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文档简介

1 / 3除法算式及各部分名称 2水中救援 一、教学内容：5659 页二、教学目标：1、已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关 0 的除法。2、能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。3、感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。三、教学重点、难点会平均分，会列除法算式四、学具准备：数学学具五、教学过程：（一） 、仔细观察画面，看看谁能编出一个数学故事来。四到五名学生讲述数学故事。通过讲故事、听故事，进一步理解图意。（二） 、学习“知道一份是多少，求一个数能平均分成几份”的除法问题：救小鹿需要几条船？让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用2 / 3自己的语言把想法表达清楚。方法：用学具摆一摆。方法：用算式表示153=（条）小练习：1、28 个枣，每个盘子放 7 个，需要准备（）个盘子。2、16 个桃，每人分 8 个，可以分给（）人。（三） 、学习“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的除法提出问题：把 10 只狮子平均分成 5 组，每组几只？方法：用学具摆一摆。方法：用算式表示105=（只）小练习：1、14 个橘子，平均放到 2 个盘子里，每个盘子放（）个。2、8 个西红柿，平均分给 4 人，每人分（）个。（四） 、拓展练习59 页自主练习 4教学反思：学生在
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