阅读情况调查问卷

精品文档 1欢迎下载 初中学生阅读情况调查问卷初中学生阅读情况调查问卷 单位 黄安初中 作者 邓力驹 类别 中学科 调查日期 2013 9 7 亲爱的同学 你喜欢阅读吗 阅读可以使人开拓视野 增长知识 开启智慧 陶冶情操 丰富情感 下面 请你参加阅读情况调查活动 可要根据自己的实际情况如实作答哟 可 以在老师的把帮助下完成 答卷时间 年 月 日 一 学生阅读态度调查一 学生阅读态度调查 请在 请在 里填序号 里填序号 读书兴趣调查读书兴趣调查 1 你喜欢阅读吗 A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D 不喜欢 2 你平时在什么情况下读课外书 A 主动阅读 B 老师要求 C 家长监督 3 你喜欢用什么样的方式获得知识 A 读书籍 B 读报刊 C 网络阅读 D 其它 4 你喜欢观察 阅读见到的各种文字 如广告 通知 标牌 海报 电视字幕等 吗 A 喜欢 B 不喜欢 C 有时喜欢 5 你所读的书是否很杂 故事 小说 报道 传记什么书都读 A 是 B 不是 c 偶尔 6 读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一 A 是 B 不是 7 读书时是否有时感到高兴 兴奋 有时感到伤心 痛苦 A 是 B 不是 c 说不清 8 你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事 开拓自己的视野 A 是 B 不是 读什么样的书调查读什么样的书调查 9 你经常看哪一类的书 A 科普类 B 动画卡通类 C 学习辅导类 D 故事类 E 语文课本 F 其他 10 你喜欢读什么样式的书 A 全是文字的 B 文字为主 配一些图画的 C 图画为主 只有很少的文字的 D 全是图画的 F 我也不清楚 11 你喜欢读古诗文吗 A 很喜欢 B 有时喜欢 C 不喜欢 读书方式调查读书方式调查 12 读书时 你能否根据文章的内容调整阅读的速度 A 能 B 不能 C 有时能 13 阅读时 你是否用手指或笔指着读 A 是 B 不是 C 有时 14 阅读时 你会不会读出声 A 出声 B 不出声 C 有时出声 15 你朗读不同的文章能否读出不同的感情 A 能 B 不能 C 有时能 16 你能否通过略读 大概了解所读文章的内容 A 能 B 不能 C 有时能 精品文档 2欢迎下载 17 你阅读时是否一个字一个字地读 A 是 B 不是 C 有时 18 你阅读古诗时 能否有节奏地朗读 A 能 B 有时能 C 不能 读书习惯调查读书习惯调查 19 你是否利用词典等工具书帮助阅读 A 能 B 有时能 C 不能 20 你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗 A 能 B 有时能 C 不能 21 你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法 A 能 B 有时能 C 不能 22 阅读时 你能否对文章中的不理解的地方提出疑问 A 能 B 有时能 C 不能 23 阅读时 你能否注意积累一些词语 句段 A 能 B 有时能 C 不能 24 你是否喜欢收藏书籍 并能够与同学交流图书资料 A 能 B 有时能 C 不能 25 你每天都有相对固定的时间读书 读报 读杂志吗 A 有 B 没有 读书方法 策略 态度调查读书方法 策略 态度调查 26 你读课外书时 一般 A 认真读 B 挑选有趣的地方读 C 随便翻翻 D 说不清 27 你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗 A 能 B 不能 C 有时能 28 你读课外书时喜欢 A 摘抄好词佳句 B 写读后感 C 圈圈点点 写批注 D 只读 从不动笔 29 你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办 A 跳过去不读 B 查工具书或问别人 C 偶尔查查 D 结合文章猜 二 记叙文阅读情况调查二 记叙文阅读情况调查 仔细阅读下面的每句话 然后根据自己的实际情况 选择出最符合自己情况的答案 记住 答案没有对错之分 你只要选择和自己情况相符合的或比较符合的答案即可 1 下面哪种方法是记住一个故事的最好方法 A 重复读每个字 B 尝试记忆 C 用自己的话写一遍 D 其他 2 为了学习自然或社会科学你要阅读一些东西 你是怎样来记住所读内容的 A 问自己重点是什么 B 跳过不理解的部分 C 集中精力全部记住所读的内容 3 如果你在阅读中遇到不认识的字词 你怎么办 A 利用上下文来看它的意思 B 问其他人 C 不去管 接着读 4 因时间有限 如果你只能读一篇课文中的一些句子 你将读哪些句子 A 课文中间的句子 B 代表课文意思最多的句子 C 精彩的句子 5 为什么你对所读内容重读 A 这是一项好的练习 B 不理解 C 忘记了一些字词 6 什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者 A 当你阅读时 有比较多的人帮助你阅读 B 阅读用简单句子写的易读的书 精品文档 3欢迎下载 C 阅读后再检查一遍 以确保自己理解所读内容 7 当你不理解整个句子的意思时 你怎么办 A 再读一遍 B 试探所有字词的意思 C 思考一下段落中的其他句子 8 在故事中 开头两句话有什么特殊之处 A 故事总是以 很久很久以前 开头 B 开头的话是很有趣的 C 开头的句子常常告诉人们故事讲什么 9 如果老师要求你读一则故事 并记住故事的大意 你怎么办 A 浏览整个故事 找出主要部分 B 通读整篇故事并努力记住所有内容 C 阅读故事并记住所有的字词 10 你怎么识别出故事中最重要的句子 A 它们最能说明主人公和所发生的事情 B 它们是最有趣的句子 C 它们都很重要 11 故事的最后几句话是如何有别于其他句子 A 它们是激动人心的 B 它们讲述所发生的事情 C 它们比较难读 12 当你告诉其他人你所阅读的东西时 你告诉他们什么 A 故事中所发生的事情 B 书有多厚 C 谁是主人公 13 如果你必须速读 并且只能读某些字词 你将尝试读哪些字词 A 生字词 因为它们重要 B 会读的字词 C 哪些最能告诉你故事内容的字词 14 假如你为写一个读书报告正在读书 哪种方法对你帮助最大 A 大声读不认识的字词 B 用自己的话写下所读内容 C 跳过不理解的部分 15 假如为了考试你正在阅读 哪种方法对你帮助最大 A 尽可能多读几遍 B 同其他人讨论来证明自己的理解 C 重读一些句子 16 当你读故事时 你最可能略读哪些部分 A 不理解的字词和段落 B 不重要的部分 C 从不忽视任何内容 17 对你来说 最难阅读的部分是什么 A 读出难的字词 B 当不理解所读故事时 C 对我来说 阅读没有什么难的 18 假如你为了消谴而读一个故事 你读些什么 A 通过看图来了解其意思 B 尽可能快地读故事 C 在头脑中像演电影一样想象故事的内 容 19 在你阅读之前 下面哪种计划对你阅读比较有帮助 A 不作任何计划 就开始读书 B 选一个比较舒适的地方 C 考虑为什么要阅读 20 什么事情使你比其他人阅读快 A 选易读的书 B 读已读过的书