育的基本规律 一 学前