七年级语文第一学期上册期中试卷.doc

七年级语文第一学期上册期中试卷一、语文知识积累与运用（20分）1、根据拼音写出汉字或拼音或填空（4分）ju（ ）别 m( )浴 脸（）ji 徘（ ）hui（ ）之以恒 烘（ ）托 （ ）然大悟 （ ）廓2、文学常识填空（10分）（1）几处早莺争暖树._。（白居易钱塘湖春行）（2）论语是 家经典著作之一.与 并称为“四书”.论语是记录 及其弟子言行的一部书。（3）我寄愁心与明月. 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）海日生残夜. 。（王湾次北固山下）（5）_.思而不学则殆。论语3、名著导读（2分）请写出任意两则你看过的伊索寓言故事的名称。例：狐狸和山羊 。4、综合性学习（4分）（1）在观赏风景时.你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘.你怎么劝说他？ （2）有一则这样的公益广告：一个六七岁的小孩子.看见妈妈正在给奶奶洗脚.于是他也短着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前.用欢快、嫩稚的声音说：“妈妈.您洗脚”。请你谈谈对这则公益广告的感受。 二、现代阅读 （一）花边饺里的母爱（11分）小时候.包饺子是我家的一桩大事。那时候.家里生活拮据.吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子.破天荒包上一顿饺子.自然就成了全家的节日。一般.妈妈总要包两种馅的饺子.一种肉一种素。这时候.圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子.像是两军对弈.隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱.把饺子弄混.但妈妈不生气.用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来.妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看.妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏.捏出一圈穗状的花边.煞是好看.像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿.她把肉馅的饺子都捏上花边.让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时.眼睛笑得眯成了一条缝。那些艰苦的岁月.妈妈的花边饺.给了我们难忘的记忆。但是.这些记忆.都是长到自己做了父亲的时候.才开始清晰起来.仿佛它一直沉睡着.必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后.家里经济状况好转.饺子不再是什么圣餐。我起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤.她连连摇头：“妈老了.腿脚不利索了.懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜.回到家里自己做.妈妈并不那么爱吃.只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀.真是享不了福！”后来.我明白了.尽管世上食品名目繁多.人的胃口花样翻新.妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。那一年大年初二.全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜.因为这一天是她老人 家的生日。我包了一个带糖馅的饺子.放进盖帘一圈圈饺子之中.然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子.您一准儿是大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子.我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着.她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾.充满生趣。望着妈妈昏花的老眼.我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘.端上桌.我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅.惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实.妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招.用糖馅包了一个有记号的花边饺.那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱.如今.我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。5、简要概述本文主要记叙的两件事情。（2分） 6、第段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分） 7、结合上下文来看.第段在文中所起的作用是什么？（2分） 8、将第段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾.充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾.充满生趣”好不好？为什么？（3分） 9、根据神态描写.揣摩人物的心理活动。（2分）第段里.我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”.此时.看见这一幕的妈妈心里会这样想： （二）后母的三巴掌（13分）从六岁至今.跟后母一起生活了30年.烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年。夏天.我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜.跑回家躲在门后头吃。哪来的？后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意.挺能耐。“啪！”后母二话没说.把我拽过去照准屁股就是一巴掌.又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋.咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给.给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的.我怕极了.不敢哭.接过钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此.别人多稀罕的东西我都没动过心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了.父亲交给后母一沓钱说：“准备过年.再给二小买几袋奶粉.别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟.后母没奶水.老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席子底下。“阿巧”.邻居二奶奶一大清早叫开我家门.喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子.生不出来得送医院.你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了.你先送人上医院.我去找他爹.随后给你送去.200块整。”二奶奶小跑着走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢.不借给她。”后母二话没说.一把把我从被窝里薅出来.照准屁股“啪”就是一巴掌.疼得我直蹦高.她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的.不学礼性.谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我.还瞪着眼训我。父亲知道了.说该把屁股打碎。从此.“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中.但吃住自理.家里负担不了。“我不上了.帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。后母二话没说.把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心.但我没哭.因为我稍懂人事了.知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪.还没见事就先低头！抬起来！不念书.大了能中屁用！我去求人借.不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了.不是因为屁股疼.而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时.一定先写后母。”10.给下列加点字注音。（2分）严酷 （ ） 拽过去（ ）11.文章的一条清晰的线索是：（1分） 12.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分） 13.“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3分） 14.说说文中后母具有怎样的性格特征。（2分） 15.看完这篇文章.你得到了什么启示呢？（2分） 三、文言文阅读 （一）论语十二章（节选）（10分）子曰：“学而时习之.不亦说乎？有朋自远方来.不亦乐乎？人不知而不愠.不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学.三十而立.四十而不惑.五十而知天命.六十而耳顺.七十而从心所欲.不逾矩。”子曰：“温故而知新.可以为师矣。”子曰：“贤哉.回也！一箪食.一瓢饮.在陋巷.人不堪其忧.回也不改其乐。贤哉.回也！”16解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 17翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来.不亦乐乎？ （2）温故而知新.可以为师矣。 18、选择其中一句谈谈你的感受（2分） （二）小人无朋（6分）大凡君子与君子.以同道为朋；小人与小人.以同利为朋：此自然为理也。然臣谓小人无朋.惟君子则有之。其故何哉？小人所好者禄利财货也。当其同利之时.暂相党引以为朋者.伪也；及其见利而争先.或利尽而交疏.则反相害.虽其兄弟亲戚.不能相保。故臣谓小人无朋.其暂为朋者.伪也。君子则不然。所守者道义.所行者忠信.所惜者名节。以之修身.则同道而相益；以之事国.则同心而共济；终始如一.此君子之朋也。 （选自朋党论）【注】党引：结成私党.互相拉拢；交疏：交情疏远；保：关心爱护。19、解释加点字（2分）（1）以同利为朋 （ ） (2) 然臣谓小人无朋 ( )20、把下面的句