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北师大版五年级下册分数乘法 二 教学设计北师大版五年级下册分数乘法 二 教学设计 编 写 者翁庆玲执 教 者翁庆玲 版 本北师大版学 科数学 册 数五年级 下册 单 元一单元 课 题2 分数乘法 二 课 时 教学目标 1 结合具体情境 进一步探索并理解分数乘整数的意义 并能正确计 算 2 进一步巩固分数乘整数的计算方法 X k B 1 c O m 德育教学目 标 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数字与生活的密切联系 教学重点掌握分数乘整数的计算方法 教学难点进一步理解分数乘整数的意义 教学准备 课件新 课 标 第 一 网 教学板块 教与学预设 师生活动 教学重构 修改意见 前置性作业 1 淘气有多少个苹果 列式 我的计算方法 2 笑笑有多少个苹果 列式 我的计算方法 我的发现 我的发现 教学过程 课前 3 分钟内容 讲数学故事 一 创设情境 引出新知 1 小红有 6 个苹果 淘气的苹果个数是小红 的 1 2 笑笑的苹果个数是小红的 1 3 2 提出问题 并解决 淘气有多少个苹果 新 课 标 第 一 网 根据学生回答 板书 6 1 2 3 个 把 6 个苹果看成一个整体 得到 6 个苹果的 1 2 是 3 个苹果 2 笑笑有多少个苹果 板书 6 1 3 2 个 求一个数的几分之几用乘法 二 试一试 1 创设 今年几岁 的情境 图文结合 仔细观察 2 解决问题 1 小兰今年几岁 相当于把 36 平均分成四份 取其中的 1 份 2 小强今年几岁了 方法同上 三 巩固练习 教材第 6 页中的 练一练 完成第 1 题 第 3 题 同桌交流试着解决 再汇报 完成第 2 题 计算比赛 四 思维拓展 教材第 6 页中的带问号的试题 五 小结本课w W w X k b 1 c O m 板书设计 板书设计 分数乘法 二 6 1 2 3 个 把 6 个苹果当成一个整体 得到 6 个苹果的 1 2 是 3 个苹果 6 1 3 2
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